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次日。

文城學(xué)院高中部，高二文科教研組組長(zhǎng)辦公室。

“不可能！這絕對(duì)不可能！”

“作弊，他一定作弊了！”

“這么好的字，絕不是他能寫(xiě)出來(lái)的，這么完美的答案，也絕不是他能答出來(lái)的……”

“十分鐘，僅僅十分鐘啊！你們相信他能做到如此地步嗎？啊？”

……

一個(gè)頭發(fā)花白的老頭子暴跳如雷，近乎整棟樓都能聽(tīng)到他的吼聲。

這老頭不是別人，正是朱建安！

他手里拿著一張?jiān)嚲恚嚲砩洗痤}的字跡，清晰工整，比打印出來(lái)的還要漂亮。

試卷的左上角，標(biāo)著大大的‘99’，其后，還有一個(gè)括號(hào)，括號(hào)里，標(biāo)著一個(gè)大寫(xiě)的‘一’。

姓名欄，陳不凡！

別說(shuō)朱建安了，在場(chǎng)的所有人老師，包括趙美麗在內(nèi)，看到這試卷的一剎那，都如遭雷擊，形同見(jiàn)鬼。

歷史也能考99分？

開(kāi)玩笑吧？

這主人……這字體……這分?jǐn)?shù)……

假的吧，在做夢(mèng)吧……

作弊，一定是作弊了！

……

朱建安的咆哮和質(zhì)疑，第一時(shí)間得到了所有老師的認(rèn)可。

趙美麗深吸一口氣，沉聲道：“朱老師請(qǐng)息怒，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，事情沒(méi)有搞清楚之前，就這樣輕易的下結(jié)論，未免太過(guò)偏頗了。”

“這不明擺著嗎？還要如何調(diào)查？”朱建安‘唰唰唰’的抖著手里的試卷，怒聲反問(wèn)。

“我的學(xué)生，絕對(duì)不可能作弊！這里面，一定有誤會(huì)。”趙美麗一臉的堅(jiān)定。

她不相信，也不愿意相信，自己的學(xué)生會(huì)作弊！

“好好好！那我們就來(lái)好好調(diào)查調(diào)查。”朱建安怒極反笑，‘嘭’的一聲將試卷重重地拍在辦公桌上，“來(lái)來(lái)來(lái)，這里大多是陳不凡的任課老師，你們看看，這是他的字跡嗎？”

“再有，這次的實(shí)體之難，眾所周知。別說(shuō)是學(xué)生，就連我們這些從事歷史教育幾十年的老師，短短十分鐘，也無(wú)法交出這樣完美的答卷。”

“最后，陳不凡平日的歷史成績(jī)，一直在及格線(xiàn)徘徊。一個(gè)月不來(lái)上課，成績(jī)不降反增，這可能嗎？”

可能嗎？

完全不可能……

幾乎所有老師，都第一時(shí)間做出了判斷。

不過(guò)。

沒(méi)有人出言附和。

因?yàn)椋@是陳不凡，是學(xué)校大金主陳勝利的兒子……

他們不是朱建安，沒(méi)有和陳勝利唱對(duì)臺(tái)戲的資本。

所以，他們只能沉默。

“怎么都不說(shuō)話(huà)？啞巴了嗎？真是沒(méi)出息！”朱建安痛心疾首的怒罵一句，回頭看向肖金巖，“肖主任，這件事，你怎么看？”

我怎么看？