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等到了下半場，在寇仲云滿臉歡樂的過來提醒，別打的太狠了，要講友誼。全隊(duì)才發(fā)現(xiàn)不知不覺進(jìn)球己經(jīng)上雙。

“寇老師，我們都上替補(bǔ)了，他們也不是對手。”

王新澤興奮的的說著。

林文雷卻點(diǎn)頭同意，叫過了下半場要上場的。

“梁桂宏你打前鋒，韋一守門員，羅莉左邊，姜末打后衛(wèi)，嗯，沈重打右邊。”

整個位置都換了一個遍，小隊(duì)員們不干了：

“這也讓的太狠了吧!”

可是林文雷還沒完，接著提要求：

“所有進(jìn)攻必須五個人傳遞后才能射門，射門必須交給梁桂宏，其他人不允許起腳。”

還沒等孩子們再說什么，在一邊興高采烈的家長不干了。李巖的爸爸，一個白白胖胖的眼鏡哥直接嚷嚷起來：

“教練，這不是亂來嘛!會給孩子們留下什么樣的印象!”

李巖扯著他爸爸的衣角制止，一邊還擔(dān)心的看著林文雷的臉色。別的家長沒說話，卻也一臉認(rèn)同。

林文雷看了一下隊(duì)員們，沒有什么明顯的反抗，這才淡淡說了一句：

“李巖爸爸，現(xiàn)在指揮的是我，也請你相信我，好吧。”

說完沒理會李巖爸爸說什么霸道專制，而是又對隊(duì)員們說起來：

“替補(bǔ)也要按這個換位置的來，還有一個任務(wù)，下來給我寫一個心得體會，打這個位置，對手怎么最容易對抗，怎么最難對抗。”

隊(duì)員們都似懂非懂的點(diǎn)了頭，也就韋一舉了手：

“教練，你讓我打守門員，是不是讓我注意對手前鋒?”

聽起來就韋一明白他的意思，還透著小聰明跟他要前鋒的位置。林文雷在心里暗暗點(diǎn)點(diǎn)頭，卻沒給他好臉。

“就你小聰明多!我是讓你感受怎么樣和守門員配合!”

“噢…那你得讓我打場前鋒感受一下…”

把他們趕上場，拍手叫來了替補(bǔ)們。

“想上場嗎?…那就觀察場上情況，對手什么特點(diǎn)，隊(duì)友什么特點(diǎn)，給我說出道理來就能上場。”

一場各方面都想辦得正式的比賽，被他們江夏國際學(xué)校篡改成了很歡樂的教學(xué)賽。下邊替補(bǔ)也全場嘰嘰喳喳沒完，不時還歡呼一聲，跑到場邊要求換人。即使這樣，也打出了2比15的大比分，不時出現(xiàn)的流暢配合讓人眼前一亮。

接下來乙組的比賽，經(jīng)過旁觀甲組那很歡樂的比賽，乙組的隊(duì)員們也沒了多少緊張，林文雷就全權(quán)交給王鵬指揮。又讓甲組隊(duì)員去觀看比賽，自己溜到一邊找了個椅子觀看比賽。

李巖爸爸拉了幾個家長陪著過來，又是送水又是遞煙的，然后期期艾艾的為剛才的頂撞道歉。

“李巖爸爸你不用放在心上，我也不會當(dāng)真…”

然后幾位家長又是對林文雷猛的恭維，畢竟壓倒性的優(yōu)勢誰都看得出來，而且孩子們回家提起林文雷都很喜歡。