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“德功（段勛），恭喜。你這一下就成了旅長了。”

大捷。

真正的大捷。

自從白朗出現在大家面前之后，北洋軍幾次組織圍剿，都讓白朗跑了。而且白朗的實力是越來越強大，不停地攻城略地。

以至于連袁世凱這位大總統都知道白朗。

第一次。

北洋軍和白朗交手，第一次獲得了大捷。段勛全殲白朗的一路人馬。張鎮芳為了掩蓋被白朗主力戲耍的敗績，在電報當中是狠狠地贊揚了一頓段勛。

大筆一揮直接就說段勛殲滅白朗兩千多人，然后說白朗慘敗逃竄到汝寧。

這個捷報到了剛剛擔任陸軍次長的徐樹錚的手中。段勛是皖系干將，而且是最嫡系的干將。因此徐樹錚當然也是寫了贊揚的話，然后把捷報送到了段祺瑞手中。

雖然段祺瑞不認識段勛，但認真說起來段勛也是屬于段祺瑞的學生。

就如后來的蔣介石那樣。

黃埔軍校除了第一期學生之外，第二期開始蔣介石其實和學生接觸不多。更遑論后面的第四期、第五期，再加上后面黃埔軍校發展而來的陸軍軍官大學等等，和老蔣就更沒有多少關系，那些學生百分之九十以上蔣介石都不認識。

但這些學校畢業的學生，見到老蔣的時候都會稱呼一句“校長”，都是以老蔣的學生自居。因為這就是最簡單的攀附關系。

其實段勛和段祺瑞的關系就是如此。

段勛是趙理泰的愛徒，是實打實的。但說起來，段勛碰到段祺瑞可以叫他一聲“老師”或者是“校長”。因為段祺瑞擔任保定軍校督辦的時候，段勛就在保定軍校上學。段祺瑞聽到徐樹錚的解釋，知道段勛是自己愛將趙理泰的學生，也算得上是自己的學生。更重要的是段勛還年輕，竟然有如此的戰果，所以也是非常高興，獎勵很豐厚。

最后段勛的名字都傳到了袁世凱的耳朵。

袁世凱對于白朗很是痛恨。倒不是白朗有多么強大。白朗那點實力，在北洋軍面前真不算什么。袁世凱也知道，白朗是翻不起什么大浪。

別看現在白朗跳的歡，但和革命黨相比，影響力太差。

但袁世凱之所以牢牢記得白朗，是因為白朗目前活動的地方是自己的老家。這是袁世凱最生氣的。北洋軍在河南束手束腳，也跟這個有關系。

北洋軍絕對不能讓白朗進入袁世凱的老家蹦跶。

現在段勛一戰滅了白朗的一路人馬，袁世凱相當高興，最后大筆一揮給了段勛五萬銀元的獎勵，又提升了段勛的軍銜，讓段勛成為了陸軍少將。

“同春兄，我也是很意外。”

旅長。

段祺瑞是真的非常夠意思。鎮嵩軍大敗，讓徐樹錚抓到了把柄，反正憨玉昆部已經完全潰散，憨玉昆本人也腿部中槍。因此徐樹錚直接撤了鎮嵩軍一個團的編制。鎮嵩軍從三個團一個炮兵營，變成了兩個團一個炮兵營，從大約四千人的編制，變成了還不到三千人。

當然如果劉鎮華咬咬牙，繼續養活四千人也不是不可以。

但如果是那樣，劉鎮華需要自己掏錢。現在袁世凱還活著，中國的這些軍閥還算是比較老實。劉鎮華也不可能知道未來的事情，現在徐樹錚縮編自己的編制，心里再怎么不滿，也不敢說什么。

而段勛這邊不同。

段祺瑞直接就給段勛一個旅的編制。段勛擔任豫西剿匪司令，兼任第二十九旅旅長。才一仗，段勛就從團長級別變成了旅長。

此次給段勛送達任命書的，是段勛在日本士官學校的同學，目前在陸軍部的方鼎英。兩個人不僅僅是日本士官學校的同學，而且回國之后都是在保定軍校當教官。段勛是步兵教官，方鼎英是炮兵教官。

“同春兄（方鼎英），留在陸軍部天天坐辦公室有什么意思，你這是耽擱自己的人生，埋沒自己的才華。”

“你的意思是……”

“過來幫我如何？你可是炮兵專家，我知道你在日本士官學校讀書的時候成績很好，就是你實習的日本炮兵部隊都想留下你。這一次我有一個旅的編制，我準備組建一個炮兵營，當然如果有足夠的大炮，就算是組建炮兵團也沒有問題。可是你也知道，炮兵和步兵不一樣，這是技術兵種。我手中雖然有不少大炮，但我的人都不會擺弄炮，這一次圍剿白朗炮兵部隊雖然參加，但也就是放兩炮嚇唬一下對手。甚至我北洋軍嫡系部隊，炮兵更多的是擺設，在戰場上的重要性不足。我要組建炮兵，就不能瞎了那些大炮，你說是不是。”

日本士官學校。

其實就是日本培養基層軍官的學校。只不過這個時候中國缺乏現代軍事軍官，所以日本士官學校的學歷就顯得很是高大上。

特別是在南方軍隊當中。

那些日本士官學校畢業歸國的學生，在辛亥年的時候叱咤風云，一個個手底下擁兵上萬人。而北洋軍這邊升官就沒有那么快。

就如段勛、方鼎英，還有孫傳芳這些軍官，升官速度都比較慢。段勛算是最快的，已經混到了旅長的位置。而方鼎英目前在陸軍部，享受的只是營級軍官的待遇。

不過方鼎英還是很有實力的。