橙子黃了提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

但先映入我們眼簾的是房子前的兩棵古樹。

歲月似乎壓根兒沒有在這兩棵古樹上留下任何痕跡。十八年前它們是這樣，現在還是這樣。而我們的學校卻不一樣，整棟房子都坍塌了。野葛藤爬滿了一地，一點兒學校的影子，不，連房子的影子都沒了。

“哥，學校的影子都沒了。”郝珺琪不無遺憾地說。

我嘆氣：“是啊，雖是盛夏，卻比秋天還荒涼。一點兒痕跡都沒了。沒有人知道曾有一批天真爛漫的孩子在這兒學習，寫字，成長。”

“那些孩子的影子也沒了。我好像看見咱們一下課便瘋跑出教室，繞著這兩棵大樹兜圈，老師不要咱們進那個亭子，可咱們還是跑進跑出。”郝珺琪說出她的想象。

“最難忘的還是那次偷粉筆。記得嗎，珺琪？平時向爸爸媽媽要粉筆他們總不答應，因為他們連一只粉筆頭都不舍得浪費，哪舍得給咱們玩？于是，有一個星期天咱們商量來這里偷粉筆。”

“不是。哥你記錯了，我印象中是放暑假的時候吧。”郝珺琪糾正我的記憶。

“對對，是放暑假的時候。因為咱們教室里的桌子凳子全搬進了爸爸媽媽辦公的房間里，門上了鎖。”我說。

“可那門沒有門檻，門和地面之間有比較大的空隙，哥便叫我站在門外放哨，你趴在地上往里鉆，對不？”郝珺琪情不自禁又往前邁了兩步。我跟著往前兩步。

郝珺琪接著說：“就在你鉆進去一半的時候，我猛然發現鄭老師正從永泰村走來。我嚇壞了。我竟然傻傻地不知道躲起來。”

“因為你沒有躲起來，所以爸爸將咱們抓個現行。被他好一頓罵。”

“嗯嗯，但鄭老師還是開門給了咱們一人一根粉筆。不知道鄭老師是否還記得這事。”

“不知道。”

穿過亭子的時候我們發現亭子被修繕過。原來站在亭子里可以看見頭頂的藍天，因為被修葺一新，再也找不到那種感覺了。

亭子邊的土地公公也整修過。

再往前，穿過一片稻田，我們來到了東門河。一座半新的木板橋架在河面上。河岸邊原來被開墾出來種菜的那塊地已經荒蕪，這里一叢那里一叢低矮的河柳。水邊我忘了叫什么名兒的水草長得特別旺盛。沙洲上不見沙子，都是嫩嫩的草坪。

“好盛的草，”郝珺琪說，“咦，怎么不見牛呢？”

“現在還是上午呢。”我說。

“啊，是，我忘了。下午才會把牛放出來吃草。不過看這兒草這么茂盛，應該沒什么牛了。”

“估計會少一些。現在農村一些人學會了用機器耕田。”

“沒有了牛，不知道會少多少樂趣。”郝珺琪說。

“是不是想起來咱們學騎牛的事？”

“嗯。”

“記得學會騎牛的那一剎那好開心啊。牛被咱們馴地服服帖帖的，叫它抬頭就抬頭低頭就低頭，好有成就感。”

“后來我們還學會了騎牛上山下山。”

“對啊，那也算一門絕活呢。”

我們來到木板橋橋頭。依舊是用五六根杉木拼成的木板橋，依舊一板連著一板，架在木制橋墩上，依舊用鐵索拉著。河水依舊在橋底緩緩地流淌。

單單一座木板橋承載了我們多少回憶？

我牽著郝珺琪的手過木板橋。小時候可以在上面跑的木板橋，因為太長時間沒有走過，心里還是有點虛，沒有了原來的那份自信。

郝珺琪把我的手抓得緊緊的，一如童年時候的她。

我常常想，如果有一臺時光**，在我們十幾歲的時候將我們過橋的情景拍攝下來，又將十八年后的今天我和郝珺琪過橋的情景拍攝下來，然后將這兩個畫面剪輯到一起，畫面中的主人公看過之后，會生發什么樣的感想？

白駒過隙？人生如一瞬？百味雜陳？

我看沒有一個詞可以形容。

不同的人不同的感受。不同境遇的人感知的深淺也不同。

走完木板橋，真真實實的踩在東門河畔這一側的草坪上，我們方始長長呼了一口氣。

而天空似乎更陰暗了。

“珺琪，咱們抓緊時間往前走吧，我怕咱們還沒有上山，就要下雨了。”我催促道。

“好。”

接下來我們沿著河堤一直往河的上游走，走完河堤，踏上左側山腳下的路，拐了幾個彎，便來到當年朱金山一家人割稻子的地方。

此時，山塢里空無一人。周遭空空寂寂的，唯有風的呼嘯聲。

云層被壓得很低很低。

“珺琪，”我停下步子，“你知道嗎，那年我和父母親來的時候就是在這里遇上朱金山和朱伯伯，我們才知道村里發生的所有的事情。”

“哦，是嗎？”郝珺琪似乎有點心不在焉，她左看看右看看，“哥，難道前面就不能再往前走了嗎？”

原來郝珺琪已經注意到那夾在兩山間的小道被堵死了。

“對。你應該看見了，夾在兩山間的小路被水泥漿封死了。山過去就是水。等會你就會看到，那是多么大的一片水域。你怎么想象都想象不到。”我說。

“整個田畈都被淹了嗎？”郝珺琪問道。

“何止是田畈？有些低矮的小山都被淹了。整個東門村完全淹在水里，看不出有村莊的痕跡。”

“啊。”