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收納接旨是個黑色的指環，看起來平平無奇。

經過一番嘗試，把它戴在左后食指上最為合適。

使用方法很簡單，只需要盯著某一件物品，心中默念收納，物品就會被“移”進納戒之中，拿出來的方法與之相反。

嗖！

陳驍墨的課桌上少了一只筆。

嗖！

又少了一本書。

無意間看到這一幕的小胖立刻伸手揉揉眼，他以為自己見鬼了，要不是班主任還站在講臺上，他肯定會一邊哇哇大叫，一邊詢問陳驍墨發生了什么事情。

“宿主請接受新任務，一周之內成為修真者。”小凡開始布置任務，說：“你需要吸收更多的青木靈氣，再配合獎勵的一縷靈氣，基本上就能完成任務了。”

“明白。”陳驍墨回應道。

杜霞念完所有學生的成績，語重心長的說：“這次的摸底考試，咱們班除了陳驍墨同學超常發揮之外，多數同學都出現了成績下滑的情況，大家要及時的總結經驗教訓，爭取在高考時拿到好成績。”

離開教室之前，她不忘對陳驍墨報以鼓勵的目光。

陳驍墨表現的很淡定，他當然不會因為老妖婆的一次示好，就改變對她的印象。

叮！

他的手機發出新信息提示音，打開一看，是微信消息。

苓子同學：可以啊黑土同學，全年級第七名，英語單科第一名，厲害（恭喜表情）！

苓子同學是校花蘇采苓的昵稱，那天陳驍墨與之共進晚餐，二人交換了電話號碼，互加微信號。

陳驍墨微微一笑，進行回復。

文武雙全：多謝大美女夸贊，我還不知道你的成績呢，上次你說發揮的不錯，名次也應該很好吧？

苓子同學：必須的！不好意思啊，我這次考了全年級第六名，正好在你前面，總分比你高四分噢（傲嬌表情）。

文武雙全：（大拇指表情）大美女威武，恭喜你再一次霸占前十名中的一席，你的單科成績怎么樣，我的數學考砸了，本以為拿一百三十分沒什么問題，最后只得了一百二，差強人意。

苓子同學：我的數學還好，136分，語文算是正常發揮，大綜合和英語拖后腿了，特別是英語，只有132分，比你的143分少了足足十一分呢（羨慕表情）。

文武雙全：你怎么不說數學比我多了整整十六分（色流口水表情），英語132分不少了，三班除了我之外，沒有人超過130分。

苓子同學：我們班有五分之二的人都超過了130分呢，所以我只拿到了中流靠上的成績。

文武雙全：（驚訝表情）跟學霸班的人聊天，傷不起啊（大哭）。

苓子同學：（鄙夷表情）你還傷不起，你是英語單科第一名好不好，輸給你這樣的學渣，該是我們這幫學霸傷不起（郁悶表情）。

文武雙全：哈哈，終于有把你們踩在腳下的一天，爽啊（囂張大笑）。

苓子同學：淡定點兒，說正事兒，前幾天忙著準備考試，沒時間跟進學習記憶法，這兩天不太忙了，本學霸決定正式拜師。

文武雙全：歡迎之至（鼓掌表情）！