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六郎問顏神佑:“阿姐,流言傷及阿姐,阿姐可有應對?”你要親自抽回去,我們就幫你遞鞭子,你要不抽,那我們可動手了啊。
顏神佑道:“過得明日,再吵上一吵,總要給他們一個說法的。到時候,在太學開一課,讓他們當場比試比試。是騾子是馬,拉出來蹓蹓。比試完了,再講課也好,公布課程安排也好,總之,將事情給定下來。”
顏肅之道:“那讓……唔,霍翁主持罷。”萬一霍亥繃不住,再上李彥,這也是丟一手底牌。
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顏神佑已經計劃得好好的了,自己便去看女舉子們。
女學建得很寬敞,這里面借居了些女舉,中了的五個固然是歡喜的。沒中的心中滿是遺憾,也安慰自己是見過世面了。原本這樣也就罷了,沒想到外面又傳出風言風語,說她們這樣的成績,皆是舞弊得來,又語涉顏神佑。弄得這些人開心的也不開心了,遺憾的也顧不上感嘆了,齊齊化作憤怒!
在這年頭,敢走出家門、不遠千里過來考試做官的女人,實在是惹不起的。內里一個揚州出來的姓袁名瑩的小娘子,就提議:“我們請示公主,好與這群酸丁比過。有些賤皮賤料的東西,不挨打就不老實了。”
此言一出,瞬間獲得了大家的一致贊同。黎家一位中舉了的小娘子自告奮勇:“我家第四阿姐地昂州時便蒙公主青眼,舉薦為官了的,我常隨她玩耍,如今公主府里倒好有一半兒的姐妹我都認得。我去尋她們,往上好遞個話兒。只是有一條,真個要比試了,大家有幾分把握?”
袁瑩一指藏書樓:“在揚州時,好有五分把握,到了這里兩月有余,倒有八分了。”
黎小娘子道:“就八分就夠了,剩下的兩分,這回都取中了呢。”
眾女七嘴八舌:“那便有勞阿黎了。”
又猜了一回題,黎小娘子去梳洗,準備拜帖。才打扮好,便聞顏神佑到來,一齊出迎。
顏神佑早知這些小娘子們厲害,真沒想到她們居然這般厲害。黎小娘子見顏神佑來了,便對袁瑩道:“主意是阿袁出的,殿下來了,不如阿袁自向殿下進言,如何?”她并不想貪這么個功勞。
袁瑩推辭兩句,被昂州一個叫蘇樓的婦人說:“休要扭捏,都痛快起來。”便也答應了。蘇樓在這些婦人里年紀最長,乃是兵亂的時候南下的,丈夫與兒子死在了南下的途中。到了昂州之后家產也不剩多少了,近來娘家想要她改嫁、婆家硬攔著要做成轉房婚,鬧得她心煩,索性跑出來考試了。只是有些不幸,這一回并不曾中進士。
與顏神佑打照面前,這群女舉子就已經定下了主意了。參拜畢,顏神佑邀她們飲茶,順便將事情透與她們,讓她們好好復習。豈料才坐定,由袁瑩打個頭兒,出列請命,要求與落第酸丁們比個高低,不抽死他們不罷休。
顏神佑放聲大笑!
笑得連袁瑩這樣背水一戰的人,心里都發了毛,聲音略抖著問:“殿下何故發笑呢?”
她這一回,是鐵了心非得考上個官做不可了的。她爹沒兒子,她娘生不出來不要緊,納了一妾、收了四婢,家里還是她一棵獨苗。她爹眼瞅著都要五十了,陽壽將近,族里動念給她爹過繼。血緣最近的是她叔叔家的堂兄,問題是,兩家關系不好。她堂兄的媽跟她媽還是仇人,她比堂兄小兩個月,小時候天天跟堂兄掐架。她嬸子罵她娘是下不蛋的母雞,她就把她堂兄揍得腦門上頂倆大鴨蛋。
她要是考不出來,家產就得歸她堂兄了。這日子,沒法兒過了。雖然早就有女戶之說,大周也做出了成例,女兒連爵都能襲了。可是實際的操作中,卻仍然有著種種問題。國家規定了又怎么樣?民間還是照著舊俗的多啊。并且,女性繼承權的問題,在大周,也只是個初步的試驗而已。之前的事情,許多都可以“從權”,反對者可以說,這不是定制。
不過這些難處袁瑩一字沒提,提了有什么用呢?誰也替不得誰,自己的日子還是要自己過的。這一件事求人,下一件事還能再求人么?總不如自己扛過來了問心無愧。
是以袁瑩頂著雷,再接再勵:“殿下,我等聽聞流言,心頗不平,情愿自證。”
顏神佑道:“光華(袁瑩,字光華)不要關鍵,要自證,也不用這么個證法的。難不成隨便跳出個什么人胡說八道,我都要好生解釋不成?”
