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最后是上課鐘聲暫時解救了當下不知如何反應的我。

『我好像，喜歡上你了?！?

這真的是老天爺對我開過最好笑的玩笑了。嚴紹杰喜歡我？因為喜歡我，所以折磨我？這因果關係怎樣也連結不起來吧？難道是傳說中的由愛生恨？

不對，他是說「好像」喜歡，那就表示，他自己也還沒有很確定。他一定是搞錯了，我只要給他一點時間，他就會發(fā)現(xiàn)自己犯了多么可笑的錯誤。

接下來好幾天，沒人再提起那段對話，我想他大概是在反省自己怎么會說出如此荒唐的話來，暫時沒臉跟我說話了吧……我可以體諒他，也很樂意成全他，咱們就當作那段對話從沒發(fā)生過。

這天的導師時間，珊珊老師告知班上同學一個臨時任務。

「w高中也開始考慮要試辦弦樂班。」

看來多虧了書雋哥哥和嚴紹杰，我們這個弦樂班是遠近馳名了。

「他們學校有幾位董事和老師，希望能來觀摩一下我們的弦樂團，所以，這星期六早上的分部練習取消，大家早上九點直接到大禮堂集合，我待會兒會把表演曲目列出來給大家，都是之前就練過的曲子，大家不用緊張?！估蠋熗ｎD了一下，接著說：

「另外還有一件事，那就是，他們想知道，我們利用免學費的誘因招考進來的學生程度大致到哪里，所以……」老師的視線輪流在我們幾個取得免學費資格的同學臉上流連，點點頭：

「小提琴組前四名的同學、中提琴組前三名的同學，還有大提琴組前三名的同學，你們十個人，要把當初考試時演奏的自選曲再練一下，星期六早上會請你們個別演奏一次。」

然后，老師轉向嚴紹杰，正色道：「紹杰，這個星期六請你務必出席，個人演奏你也要上場，曲子就你自己挑一首吧?！?

「喔，好?！顾唤浶牡膽?。

「老師，」有個同學發(fā)問：「我們考試演奏自選曲的時候，都沒有伴奏，這次表演是不是要找人幫忙鋼琴伴奏比較好？」

老師想了一下，說：「伴奏有或沒有都沒關係，你們如果希望有伴奏，就自己找人幫忙吧！班上會彈琴的同學應該不少?！?

同學們交頭接耳了起來。

我相信，大部分的人都會想找人幫忙鋼琴伴奏，一方面壯膽，一方面也比較好聽。