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“什么請求？”妮可想到了一個可能，一片紅云慢慢從她的臉上浮起來。

“這個，你能不能……”西蒙吞吞吐吐，讓妮可更加確定了自己的猜測，她的下巴都要低到前胸了，臉象火燒一樣，兩只尖尖的耳朵豎立著，想聽卻又怕聽到西蒙要說出來的話。

“你能不能走之前幫我寫一篇作文呀！”西蒙終于還是把話說出來了。

“這就是你的請求？”妮可猛地抬起頭來。

“是啊！”西蒙攤開手給妮可解釋，“你看啊，我們已經通過水晶球知道了期中考試的考試內容，英語我可以背，數學我可以問，語文我也可以查，但作文不行呀！現在老師看作文之前要先查重的！”

“什么叫查重？”妮可好奇地問道。

“就是上網查一查我的作文和別人的作文有沒有相似或相同的地方，看我們是不是原創。”

“那我怎么幫你？”妮可沒好氣地說，“我也不會寫作文呀？”

“我也不知道，但我感覺你一定有辦法幫到我！”

妮可被西蒙的無賴回答氣樂了，但是想到自己馬上就要走了，最后還是坐下來跟他一起看作文了。

這是一篇被寫濫了的寫景文，要學生用400字描寫一下春天的景象。但正因為這樣，原創就格外困難。

“你看看，現在都已經是秋天了，讓我們寫春天的景象，出題老師是不是瘋了！”西蒙想了半天還是把筆往桌上一扔，一個字也沒寫出來，“時間那么久了，根本起不起來春天什么樣子了，腦子里全是那些陳詞濫調。寫出來肯定不過關！”

“是不是如果你能看到，感受到，就能寫出來了？”妮可拿出了水晶球，想了想又摘下了身上的弓。