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班主任和學校領導去鄉鎮府借了話筒和音箱，并且請小工在操場搭了個露天舞臺。

我提前回華安叫外婆給我借了一套禮服，并且將父母學校里的一臺錄音機借到了學校。我找到了一盒鄧麗君的磁帶，讓李喜文在節目間歇期間，在主持人公布節目分數的時候播放這些曲子。這個安排給聯歡會增色不少。

余慧慧不知從哪里找來了一套春秋裝，穿在身上端莊得體，還有*的韻味，所以當我們站在臺上亮相的時候，底下響起了尖利的哨聲，我才注意到蔣村的一些小混混也來到了學校。

連附近的一些村民也來到了學校。

那時，對偏僻的鄉村來說，有一臺這樣的聯歡會無異于看一場電影。

班主任示意我們開始，我們一起走上舞臺。

尖利的哨聲再次響起。掌聲跟著響起。

我們很順暢地說完了開場白。沒有漏詞，沒有意外的停頓，兩人的配合驚人的默契。

臺下掌聲如雷。

我注意到坐在前排的領導們不住地點頭，而且還互相交流著什么。幾個擔任評委的老師也對我們贊賞有加。

我要補充的是，第一次我和余慧慧碰頭之后，我原計劃將我和吳紅梅的對唱作為暖臺節目，可由于有一個班排練了一個舞蹈，為了增添迎接新年的喜慶氛圍，我們把舞蹈節目放在了第一個，而將我和吳紅梅的對唱往后挪了。

節目一個一個往下表演，我和余慧慧輪流上去報幕，最初上臺的緊張感漸漸地消除了。

每當余慧慧出現在舞臺上，尖銳的哨聲便響起來，這讓我略感不安。

雖然節目的質量不是很高，雖然有些學生表演時忘了對白，雖然這些小演員們沒有一個化妝，甚至表演的服裝就是平時的生活裝，但是無論哪個節目結束都贏得了陣陣掌聲。

鄉村里的人是從來都不吝嗇掌聲的。

終于輪到我和吳紅梅上臺了。

吳紅梅還是那一套打扮，黑棉襖黑褲子，只是脖子上圍了一條手工編織的紅色的圍脖。她因為緊張或是羞澀而滿臉通紅，甚至連往臺下看都不敢多看一眼。

臺下出現了鬧哄哄的聲音。連著響了兩聲哨聲。

“別緊張，”我低聲說道，“只要你一亮嗓子全場就會安靜下來的。”

吳紅梅看著我，點了點頭。

我示意她開始。

吳紅梅清了清嗓子，亮開了喉嚨：

孩子啊孩子，春天我想你，

小燕做窩銜春泥，小燕做窩銜春泥。

你在遠方守邊疆，

何時何日是歸期，何時何日是歸期，

咿呀兒呦呦咦。

果不其然，吳紅梅一開唱，臺下即刻靜了下來。她剛唱完“咿呀兒呦呦咦”，掌聲即刻雷鳴般響起，那尖銳的哨聲又連著響起。

我接著唱：

媽媽啊媽媽，春天我想你，

咱家的果園可曾綠，咱家的果園可曾綠。

門前的棗樹仍依舊，

風車小橋在夢里，

咿呀兒呦呦咦。

自不用說，又是一陣掌聲。當我們唱完最后一句一起向臺下鞠躬的時候，掌聲持續不斷。

吳紅梅的激動可想而知，她突然抓緊我的雙手，“鄭啟航，我們成功了嗎？我們真的成功了嗎？”

“成功了。我們真的成功了。你沒有聽見那雷鳴般的掌聲嗎？鄉民們雖然音樂素養不高，　但是他們還是能辨別好壞的。”

“謝謝你，太謝謝你了。”吳紅梅松開我的手。

“是我要謝謝你。記住，吳紅梅，外表美固然重要，但是人們更看中的是一個人的內在美和他由此表現出來的綜合素養。”

“謝謝！”

我們一起走下舞臺。有好多人圍到我們身邊來。

若干年后當我看見電視里那些當紅明星被他們的粉絲圍成一團時我便情不自禁想起今天這一幕，我就會想起吳紅梅。只是我不知道吳紅梅有沒有走上音樂之路，我甚至不知道她生活得怎樣，因為我完全和她失聯了。

聯歡會在四點鐘準時結束，當我和余慧慧說完結束語，掌聲又響了起來。尖銳的哨聲也接連不斷的響起。

學生和前來觀看的附近的居民陸陸續續的散去。那幾個想要逗留的小混混被班主任和幾個學校領導趕出了學校。

校長特意走到我身邊來，“鄭啟航，真沒想到你會有這么出色的表現。哪天我和你爸聯系把這些情況告訴你爸，他一定會笑的合不攏嘴。”

“謝謝校長夸獎。”

“他以為給我送來一個*，沒想到給我送來一個寶。去華安的時候一定要叫他請客，哈哈哈哈。”校長的心情看來格外好。這*一說原來源于我的父親。

“鄭啟航轉到班上來的變化我們是看得到的，連學習成績也有很大的提升。”班主任露出諂媚的笑容。

“你這個班主任功不可沒啊。”

“謝謝，謝謝！”班主任受寵若驚。

接下來班主任點了幾個班上的男生留下來打掃場地，要求他們將老師和領導們坐的凳子搬到老師的辦公室去，他便和校長他們一起走出了學校。

我估計他們是去吃慶功宴了。