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李毅來到外面，在原地用雙腳在輕輕的跳了跳，握成拳頭，在空中揮了揮。讓意識和身體的力量習(xí)慣一下，一抬腿就往校園門口的方向奔跑起來，李毅奔跑到了一定速度，每一次都是腳尖在地上一點(diǎn)，就能沖出三四米。

李毅奔跑是以雙腳快速在地上跑動后，等到達(dá)到身體全速后就會用腳尖點(diǎn)地的方法前進(jìn)，這種做法是借助向前的慣性，這樣有了沖擊向前的慣性，在身體輕盈下。原理就像三段跳遠(yuǎn)。

這種跑步的方法是在李毅熟練的掌握劍之舞的等二階踏風(fēng)步之后，習(xí)慣性的在跑步中加入踏風(fēng)步的結(jié)果。

要是李毅在奔跑中在雙腳上運(yùn)行戰(zhàn)氣的話，那就會讓腳步更加輕快，向前躍的距離就會越運(yùn)。

很快就來到了學(xué)校的門口，突然間在路的旁邊沖出一個(gè)人。李毅也沒看來的人是誰，在一只腳向地上用力一點(diǎn)，使整個(gè)人往上放躍去，李毅在空中快速的雙手抱膝，一個(gè)翻身落地，雙腳穩(wěn)穩(wěn)的踩在地面。

定睛一看，沖出來的人不是別人，正是自己的同班同學(xué)熊寶，人送外號熊二，其實(shí)這外號起初也是李毅和熊良兩兄弟熟悉了后，開始叫起來的。不久后全班都這么叫熊良兩兄弟了。

李毅一看是熊二，就對著熊二說道：“干什么突然從旁邊沖出來，”熊寶憨憨的一笑對著李毅說道：“班長，不是還沒有睡醒嗎，有點(diǎn)搞不清楚路的方向。”李毅無語，這熊良兩兄弟，大哥性格穩(wěn)重，這熊寶變有點(diǎn)憨直。

在班里整天搞事情的也都是他，只是熊寶也只服李毅，因?yàn)楸焕钜阋恢皇志妥テ饋恚D(zhuǎn)圈圈過。熊寶每次看見李毅都像個(gè)乖寶寶。

李毅說道：“好了，我們最好快點(diǎn)到校門口，你跟我來吧。”說完李毅也不管熊寶有沒有跟上自己，就自己往校門口跑去。

來到校門口，李毅一眼就看見了黃校長已經(jīng)背著一雙手，站在校門口了。

李毅來到黃校長面前站好，開始等待其他的同學(xué)的到來。在等待同學(xué)的過程中，李毅微微的閉合雙眼，腦海中的意識就開始在腦袋周圍二十米的距離下展開。

這是一項(xiàng)神奇的東西，李毅也是在訓(xùn)練中，偶爾體會到的。就是展開意識就像能用眼睛看周圍一樣，不過眼睛看到的實(shí)物，和意識感受有些不一樣。

在展開意識后，李毅就開始了體內(nèi)的戰(zhàn)氣修煉，在五個(gè)氣穴中游走，鍛煉著戰(zhàn)氣，不放過每一分鐘的修煉時(shí)間，這是李毅這五個(gè)月以來養(yǎng)成的習(xí)慣。

沒過多久，等到全班的人都到的差不多了的時(shí)候，李毅也停止了對戰(zhàn)氣的修煉，收回意識，重生睜開眼睛。

黃校長一直等到其他三個(gè)班的人都到齊了以后，清清嗓子。對著臉前的一百五十人說道：“這次考核的內(nèi)容呢，是城外十公里外的喪尸。”