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六月帶著一陣陣熱風迎面襲來，剛剛結束完運動會，大家都忙著收收心，準備中旬的月考，就在這月考前的空檔，學校教務處組織了一次教師考核評比活動，由各班班長負責。

林予是教務處主任，但他還是我們班的老師，自然也是要參加評比的，林予為了避嫌，就把這些事情都交給教務處的劉老師了。我們各個班的班長在教務處數好了考核表，劉老師囑咐著大家一定不要多拿，不要弄丟，一定要秉持公正之類的話。但我怕班里有人亂填，特意多數了5張出來，假裝沒事人一樣，大大方方走出了教務處回到班級。

在給老師評分的時候，所有任課老師是不可以在場的，只有班長來組織。班級里，我一張一張的發了下去，千叮嚀萬囑咐大家不要亂填，要懂得尊重老師，感恩老師。過了十五分鐘左右，我就下去開始一張一張收，收的時候就注意把沒給老師們寫滿分的紙單拿了出來。等都完事了，我就去林予作為教學用的單人小辦公室整理。

我這一看，就不多不少就有5張寫的不好的，沒給老師們打滿分的，我拿起筆填空白的那五張評比單，剛剛填完，正準備放進去。這時候，辦公室門突然開了，我真嚇了一跳，也不敢看誰來了，心虛的連忙整理好那幾份表格，裝作查數的樣子。“你干什么呢？”我聽著聲音，松了口氣，還好是林予就進來了。

我回頭沖他一笑，“數數這個評比表。”唉，謊話真是脫口就說出來了，真佩服自己啊。林予看了看我沒說什么，轉身就出去了，我怕再有別人進來，忙把那5張沒寫滿分的表抽了出去，裝進校服褲兜里，剩下的整整齊齊的整理好，送給了教務處劉老師那。

回到班級，我一陣開心，終于可以讓我投桃報李一回了。然后我又跑到了樓下，把剩下的五張表撕得粉碎，然后四處分開扔到垃圾桶里了。我暗嘆自己手法太精明了，我就不信有人閑的特意去到垃圾箱里把我扔的廢紙屑找出來，再拼好，看看是什么？我暗自得意著，跑回了教室。

剛到教室門口，就有同學告訴我，說教務處的老師讓我去一趟，說是有事找我。我一聽，心里感覺不是什么好事，手指有些涼涼的。我一想我又沒做什么壞事，怕什么！我自己安慰著自己，假裝鎮定自若的去了教務處。

到了那，教務處的劉老師板著張臉，看著我，我微微的笑著，“老師，您找我？”

“你們班一共多少人？”

“65人啊。”

“那為什么你交的有66份評比表？”

我一下就傻了...被發現了...怎么還多了一份...這怎么辦啊...

“啊？不會呀...是不是您數錯了？”

“你自己數數！”教務處的劉老師有些生氣了。

我不能數啊，自己做了什么心里清楚，馬上解釋道，“您都數過了，一定是不會錯的了，我也不用再多數一次了。那估計是從這兒查數的時候都查了一份...對不起，是我沒查仔細...是我的錯...”我故意轉移劉老師的焦點。

教務處的老師什么學生沒見過，怎么會不知道我的小心思？

“少轉移話題！不明白我說的嗎？為什么多拿了一份交上來的都是填好的？而且你們班所有人給所有老師的評價打分都是滿分，你能解釋一下么？”

“老師啊，我怎么知道呢，這種東西都是無記名的，我根本不知道大家怎么都給了滿分啊。同學填了什么，也不會讓我看啊。再說了，填的時候我在講桌上填了一份，發的時候可能順手放我座位上一份了，可能哪個同學不知道又幫我填了一份，是我失職，我承認，但是我真沒做別的。”我誠懇的說，李老師似乎沒有被我的誠懇打動。

“我不跟你磨嘰，跟我去找你們老師說去！”

劉老師站起來就要拽我出去，就在我掙扎著解釋的時候，林予就推門進來了，看見眼前這架勢，一愣。“劉老師，她這是又犯了什么錯了？”

然后劉老師幾句話就把這事敘述完了，林予笑著和劉老師說著：“劉老師，真是不好意思，她是我班的學生。”然后兩個人一起看著我，等著我解釋。在林予面前我本就有些緊張，再加上本來就是我做的事，更加緊張了。

“怎么，害怕了？那就說實話！”劉老師看著我這樣兒，嘲諷的說著。

我強迫自己鎮定，平靜下來，緩緩的說，“老師，我不知道您為什么懷疑我。在您找我之前，我根本不知道這個考核有多重要，我以為無非是走走形式而已的東西，我也沒必要為了這個小題大做，像您想的那樣去作假，我真是覺得沒必要。這個表格就算再重要，我覺得什么都不會影響，根本就是個形式，形式的東西您們老師看重，我們學生說真的不是很在意。您認為我作假，讓我解釋為什么多了那一份會是填好的，我真的不知道怎么解釋您能信我。也許就是哪個同學好心幫我填上，各科老師都很令人滿意，那就幫我寫上了唄，就這么簡單的事，您為什么不信我呢？您再想想，退一步說，如果真是我作的假，我又怎么可能這么不小心，不數一數就上交呢？老師，您是真的誤會我了。”

我自己都佩服我自己，我自己說完都感覺這事不是我自己做的似的，說著說著還帶了幾分委屈，真是惟妙惟肖。

我一直沒敢看林予，不知道他是什么表情，不知道他是不是生氣了。

“你們班六十多人，不可能每個人都給老師是滿分吧，每個人都意見一致？!”劉老師咄咄逼人，我冷笑了一下，“是老師們教的好，我們自然評的都是滿分，或者有些學生怕不給滿分，會影響自己，所以不得不給了這滿分，還有些人覺得這就是個形式，隨手給了滿分，什么情況都有。所以至于怎么都是滿分我真不知道，那如果您覺得不可能的話，大可以去我們班問一問，看看都誰選了滿分，要是找出沒給滿分的，我無話可說，隨您處置，好吧？我也不想再說什么，說什么您也不會信我。”

我余光看見林予瞪了我一眼。

劉老師冷哼了一聲，“去你們班問？當我不知道嗎!你覺得誰會承認給老師寫不好的評價了？誰也不是傻子吧！”