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劉廣在聽到姐姐劉寒的“邀請”后，心想著，這會一定要好好表現(xiàn)，管教人還不會嗎？一定給辦好。

劉廣生著一副兇相，他對待他的兒女也是動(dòng)不動(dòng)就打罵，張誠聽說后還會勸他。

張誠的妹妹張珍小時(shí)候有時(shí)沒有人照顧，劉寒有時(shí)候就把劉廣叫過來，看護(hù)一下。劉廣就會打張珍，張誠有一次正好看見了，嚇得他趕快讓劉廣住手，并說，你以后也會有孩子的。你有了孩子你也這樣子啊？

劉廣一副無所謂的樣子。張誠趕快找了個(gè)理由把他打發(fā)走了。

劉廣這次來“教育”張誠，終于能“放開手腳”了。因?yàn)閺堈\外調(diào)工作，山高皇帝遠(yuǎn)。

噩夢便開始了。

高三的生活非常累，張執(zhí)周末便想睡個(gè)懶覺。劉寒就是不行，她這人生活非常古板，一板一眼，其實(shí)她每天并不忙，也就是些家務(wù)活，洗衣做飯拖地。僅此而已，可是她偏偏把這些活計(jì)當(dāng)成第一，她不允許別人打亂她的所謂的生活。

因此，張執(zhí)絕對不能晚起，按劉寒的邏輯，只要有人晚起，吃飯就肯定晚，那么洗碗，打掃衛(wèi)生，就會往后推遲，而劉寒不會變通，偏偏按著那個(gè)死規(guī)矩來。張執(zhí)和她說過，媽，我們?nèi)绻黄穑憧梢韵葤叩赝系兀缓笙聪匆路裁吹摹?

劉寒立馬就吼到，用你管嗎？你們起的那么晚，中午飯得吃到什么時(shí)候？天天懶得和豬似的。

這個(gè)時(shí)候，張誠偶爾也會幫著張執(zhí)說一兩句話。

劉寒最討厭張誠這樣。她秉持的理念是教育的一致性。

張誠卻認(rèn)為。夫妻教育孩子，本就是一個(gè)□□臉，一個(gè)唱黑臉。這樣孩子的自尊心才能很好的安慰。

劉廣的到來滿足了劉寒的希望。

劉廣唯姐姐是從，這回沒了姐夫“礙手礙腳”，他也能自在兩天。只要順著姐姐來，肯定沒錯(cuò)。

這天，張執(zhí)起晚了。

劉寒讓劉廣去叫張執(zhí)起床。

劉廣一個(gè)大男人，就這么闖入張執(zhí)的房間。劉廣拽張執(zhí)的胳膊，\"起床！\"

\"這么大個(gè)姑娘了，還用別人叫起床嗎？\"

張執(zhí)正睡得香甜，突然一個(gè)聲音響起，她迷迷糊糊地睜開眼，就看見劉廣站在床頭。她嚇了一跳，但是這時(shí)頭也暈，眼也酸，她就說：\"舅舅，我有點(diǎn)困，讓我再睡一會兒吧？\"

如果是張誠在。他看見女兒這樣累，肯定就會同劉寒說，讓孩子再睡會兒吧。可是劉廣卻不是，他要照著他姐姐的命令來做事的！

劉廣大聲說：“你別以為我是你爸，看你爸把你慣的，成什么樣子，我都看不下去了。讓你起你就起，這么大人了，還不如我家劉慧呢！不害臊？”

張執(zhí)大早晨平白無故被罵了幾句，心里很是不舒服。

她不情愿地爬起來，說：“我要穿衣服，你出去。”

劉廣出去就和劉寒邀功，劉寒一家子人，都嗓門大。他在劉寒面前邀功。姐，你看，你叫她起床就得這樣子，像你和姐夫，尤其是姐夫那種方法，她只會蹬鼻子上臉！這不。說了她兩句，乖乖起來了吧？

劉寒說，還是你有辦法，那東西不聽我的話，早就看她不順眼了。

張執(zhí)在屋里聽得清清楚楚，她氣鼓鼓的起來，洗漱的時(shí)候忍不住把東西摔得叭叭作響。劉寒聽見了，跑進(jìn)來。指著張執(zhí)就開始說，你和誰生氣呢？

張執(zhí)憋著一肚子火，現(xiàn)在張誠走了，這兩個(gè)人欺負(fù)自己，再?zèng)]人為自己說一兩句公道話了。

她正準(zhǔn)備給張誠打電話訴一下苦，那邊劉廣已經(jīng)開始先發(fā)制人了。

劉廣打過去電話，說，姐夫，干嘛呢？忙嗎？哦，我在你家呢。執(zhí)執(zhí)一切都不錯(cuò)，挺好的，不用擔(dān)心，放心干你的工作吧，家里的事。有我和我姐呢！

張執(zhí)就像喉頭堵著石頭似的。

她不能去告狀，她突然明白。父親遠(yuǎn)在天邊，自己能做的只有忍著，不然，他工作肯定會受影響，而他也幫不了自己。

類似這種事情，數(shù)不盡數(shù)。

張執(zhí)自從上了初三，壓力很大，她又沒有什么朋友可以傾訴。于是她又一次開始熬夜，看小說。她這次比以前更為厲害，她這次什么作業(yè)都不寫了，她沉醉在那個(gè)虛幻中的世界中了。現(xiàn)實(shí)如此悲涼，也許虛幻出來的生活很溫暖吧。

老師在課堂上指名道姓地職責(zé)她。她的成績下滑了七八名。

劉寒看到張執(zhí)這樣，就把路由器的電源拔了下來。上有政策，下有對策。張執(zhí)到處在找，竟然有幾次能找到。

劉寒下班回來。看見張執(zhí)又趴在電腦前，罵了一句“死B！”

劉寒干脆把電源鎖在了柜子里面。

張執(zhí)的成績并沒有氣色。

因?yàn)樗芾郏刻煲换丶揖屠У讲恍小垐?zhí)趴在電腦前是強(qiáng)打精神，而面對作業(yè)就是一點(diǎn)精神也打不起來，她的作業(yè)仍是只能完成一點(diǎn)點(diǎn)。

老師開始叫家長。

張執(zhí)長到現(xiàn)在，一直是好孩子。老師只會夸，從來沒有批評過，何論叫家長呢？