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而她沒做什么，直到……

“‘從沒想過事情會變成這樣’……”

發(fā)生了些什么，不，不僅僅“只是發(fā)生了些什么”……

思考下：什么情況會用“從沒想過”這種說法呢？

這就只有一種情況：只有當本就預料到會發(fā)生什么，但實際發(fā)生的事超出原本預料時才會用這種說法……

那么發(fā)生了什么？

“‘消失’么……”

在“少女”的眼中，就只是“娃娃”的消失而已，不過，在“娃娃”那邊……

似乎不是這樣的吧？

想到這里，蘇銘把“故事”翻回了第一篇之中，然后，里面寫的……

“‘你為什么要丟棄我呢？是我做錯了什么么？’……”

復述著這段話，一個詞組出現(xiàn)在了蘇銘的腦海之中：認知差異……

顯然，這件事，在“故事”的兩個“主角”中產生了兩種“視點”……

看著這“故事”解讀到這里，蘇銘有點發(fā)懵……

“我該不會想太多了吧……”

還真有這可能：看看語文作業(yè)的閱讀理解吧，這里不就經常發(fā)生這種事么？這種名為“過度解讀”的事，但是……

“真的是我想太多了么？”

在反反復復地翻閱這個“博客”中的這個“故事”后，他發(fā)現(xiàn)了……

“這里面不都是這樣的‘隱晦描述’么……”

“娃娃”口中的“我們的學?！?；

旁白中的“哪怕只有一個人”；

“少女”口中的“如果那一天沒做那件事”……

這些描寫都很微妙且隱晦……

這種內容如果只是一條兩條的話那還好說：可能真是想太多了……

但如果到處都是，那就……

“這不對啊，超不對啊……”

很奇怪了……

至此，蘇銘察覺到了：他之前感覺到的“違和感”的正體……

“哪有人寫‘故事’還在‘故事’中加入這么多隱晦內容的……”

不，這么說或許不太準確，確實是有人會在有的“故事”中描寫大量地“隱晦的內容”，例如“格林童話”原典，可是……

那是“童話原典”……

而這里是“都市傳說”……

有誰會在這種“都市傳說故事”中這么干：在它們的“恐怖”表象之下不是本就有被隱含的意義了么

像這個“梅莉”的故事，這里本就有“要愛惜物品”的含義在吧？

在已經有“隱含內容”的前提下還進一步加工？

這就和在已經完成的工藝品上繼續(xù)雕刻一樣：這不是加工創(chuàng)造，而僅僅只是在破壞原本而已……

可這僅僅只是在“破壞原本”？

“不對，不對……”

這顯然也不對?。哼@個“故事”本身有沒有變得支離破碎……

只是“隱晦內容”太多，完全不能按“原故事”去理解而已……

“額……等下……”

不能按“原故事”去理解？

該不會……

“這該不會本就是一個和原本的‘梅莉人偶’獨立的另一個‘故事’吧……”

想到這里，蘇銘突然又想到了一個之前被他和問曉都忽略了的問題：“故事”寫的是什么？是從哪里來的？

“故事”是在寫“不存在”的事，但，其由來是根據(jù)“已發(fā)生”的事改編的……

也就是說，這個“故事”是在寫已經發(fā)生了的，或者正在發(fā)生的什么事……

“這么說的話，這‘故事’中不是從第二幕開始就已經是‘過去時’的故事了么……”

“是什么時候開始的，少女記不清楚了，她只記得那是在自己很的時候……”……

這里一開始就已經說明了啊……

是“過去時”而非“現(xiàn)在時”……

不是“現(xiàn)在時”，那就是說問曉和自己之前基于“現(xiàn)在在發(fā)生的事”想到的“重疊”都是錯的？

換而言之……

“呵呵呵……只是個‘故事’而已啊……那我想這么認真干嘛……”

這“博客”應該和現(xiàn)在問曉妹妹和班長姐的事無關吧……

“……”

嗯，應該……無關吧……

“不，不能這么早下定論……”

不考慮“故事”本身，這個“都市傳說部落格”出現(xiàn)的時機，描寫的內容和“現(xiàn)實”間還是有太多難以解釋的“巧合”之處了……

“但暫時也沒過多關注這‘博客’的必要了……”

因為……

“就算是真的有關，暫時我也不知道在哪里有關……”

知道的東西太少了……

“或許在知道更多后能好好地通過這個“故事”得到點什么吧？”

嗯，不管它與“現(xiàn)實”是否有關，總能得到點什么的：哪怕是確認“故事”與“現(xiàn)實”無關，然后不再需要在這里浪費時間……

但現(xiàn)在……在“信息量過”的現(xiàn)在……在下午要見班長姐的現(xiàn)在……

比起繼續(xù)想這些“不知道”的事……

“差不多該出門了啊……”

看著家中那已經快要指向“11”的時鐘時針，這么自言自語著的蘇銘走向了自家玄關的鞋柜……

…………