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裴洛蒂娜一邊美滋滋的想著爸爸晚上會(huì)做什么新菜式，一邊蹦蹦跳跳地往學(xué)校走去。她家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，她還要走一大段路呢。

等跟路上遇到的阿蜜莉亞和萊安一同進(jìn)到教室坐下，授課老師也隨后走了進(jìn)來(lái)。

“還好沒(méi)遲到。”阿蜜莉亞吐著舌頭跟裴洛蒂娜低語(yǔ)，“聽(tīng)說(shuō)這個(gè)講文化史的老師可兇了。”

不大的教室里算上裴洛蒂娜一共也只有六個(gè)幼崽，都是平時(shí)玩的很熟的那些人。

圍著講臺(tái)擺了六個(gè)小椅子，瑪希等人是早就到了的，給裴洛蒂娜他們留下了靠前的幾個(gè)位置，裴洛蒂娜就坐在第一排最中間。

聽(tīng)到身后的阿蜜莉亞的低語(yǔ)，裴洛蒂娜悄悄示意她不要繼續(xù)說(shuō)了。這么近的距離，再小聲老師也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的，小心給老師留下不好的印象。

打定主意做乖乖女好學(xué)生給爸爸看的裴洛蒂娜，希望爸爸在老師們那里聽(tīng)到的都是夸獎(jiǎng)她的話(huà)。

文化史的老師克拉克是個(gè)老精靈。

為什么壽命那么長(zhǎng)的精靈還有老一說(shuō)呢？克拉克確實(shí)是很老了。他不僅年紀(jì)上步入了老年期，體貌特征上也顯露了出來(lái)。身姿不再挺拔，發(fā)色變淺甚至摻了銀白，臉上及手上的皮膚也干巴巴的沒(méi)什么水分，嘴邊眼角處還長(zhǎng)了皺紋。這說(shuō)明，他的實(shí)力也在慢慢回退，所以不能繼續(xù)維持身體的最佳狀態(tài)。

計(jì)算著到了上課的時(shí)間，老克拉克放下書(shū)本，用木棍敲敲講桌，有些喑啞低沉的聲音聽(tīng)不出什么感情。

“好了，小精靈們，我們要開(kāi)始上課了。第一節(jié)課，講精靈族的起源。”

無(wú)論是老克拉克的聲音、動(dòng)作還是授課方式都跟生動(dòng)有趣搭不上邊，枯燥生硬，這對(duì)于活潑好動(dòng)的幼崽們簡(jiǎn)直是酷刑。所以沒(méi)一會(huì)兒，下面的幼崽們就有些坐不住了。

裴洛蒂娜倒覺(jué)得還好。她以前大學(xué)時(shí)聽(tīng)過(guò)的一些業(yè)內(nèi)大家講課，也不乏這樣的風(fēng)格。他們有高超的專(zhuān)業(yè)水平，豐厚的理論儲(chǔ)備，研究成果堪稱(chēng)累累。只是于傳授知識(shí)方面沒(méi)有什么特長(zhǎng)，又或者說(shuō)沒(méi)有深入研究過(guò)如何能更好的讓別人接受他講授的知識(shí)。所以哪怕內(nèi)容再有料，聽(tīng)眾也會(huì)走思跑火車(chē)或者昏昏欲睡，下意識(shí)的拒絕接收他輸出的信息。

踏實(shí)地坐在位置上，靜下心來(lái)一邊聽(tīng)老克拉克講課一邊細(xì)細(xì)琢磨，裴洛蒂娜覺(jué)得很是有些收獲的。這些她以前就在書(shū)上看過(guò)的歷史，聽(tīng)年長(zhǎng)者以他的角度講來(lái)剖析來(lái)，倒讓她在某些方面有了新的領(lǐng)悟。

正想著，一個(gè)紙團(tuán)落在裴洛蒂娜腳邊，同時(shí)身后有人戳戳她的背示意她看。

阿蜜莉亞他們?cè)趺炊疾缓煤寐?tīng)課呢，最后是要考核的呀。裴洛蒂娜有些無(wú)奈。

把紙團(tuán)撿起來(lái)打開(kāi)，還沒(méi)看清上面都寫(xiě)了些什么。老克拉克突然停下了念經(jīng)般的講課，厲聲說(shuō)道：“裴洛蒂娜，你不好好聽(tīng)課，在干什么！這堂課不需要你聽(tīng)了，你出去吧。”

裴洛蒂娜驚愕。

后面的小動(dòng)作已經(jīng)進(jìn)行有一會(huì)兒了，小伙伴們互傳紙條以及小聲的討論她也都聽(tīng)到了，她以為克拉克一直沒(méi)有理會(huì)是默許了的。

“老師，不關(guān)裴洛蒂娜的事，是我把紙條傳給她的。”阿蜜莉亞站起來(lái)，很是氣憤。同伴受到不公平的對(duì)待比她自己受委屈還要讓她受不了。

“沒(méi)錯(cuò)，是我們的錯(cuò)，老師你錯(cuò)怪裴洛蒂娜了。”瑪希、萊安等人也嚴(yán)肅地站了起來(lái)。

見(jiàn)自己看重的后輩們都維護(hù)那個(gè)異類(lèi)，老克拉克的眼里聚起風(fēng)暴，“那你們就都出去，不用上我的課了。”

“阿蜜莉亞，萊安，瑪希哥哥，你們不要這樣。”裴洛蒂娜趕緊攔住小伙伴們，“正好我出去透透氣，這些天一直待在室內(nèi)都悶壞了，中午我再來(lái)找你們。”

裴洛蒂娜沖他們眨眨眼睛。你們好好留在這里打探敵情，為今后攻襲做準(zhǔn)備。

看了一眼手里的紙條，上面是阿蜜莉亞問(wèn)她午餐帶了什么好吃的，裴洛蒂娜笑。

“爸爸給我準(zhǔn)備了小酥餅、芝士吐司和肉饃，中午我們一起吃。”

安撫好同伴們，裴洛蒂娜利索的收拾好東西走出教室，沒(méi)看旁邊沉默不語(yǔ)卻存在感極強(qiáng)的老克拉克一眼。

上課期間老克拉克對(duì)其他幾個(gè)小精靈都有流露出關(guān)愛(ài)之意，唯獨(dú)沒(méi)有給她半個(gè)眼神。她感受到的果然不是錯(cuò)覺(jué)，這位文化史老師不喜歡她。

她離開(kāi)，不是承認(rèn)她有錯(cuò)，只是不想激化矛盾，連累小伙伴們。

她離開(kāi)，也絕不會(huì)是她的損失。

站在教室外，裴洛蒂娜仰著臉面向火熱的太陽(yáng)，笑。