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“因為要是他真的上了石板，以你自然科的分數(shù)來看，要追著他上石板簡直是天方夜譚阿?！?

“喂，沒禮貌，我會證明給你看的?！?

后來，廖嘉佑真的進了石板，姜于婕也開始了她的努力，總是三分鐘熱度的她，這一次卻為了眼前的目標而整整持續(xù)了一整年，平日留晚自習(xí)到九點，假日里早上第一個到圖書館報到，晚上直到管理員來趕人才走的生活。

廖嘉佑是她在閱讀社認識的學(xué)長，大了她一個年級，他聰明優(yōu)秀，是同學(xué)及老師們注目的對象，她是第一次這么希望能夠接近一個人，他是她的理想，是她想成為的人，也是她崇拜的偶像，所以為了有更了解他的機會，她每一天每一天都認真地向她心目中的方向前進。

過程中，她并不是一個人，莊裕群自始至終都陪在她的身邊，在班上教導(dǎo)她課業(yè)，在圖書館點醒不小心睡著的她，然后一起放學(xué)，在她家門前的巷子口道別。

在這段期間內(nèi)，有兩件小插曲，讓她印象深刻。

其中一個是她班上的男生，叫做吳亮綸。

吳亮綸是國二升國三的暑假才轉(zhuǎn)來的學(xué)生，他們國中三年不分班，所以班上的人基本各自都已經(jīng)有自己的小圈子，轉(zhuǎn)學(xué)生本來就難以融入，再加上吳亮綸的個性比較內(nèi)向沉默，是以不管是下課上課，他都是一個人孤伶伶地坐在位置上。

姜于婕很同情他，每次分組都會主動地找他一組，一步一步試著瞭解他的內(nèi)心，知道他不說話是因為容易緊張，也得知他父母忙于工作，所以對他一直疏于照顧。

為此，姜于婕認為自己有義務(wù)要盡‘朋友’的本分給予他溫柔，她利用下課時間教他練習(xí)數(shù)學(xué)；看到他中午老是吃吐司，她便多準備一份荷包蛋及豬排讓他補充營養(yǎng)；吳亮綸的手在冬天容易龜裂，她就特地帶了凡士林手把手親自為他涂抹。

一切似乎都很正常，直到---

“姜于婕，你等一下有空嗎？”

放學(xué)時間，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻仉x開教室，人差不多走了一半時，吳亮綸突然對著正要和莊裕群離開的姜于婕喊著。

莊裕群和姜于婕同時回過頭，姜于婕不解地問：“你有什么重要的事嗎？我已經(jīng)跟裕群約好要去看電影了?！?

似乎因為很久沒有在這么多人面前說話，吳亮綸顯得有些緊張，但卻依舊大聲地說：“一下子就好了，拜託，就五分鐘的事……”

“不行啊，我們還要趕公車，票都預(yù)購好了，要是錯過進場時間……”

“我說就五分鐘就好了！”吳亮綸見她堅持，有些惱羞地伸手抓住她的手臂，強硬地把她往自己那么扯了過去。

姜于婕被他這一拉重心不穩(wěn)，差點跌倒，包含她自己、莊裕群和在場的其他同學(xué)在內(nèi)，所有人都嚇了一跳，因為吳亮綸露出了與平時溫和的形象大相逕庭的表情。

吳亮綸的眼神里帶著強烈的憤恨及怨毒：“為什么你老是跟莊裕群那傢伙廝混在一起，明明都已經(jīng)跟我曖昧到這種地步了，卻還是跟其他男人勾肩搭背的，他比我還重要嗎？”

“曖昧？我不曉得你在說什么？”姜于婕驚慌失措地搖頭，想要把自己的手抽回，但吳亮綸嬌小的身軀卻有異常大的力氣。

“你怎么可能不知道我喜歡你，現(xiàn)在是玩了我之后就打算拍拍屁股走人了嗎？你這個---”

“夠了，你放手！”

莊裕群衝了上來，將吳亮綸推開，其他同學(xué)也終于反應(yīng)了過來，制止憤怒地想往姜于婕那撲去的吳亮綸。

吳亮綸力氣雖大，卻終究抵不過人多，一下子就被制伏了，他抬起頭，隔空對著姜于婕咆哮：“你總是這樣，自以為是的溫柔，不過是濫好人罷了，還裝出一副善良的模樣來接近我，你---”

“這里在做什么？”

這一場鬧劇就在班導(dǎo)和其他老師即時的趕到下落幕了，吳亮綸在班導(dǎo)的要求下，向姜于婕道歉，而他又回到剛轉(zhuǎn)來時獨自一人的模樣，甚至被班上的同學(xué)孤立，在那之后，他也沒再來找過姜于婕，即使偶然在班上對到了眼，也是趕緊撇開視線。

姜于婕收到了很多的安慰，莊裕群和所有人都告訴她，這件事不是她的錯，是吳亮綸自己太過一廂情愿且情緒化。她本身其實也不是什么少女漫畫的白蓮花女主角，會把所有事情都歸咎自己身上。

可是后來，她卻常常想起吳亮綸最后那句“自以為是的溫柔，不過是濫好人”，因為那是她第一次開始思考，她自認為溫柔的舉止，會不會造成他人的誤會。

除了那件事之外，另一個插曲就是她從父親那邊得知，他即將要調(diào)任去上海了。

“……到時候看你們是要先搬去你姑丈家住，還是繼續(xù)住在原本的家里，我去了上海后，薪水會比現(xiàn)在高上許多，也能夠給你們更好的生活。”姜宏遠臨行前，握著姜于婕的手交代，“小婕，你是姊姊，幫我照顧好阿哲，你從小就很懂事，我很放心你?！?

在姜于婕的保證下，他們沒有搬去和姑丈住，姑丈家離他們家其實只有走路不到五分鐘的距離，他們姐弟下課后都會拿著聯(lián)絡(luò)簿去找他簽名，然后在一起牽手走回家。

時光飛逝，在總分36分的會考中，她以34.8的分數(shù)錄取了石板高中，連最不拿手的自然科也破天荒的七分里拿了六分，得了個a+的成績。

開學(xué)那一天，站在石板高中的校門前，就如同過去一樣，這次她也不是一個人，姜宏遠特地從上?；貋硭退蠈W(xué)，拿著相機說要拍下她入學(xué)第一天的模樣。

莊裕群和她并肩而立，他也與她考進了同一所學(xué)校，姜宏遠知道他們是國中同班三年的好朋友，所以讓他們一起拍了張合照，在按下快門的那一刻，莊裕群牽住了她的手。

姜于姜并沒有甩開他。

也許是因為那時的她還太過蒙懂無知，不懂牽手對兩個青春期的男女具有什么樣的含義，所以她才沒有意識到。

傷害和誤會，就是從那個時候開始的。