她的計劃里,是將中的、不中的,都召到太學來聽課。借聽課的由頭,讓同學們自由討論,然后引出辯論與比試。一切都要做得輕描淡寫,玩得一手的舉重若輕,顯得朝廷從來沒將這些反對派小蝦米放在眼里,又“無意”中將他們的臉打腫。
袁瑩聞言大喜,與眾女一齊謝顏神佑成全。
顏神佑故意說:“且慢,我雖答應了,你們可有把握?”別打臉不成反被打。
袁瑩傲然道:“與狀元比不得,難道與這些落地酸丁比,還能差了么?”又細細解釋了自己等人如何有把握。
在這里,大家要明白幾件事情:第一,顏神佑是掛了名的勘定經史的副總裁(總裁定官是李彥,他是著名大學者丁號的老師);第二,顏神佑手里掌握著先進的活字印刷技術;第三,她有錢,可以豁出去了的印書;第四,她辦的女學,可以假公濟私把這些書都印一份扔女學圖書館里,辦張借書證就能借閱。最后,袁姑娘就借宿在女學里,還辦了一張臨時借書卡。
所以,她們補充了豐富的閱讀知識。更重要的是,在這幾個州里,都是開明人士坐鎮。像揚州那里,是顏希禮頂了顏淵之的班兒,顏希禮的妻子正是李三娘。此君家學淵源,娘家的藏書帶不多少,她就從婆家大姑子那里摳。顏神佑這邊印書,她那邊寫信來搶。同理還有昂州的顏希真等人。
比起一家一姓的藏書,這些人是直接從國家圖書館里拿,豐富與否,自不須言。能讓女子讀得起書,還讀成了學霸的人家,在這會兒也不是太普通的人家,藏書也是比較豐富的。像蘇樓這樣,因為逃難家道中落的,底蘊也是不差的。不似寒門弟子,如果有天份,不辭辛苦,投到了個名師門下打雜兼讀書,還能蹭書看。女子在這個時代,也只能在家中讀書。
有原本的底子,再有后來的補充,無怪乎袁瑩信心頗足了。
一切,就照著顏神佑寫的劇本開演了。
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瓊林宴后,便是太學授課。打著“即使是落第了,也不要氣餒,讓專家教授給你們講講課,啟發啟發”的旗號,將落第的、考中的都招了來。
按照名士教學的流程,教完了,還有互相辯難的環節。這個環節,也是重頭戲。
令顏神佑驚訝的是,出來挑事兒的居然不是世家子,而是益州一個看起來頗貧寒的士子。她卻不知,卻是往上,對女子反而會寬容些。像姜家,看姜氏的教養是極好的。到了底層,如去了的林大娘家里,資源有限,自然要盡著兒子。這樣就很容易慣出一些臭毛病來。
讓益州這位舉子感到難堪的是,不但文化課吵輸的——這樣的場合,又不好直接說人家是破鞋,說女人出來做事肯定都是不安于室——連體育課,他也沒贏。
盧慎抄手站在一邊,見袁瑩十箭十中,七箭正中紅心,納悶極了。黎家他是知道的,自從南下之后,就打開了異次元的大門,整個家風都變了。可是這……揚州袁氏,怎么會這樣的呢?
袁瑩卻不是揚州袁氏,雖然她也姓袁,卻與那個已經在兵火中滅了門的高門大姓沒有什么實質的血緣關系。她爹是發了戰亂的財,囤積居奇倒買倒賣,偶爾還販賣點人口什么的。#大家懂的#
最后,這場“教學”以袁瑩、蘇樓與黎家的黎芳碾壓諸落第舉子而告終。中了進士的男子們也頗詫異:臥槽!現在的女人都這么厲害了嗎?
江非已娶妻的不算,其他未曾娶妻的,好些個覺得我終于找到另一半了。也有一些個人,看到袁瑩等人頗有壓迫性,索性躲得遠遠的,生怕被賴上了。
然而無論如何,此事也算做了一個了結。落第的舉子里,聞說考中了的也要在太學里進修,便有家財頗豐的想留在京中考個太學,來年再戰。顏神佑卻將主意打在了蘇樓的頭上,蘇樓既然能自己做主,脾氣又投緣,何如請她留下來做女學的先生呢?
蘇樓是通過顏希真接到的申請,她還愁回到昂州之后怎么跟娘家、婆家啰嗦呢,聞說顏神佑要收留,不讓做官也是可以的!兩下一拍即合。顏神佑復問了幾個落第的女舉子,這里面也有要回家的,也有請問太學是否招收女學生,想要繼續進修考試的。最后顏神佑僅又招了一位荊州的落第女舉子,一并請入了女學里。
袁瑩更有一個想法,想將父母接到長安來居住,詢問走讀事宜。有父母伴讀,也好少些風言風語。
這些事情顏神佑都一一為她們解決了,顏希真等人也到了要回去的時候了。
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各地刺史一走,陳恬等人上表,請在北方也行科舉。此事米摯已退,余者不再反對新政,顏肅之順水推舟,同意了他們的請求,公布了修訂版的三年制科考條例,又頒下了指定教材。
南人務實,北方理論知識強些,最后的錄取率竟然是南方比北方高一點,從此開啟了南北之爭,不得不改行各州固定名額制,以保證每州都有士子做官,加強各州的向心力——這是后話了。
☆、306·努力打補丁