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跟我說(shuō)話時(shí)那股子不謙虛勁兒呢？！

老朱示意大家安靜下來(lái)。

“你們真要向人家好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！看看人家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度！沒事兒的時(shí)候多和人家探討探討，118分可不是誰(shuí)說(shuō)考就能考出來(lái)的！這錯(cuò)一點(diǎn)兒那錯(cuò)一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)可就見底了！可都長(zhǎng)點(diǎn)兒心吧啊！”

初三的第一次月考至此也就告一段落了，接下來(lái)又開始了每天不斷重復(fù)的上課日常。

但也總有一些人在枯燥的學(xué)習(xí)生活中找到特殊的樂趣，比如坐在我前面的這兩位。

一天晚自習(xí)，我正在做著英語(yǔ)閱讀題，突然腦袋被什么東西敲了一下。

我陰著臉抬頭一看，強(qiáng)子正來(lái)回晃著一根紙棍嬉皮笑臉地看著我。

我一把把紙棍搶了過來(lái)，仔細(xì)端詳了一番——原來(lái)是把一些廢卷子包在一起，然后再用膠帶一圈圈纏上做出來(lái)的。

強(qiáng)子的小眼睛里閃出一道狡黠的光芒。

“有得玩啦！”

胖子這時(shí)也樂呵呵地轉(zhuǎn)過身，手里也拿著一根相同的紙棍。

我一下子也來(lái)了興致，連忙低下頭在書桌堂里翻著廢卷子。

“我做好啦。”盛夏拍了拍我的肩膀。

我訝異地一抬頭，果然看見盛夏撕開膠帶，手里拿著一根一模一樣的紙棍。

鬼知道她是什么時(shí)候弄好的！

我趕緊把紙棍接了過來(lái)，握在手里和強(qiáng)子的一樣結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。我和強(qiáng)子胖子相視一笑——我們都知道接下來(lái)該做些什么。

盛夏看著我們有些發(fā)毛，“我總有一種不好的預(yù)感……”

晚自習(xí)下課，我們?nèi)齻€(gè)便拿著紙棍走出去在各個(gè)班級(jí)門前游走。凡是看見熟人強(qiáng)子都要把紙棍拿出來(lái)耀武揚(yáng)威一番。

在我們四樓的這個(gè)樓層，從一班走到六班一直都很順利，下到三樓來(lái)到八班門口的時(shí)候，楊野剛好走了出來(lái)。

楊野看見了我們手里的紙棍，推了推鼻梁的眼鏡，“什么東西？看起來(lái)挺不錯(cuò)的。”

強(qiáng)子伸出紙棍晃了晃，不無(wú)挑釁意味地說(shuō)，“紙棍，怎么樣，要不要玩玩？”

這個(gè)年紀(jì)的男生可都是熱血方剛的主，很容易被一句話就激到。

楊野的鏡片反了下光，“哦？你是想和我班宣戰(zhàn)嗎？”

“是又怎樣？”強(qiáng)子咧著嘴笑。

楊野冷哼一聲，抻著脖子喊道，“梁子！你聽見沒有？有人來(lái)找茬啦！開張開張嘍！”

楊野所叫的梁子，是七班的曹家梁，別看名字斯斯文文的，其實(shí)是個(gè)和我們班陳正瑞一樣人高馬大的大塊頭。順帶一提，那天在網(wǎng)吧的時(shí)候他也和梁浩在一起。

楊野的聲音響起后，從七班果然走出來(lái)一個(gè)高大的男生，身后還有其他三四個(gè)男生隨他走了出來(lái)。

“怎么回事？”曹家梁走過來(lái)面無(wú)表情地問。

楊野從強(qiáng)子手中拿過紙棍，給曹家梁看了看。

“許志強(qiáng)拿著這玩意兒過來(lái)跟我宣戰(zhàn)呢。”

曹家梁貌似也很感興趣，端詳著手中的紙棍，“哦？感覺挺有意思的，那就玩玩唄。”

就這樣，由于初一初二不上晚自習(xí)，我們就約好在下一節(jié)晚自習(xí)下課的課間，在二樓來(lái)一場(chǎng)班級(jí)間的紙棍大戰(zhàn)！