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那么，讓我們開始倒計時吧~

開始那復仇的倒計時；

開始那通往終焉的倒計時……

帶著瘋狂的笑意，美麗的娃娃開始起舞……

…………

（倒計時……）

看著連載在“都市傳說部落格”中的這個宣告，坐在游樂園中甜品店里的問曉沉默了一會兒。

（既然是倒計時，那就說明還有點時間吧……）

現在也只能往好的方向想了，這么想著，為了不把溪花和店長也卷進這件事中而離開了娃娃店的問曉對同行的蘇銘開口了。

而開口的內容，正是店長婆婆告訴他的“那女人”的提示。

“如果說那個價格就是提示的話……”

019，要是不往這方面多想的話，恐怕除了“也太貴了”之外就沒有別的可感想的了，但是……

“要是往其中有什么隱含的意義這個方向想的話，這不顯然是日期么？問曉哥，你覺得呢？”

蘇銘的這個判斷得到了問曉的肯定。

“除此之外也沒別的可能了吧？可問題是這個時間是代表什么……不，是發生了什么？”

是因為對這個時間沒什么實感的緣故？這個問題由問曉去想，他一時想不出這時間有什么特殊的。

但是，由另一個人去想，就不一樣了……

“四年前的九月，那是我剛剛進初中的時候，這也就是說……”

聽到蘇銘的話，問曉也想到了，既然蘇銘在那時進入了初中。

那么這也就和蘇銘同級的羨梨和雪梅進初中的時候，換而言之，就是她們互相認識然后成為朋友的時候。

要說這時間點是否特殊或者是否重要，當然是特殊并且重要的，但是……

“這之后的事我們都已經知道了，如果僅僅只是如此……”

還不夠，遠遠不夠，如果那個時間提示的是這點，那就遠遠無法把那些“錯綜復雜的線”給連在一起。

那么就是說其實這時間指的是另外的事？

不，不對，直覺告訴問曉這個想法是錯誤的。

可感覺這想法也并不是完全錯誤，這種曖昧的違和感……

是該說這個想法既對又不對？

那么，到底哪里是對的，哪里又是不對的？

這個源自問曉直覺的疑惑被蘇銘提出的另一個疑惑給解開了。

“問曉哥，其實我一直有一個疑問，聽班長說，你妹妹那時報道晚了半個月，這到底是怎么回事？”

“嗯？聽說她那時受了點傷所以……等下，等下等下……”

說到這里，問曉捂住自己的臉思考了起來，很快，看樣子他是想明白了什么，露出了恍然大悟的表情。

“是的，這樣說得通……‘最初相遇的地方’……原來如此……”

原來是這樣，難怪會覺得之前的那個判斷既對又不對……

“問曉哥，你明白了什么？”

面對他這番從思考到恍然大悟的表情變化，蘇銘用疑惑的眼神看向了問曉，對于這個眼神，問曉也用了一個問題來回應。

“蘇銘，你有沒有想過這問題？為什么羨梨會和那女生成為朋友？”

“嗯？不是因為你的妹妹是個善良的好孩子么？她就是因為這點才受歡迎的……吧……”

這話說出口，蘇銘自己也意識到了不對。

因為是個善良的好孩子，所以和當時陰暗的雪梅成了朋友？如果是出于這種理由的話，那自己的善意遭遇惡意背叛的羨梨會就這樣放過雪梅么？

“覺得不對是么？我們之前一直覺得她們成為‘朋友’是事情的開端，可是，真的是這樣么？”

“嗯，如果按照之前的想法，那確實不對，會變成現在這樣還缺少一個條件……”

那個條件就是：羨梨能原諒雪梅的理由……

這個理由在雪梅的那段故事中不曾出現，在她的故事中只有羨梨對她無條件的好和她對羨梨最后的背叛而已。

“雖然也有可能是她忽略了這部分，但仔細想的話，更有可能的情況果然還是……”