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容珩結(jié)束了“放風(fēng)箏”，關(guān)閉所有武器裝置，開啟戰(zhàn)艦的防護(hù)盾，之后提升速度，整艘戰(zhàn)艦如同一柄利刃一般，勢(shì)不可擋的朝著坐標(biāo)點(diǎn)刺去。

沿途的蟲族都被防護(hù)盾撞碎彈開，諾亞聲音平穩(wěn)地進(jìn)行倒計(jì)時(shí)。

在最后五秒之時(shí)，戰(zhàn)艦自防護(hù)盾的缺口處沖入，同時(shí)身后的防護(hù)盾完全合攏，隔絕了追上來的蟲族。

但戰(zhàn)艦過快的速度無法在短時(shí)間內(nèi)降低，容珩護(hù)住懷里的幼崽，命令諾亞啟動(dòng)緊急迫降程序。

所有能源改為供給防護(hù)盾，巨大的青色戰(zhàn)艦如同一柄利刃，直直插入了地面。

戰(zhàn)艦內(nèi)部震動(dòng)不止，警報(bào)聲不斷回蕩。

好在防護(hù)盾夠厚，巨大的沖擊力在震動(dòng)之后逐漸平復(fù)下來，容珩抱起幼崽離開駕駛艙，自撞碎的豁口跳了出去。

他們降落地點(diǎn)靠近西面的迷失沼澤，蟲族數(shù)量相比較少，容珩轉(zhuǎn)化為猶彌爾形態(tài)，將幼崽甩到背上，繼續(xù)和阮時(shí)青通訊：“安全著陸。防護(hù)盾能支撐多久？”

“理論上至少五天，但一旦援軍抵達(dá)，我們就必須關(guān)閉防護(hù)盾。”阮時(shí)青看著不斷刷新的數(shù)據(jù)道。

“足夠了。接下來是我們主場(chǎng)，先把地面上的蟲族清理干凈。”容珩背上馱著阮驕，朝著幼崽學(xué)校的方向飛奔而去。

截?cái)嗔讼x族源源不絕的兵力輸送，就地面上這些蟲族，已經(jīng)不足為懼。

*

而此時(shí)的幼崽學(xué)校里，戰(zhàn)斗已經(jīng)持續(xù)了四個(gè)多小時(shí)。

赫克托和小龍崽，蘭辛和小人魚構(gòu)建起來的三角防線未曾有后退半分，四人合力，將蟲族大軍擋在了學(xué)校之外。

赫克托一邊殺蟲子，一邊罵罵咧咧：“容珩到底靠不靠譜，這他媽要?dú)⒌绞裁磿r(shí)候去？”

就算再?gòu)?qiáng)大的種族，這么無休止地戰(zhàn)斗下去，也吃不消。

他一翅膀扇開幾只蟲族，將已經(jīng)氣喘吁吁的小龍崽撥到了身后去：“你去休息十分鐘，我擋著。”

小龍崽確實(shí)已經(jīng)快要累癱了，他沒有拒絕赫克托的好意，朝前走了兩步脫離戰(zhàn)場(chǎng)，直接坐在地上大口喘氣，身后的蝠翼有氣無力地垂著。

雖然身體理論上成熟了，但年輕的小龍到底比不上身強(qiáng)體壯的成年龍。

另一邊的蘭辛瞥了他們一眼，自覺補(bǔ)上了可能產(chǎn)生的防線缺口，對(duì)奮力揮刀的小人魚道：“刀只是一個(gè)載體，你要學(xué)會(huì)將你的力量附著在刀上，而不是單單把刀當(dāng)做攻擊的武器。”

“看清楚我怎么做的。”他抬起雙手，四周無數(shù)綠色的液體匯聚過來，在他掌心中形成無數(shù)快速旋轉(zhuǎn)的綠色冰錐。那些冰錐懸浮著，隨著他雙手一推，盡數(shù)刺向蟲族的復(fù)眼和頭部，而后轟然炸開。

