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“老師，他肯定是提前背會(huì)了這本書的內(nèi)容，然后找機(jī)會(huì)在您和大家面前表現(xiàn)。”李杏妍站了起來，她先回過頭用鄙夷的目光瞄了陳驍墨一下，然后回過頭說：“所以這樣的背誦不可信，他不是號(hào)稱自己有過目不忘的能力嗎，您給他找一篇文章，讓他看一遍，如果他能背出來，大家才會(huì)心服口服?！?

李杏妍不愧為班花，有著很強(qiáng)的號(hào)召力，她剛發(fā)表完觀點(diǎn)，就得到許多同學(xué)的追捧。

“對(duì)，班花說的有道理！”

“我們也不相信，很有必要這么試一下?！?

徐雯茵其實(shí)已經(jīng)相信了，但是大家提出質(zhì)疑，她也不好否定，便望向陳驍墨，問道：“這位同學(xué)，你愿意試一下嗎？”

“當(dāng)然，老師請(qǐng)出題。”陳驍墨很爽快的說。

對(duì)于已經(jīng)掌握了一目十行和過目不忘雙向技能的他，這種考驗(yàn)可謂是毫無挑戰(zhàn)性，更何況他還服用了開智靈丹，就算是一片晦澀難懂的文章，他也能迅速理解并牢記于心。

徐雯茵見他這么有信心，臉上露出欣慰加鼓勵(lì)的表情，伸出右手以纖纖玉指在平板電腦上操作一番，從自己的郵箱里打開一篇文章，說：“這是一篇三千字的短論文，在平板電腦上顯示為九頁半，你需要多長(zhǎng)時(shí)間背會(huì)？”

陳驍墨不假思索的說：“請(qǐng)您設(shè)定每秒翻頁兩次，我只需要看一遍就行了?！?

同學(xué)們立刻發(fā)出噓聲，三千字的一篇英語文章，就算是成績(jī)最好的人，都至少需要三天才能熟背，他卻只用五秒鐘，簡(jiǎn)直是開玩笑。

陳驍墨直接邁步走向講臺(tái)，等他走到美女輔導(dǎo)員身邊的時(shí)候，她剛好設(shè)定好翻頁功能。

“可以開始了。”他提醒道。

徐雯茵隨即點(diǎn)下播放按鈕，電腦開始翻頁。

幾息過后，文章被翻到最后一頁，自行暫停下來。

陳驍墨立刻轉(zhuǎn)過身，背對(duì)徐雯茵面對(duì)全班同學(xué)，說：“老師，您可以開始，隨便那一頁就行，或者是精確到某一段，我都沒有問題?！?

“吹牛！”

“快看了，六高的上空飛著一群牛！”

同學(xué)們繼續(xù)挖苦陳驍墨，徐雯茵微微皺眉，說：“那就來第四頁的第二段吧，要不要老師幫你起個(gè)頭？”

“不用?！标愹斈珨嗳痪芙^美女輔導(dǎo)員的好意，他張口就來，仍然是和剛才一樣的倫敦腔英語，抑揚(yáng)頓挫最主要的是一字不差。

徐雯茵的眼睛越瞪越大，滿臉不可思議的神色，而之前嘲笑過陳驍墨的那些同學(xué)，全都傻眼了。

片刻之后，陳驍墨完成這段話的背誦。

教室里異常安靜，徐雯茵對(duì)著陳驍墨豎起大拇指，由衷的說：“同學(xué)，老師徹底服了！不妨實(shí)話告訴大家，剛才的那篇文章，是我最近在寫的一篇論文，剛寫了個(gè)開頭，連我的導(dǎo)師都沒有看過。所以我可以用人格擔(dān)保，陳驍墨同學(xué)是第一次看到，他只用了五秒鐘的時(shí)間，就背會(huì)了三千字的英語文章，這是換成任何一個(gè)人都無法完成的事情，你太厲害了！”