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走了，都走了，王倫自然也不會想著留下來，更別說這是一個有些異樣的場景了。

對于教室內的那些人物，王倫也沒有放在心上，或許，也只有離開的那兩人是主角吧。不再猶豫，提劍就走，王倫心思沒有放在那小孩上，即便是他剛剛才是做出一副可憐狀，仍舊是不能使得王倫動心。天下可憐人多了去了，只一句，與我何干。這是極端的利己思想，正常時候不合適，但在這樣的場景里，任何無來由的善心，都會是致命的。

或許是覺得沒有能夠得到王倫的幫助，見著王倫就要離開了，那仍在筆耕的小孩有了新動作，但瞬間就像是被限制住了一般，再一次恢復原先的動作，繼續低頭書寫。但王倫已是感到了一種威脅，如果教室內的人物都可以自由活動的話，那樣就是有大麻煩。王倫可不覺得憑著自己的一把鐵劍，可以從容離開，即便教室內的大多數些小孩，不正常的小孩。無論什么時候，人數上去了，總是出現一些厲害的人物。

王倫只是有著一個回頭，那一刻王倫甚至沒有絲毫停滯腳步的意思。但就是那一個回頭，幾乎就是讓王倫止步，有著留下里審問的想法。

低矮的書桌，就是在那作業本一側，一副隨意畫在紙張上的簡筆畫露了出來，只是露出了一半，但就是那一半，給王倫的震撼，甚至是遠遠超過先前那一個好學生可能感知到王倫存在的時候。

王倫很想停滯一下腳步，但來自精神的感知在劇烈地示警，就是要王倫趕緊離開。對于這感知，王倫暫時是絕對信任的，當然，這不是說精神的感知就是絕對正確的。精神感知同樣可以被誤導，但擁有誤導實力的存在，就不是王倫可以抵御的，沒必要多想。

只是一瞬，王倫作出了一個動作，這不是出自大腦的思維活動，而是直接出自肢體記憶的條件反射。一個快速的伸手，就是將那簡筆畫從作業本下完全抽出，那樣子的一個動作，頗有幾分拔劍術的姿態。

畫到手，王倫根本就是看都不看一眼，就是加速沖出教室，只是幾步的距離，王倫甚至是選擇了跨越桌椅，分分秒秒也不耽擱，就像是身后有著什么追趕一般。

從王倫出手奪畫再到王倫逃出教室，不過是眨眼功夫。也幾乎是同時，那一直低頭的孩子就是抬起了頭來，放聲咆哮，帶著些娃娃音，越是顯得瘆人。就是出了門的一刻，王倫自覺安全，又有著一個回頭，正正見著那孩子臉面，帶著泛黑的眼暈，眼皮下有著血水粘連，生生破壞了挺不錯的一張臉，哪里還有先前地可愛。

站在教室門口，王倫仍舊是覺得不妥，不自覺地離得遠了些，又見那好學生和二流子仍舊是在不遠處商量，想來也不會落下，王倫這才是想著端詳那一副簡筆畫，那一副給了王倫極大震撼的簡筆畫。

靠著墻壁，面對著的是走道外的薄霧，沒有了那一種陰暗奇詭，王倫稍微松懈了些許，類似教室里的那一種陰暗，實在是壓抑內心，整個人都會感覺不好。

簡筆畫，就在左手上，王倫不急著打開，先是細細端詳了一些外表，紙質是很尋常的畫紙，不過是被切割了的碎片，這樣的紙張，王倫也算是熟悉，是一整張用作黑板報的紙張切割整齊而成的，確實挺適合作畫，就是被那鉛筆破壞了層次感。

有些陰郁地吸了一口起，王倫不大敢面對那一副畫面，可惜了，它就是存在。出現這么一副畫的目的，就只是為了遲滯王倫腳步。

畫，挺小的一張，也不過是一般的作業本子頁面大小，挺多就是紙質好了些，如果放在平時，王倫甚至不會有著打開看一眼的心思。

畫，被緩緩打開，從王倫的角度，甚至可以看到一些殘留的粉塵，那是鉛筆的痕跡。緩緩地，就像是觀看那種被收攏好的通緝令一般，從上到下，畫面不帶突兀地襲來。

那是鉛筆做得畫作，可以說是簡筆，也可以說是素描，就是簡單了些，但即便只是那簡單的勾勒，王倫也是可以看得明白內容。畫面呈現的，不是別的什么稀奇，就是王倫，不過，是無目的王倫，是落魄的王倫。