“當(dāng)不在你的戰(zhàn)斗主場(chǎng)時(shí)，你要學(xué)會(huì)因地制宜。人魚族理論上可以控制任何液體，包括血液。”他說著，又縱身躍起，跳上一只蟲族的背部，雙掌如刃，插入蟲族的頭部，待再拔出來時(shí)，他掌心又帶出無數(shù)的綠色冰錐。

他再一揮手，那些冰錐又刺向了身后的數(shù)只蟲族。

人魚是海中霸主，陸地戰(zhàn)場(chǎng)并不是他們的主場(chǎng)，但這并不是影響戰(zhàn)斗的借口。

強(qiáng)者，能夠利用身邊一切，將劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)。

小人魚看得眼神發(fā)亮。

他甩了甩酸痛的手腕，按照他所說，試著將力量附著在長(zhǎng)刀上。

銀色的刀刃閃過寒芒，他再揮出時(shí)，便輕易劈開了一直攻過來的蟲族。

蘭辛神色挑剔：“你要學(xué)的還太多，繼續(xù)。”

……

外圍的戰(zhàn)斗越發(fā)焦灼，而學(xué)校內(nèi)部的情況也不容樂觀。

即便前方防線穩(wěn)固，擋住了蟲族的主力部隊(duì)，但也防不住有零散的蟲族趁機(jī)潛入學(xué)校，這些溜進(jìn)來的零散蟲族，就只能交給老師們來對(duì)付。

學(xué)校的老師并不多，加上校長(zhǎng)，一共也就只有七個(gè)人。

三個(gè)留守地下室照顧幼崽，剩余的四個(gè)人戰(zhàn)斗到現(xiàn)在，已經(jīng)傷痕累累，疲憊不堪。

好在就在他們支撐不住時(shí)，三位留守的老師帶著武器沖了出來：“我們接替你們守著，你們先去休息。”

蟲潮不知有多久才會(huì)退去，這么一直強(qiáng)撐著也不是辦法，受傷的老師看了看趕來幫忙的同事，朝他們點(diǎn)了點(diǎn)頭：“交給你們了。”

兩班人交替了任務(wù)，受傷的老師返回地下室修整，同時(shí)看顧幼崽們。

地下室的幼崽們經(jīng)過四個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)平靜了下來。哭也哭過了，怕也怕過了，再被戰(zhàn)斗在最前線的小龍崽鼓舞，他們都鼓起了勇氣，不再哭鬧，都乖乖地待在自己的位置上，盡量不麻煩老師們。

此時(shí)看見老師們負(fù)傷歸來，小獅崽米萊連忙將之前給諾塔處理傷口沒用完的藥連著袋子都推到老師們面前：“這里面都是藥，還有營(yíng)養(yǎng)劑。”

這些都是小人魚和蘭辛一起去醫(yī)務(wù)室找來的。

“謝謝。”校長(zhǎng)杜德揉了一把小崽的頭，叼著一只營(yíng)養(yǎng)劑查看諾塔的情況：“諾塔醒過嗎？”

“沒有。”小獅崽搖搖頭，從阮驕也離開之后，他就接替了照看小狐貍的工作。

他擔(dān)憂地摸了摸小狐貍的額頭，說：“而且她的額頭好燙。”

杜德聞言伸手去摸，才發(fā)現(xiàn)她發(fā)起了高燒。

但簡(jiǎn)陋的地下室并沒有可以給幼崽降溫的東西，想到外面的形勢(shì)，杜德握著小狐貍的手，嘆聲道：“再多堅(jiān)持一會(huì)兒，大家都沒有放棄，你也不要放棄。”

小獅崽也學(xué)著他的樣子，握住諾塔的另一只手，認(rèn)認(rèn)真真道：“你要再堅(jiān)強(qiáng)——”一點(diǎn)。

小獅崽沒說完的話戛然而止，所有人維持著一秒鐘前的姿勢(shì)，瞬間被定格。

披著斗篷的年輕人匆匆忙忙現(xiàn)出身形，看見生命癥狀微弱的小狐貍時(shí)，頓時(shí)大大松了口氣：“還好趕上了。”

他將小狐貍抱起來放在腿上，拿出一管紅色的藥劑喂給她。