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C4

還沒說清楚究竟是誰欺負(fù)誰，李序言拿上書包“落荒而逃”。

一路騎車飛快，回家也不過八點(diǎn)半，她匆匆洗了澡，腎上腺素還是過高，李序言看書看到兩點(diǎn)半。但她不覺疲累，自從物理消失在她的生活中，她每天的學(xué)習(xí)都非常快樂。

可李序言不得不睡覺，因?yàn)槊魈爝€要去家教。只是睡前，她靠作業(yè)壓下去的思緒，又重新冒了出來。

為什么下午那個(gè)吻毫無章法？因?yàn)樗彩堑谝淮斡H人。

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林城不算小城市，但李序言是從更大的城市轉(zhuǎn)回來，她在外婆家住了一個(gè)寒假，偏偏開學(xué)報(bào)道時(shí)發(fā)燒，以至于正式開學(xué)那天她都晚了半小時(shí)到校。

家里有親戚在林中當(dāng)老師，所以姚春寧就讓她來林中念書，說是家里有關(guān)系方便點(diǎn)兒，只是李序言不知道在學(xué)校除了學(xué)習(xí)還有什么事情需要幫忙。

關(guān)系就是李序言的小姨夫，不愧是在高三當(dāng)班主任的教師，都沒需要李序言出現(xiàn)就幫她辦妥了轉(zhuǎn)學(xué)事宜。

等李序言回過神，二班的班主任已經(jīng)為她安排好座位，是班里唯一的空位，在第二組最后一排。

只是她的新同桌不知為何，眼神稍有幽怨，她忽略這個(gè)問題，點(diǎn)了個(gè)友好的頭，“你好，李序言。”

“徐清晨。”對(duì)方回答。

和臉一樣冷冽的名字，和名字一樣冷冽的聲音。

第一節(jié)就是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師是個(gè)時(shí)髦的中年女性，高跟裙子小洋卷，感覺是家長看一眼就跟吃了定心丸一樣的那種。

李序言撐開胳膊擋住空空的桌面，晃著上半身聽了兩分鐘，覺著這位老師講得還不錯(cuò)。

坐在最后的好處就是可以對(duì)著前面一覽眾山小，李序言放下書包掃雷一樣掃了遍教室。

教室右上角的監(jiān)控兢兢業(yè)業(yè)，下面飲水機(jī)上半死不活的綠蘿也頑強(qiáng)重新生長，每位同學(xué)的校服都像嶄新的，老師和同學(xué)都很認(rèn)真，好像閑到亂晃的人只有她自己。

定了定神李序言不再晃悠，從書包翻出筆和題集，又拉出張草紙寫了幾行字，夾上一片口香糖推給她的新同桌。

徐清晨看了一眼講臺(tái)隨即打開。

【新同桌可以幫個(gè)忙嗎：如果你看到老師下來，能不能提醒提醒我？非常感謝！！！（請(qǐng)你一片口香糖）】

李序言看他眉頭微皺，略顯差異，大概是瞥見自己期待的眼神，最后他還是點(diǎn)了頭。

“謝謝！”李序言用氣音回答。

之后她便認(rèn)真寫題。

很長時(shí)間后徐清晨用胳膊肘搡她，她壓根兒沒察覺到。接著徐清晨又加大點(diǎn)兒力氣，她以為自己占到他的桌子了，倒往反方向挪了挪。

下一秒就是許老師走至她桌前，屈起食指輕敲桌子。

李序言差幾步便算好這道題，察覺到視線中突兀的手指，心慢了一拍，閉了閉眼，如夢初醒般緩緩抬頭，嘴角冒出個(gè)討好的笑，“老師，好？”

“可以看一下你寫的東西嗎？”

剎那間全班的腦袋都轉(zhuǎn)到這里湊熱鬧，老師的語氣很溫柔，李序言措手不及中帶點(diǎn)兒心虛，畢竟是自己不聽課在先，她拿起題集遞過去。

鈴聲響得非常不合時(shí)宜，許老師盯著手中的題集高喊了一聲“下課”，腦袋們便散開開了一些。

教室吵哄哄的，李序言雙手交叉，沉默著等待審判。

她跟許老師去了辦公室，許老師沒斥責(zé)她，只給她一張卷子讓她早點(diǎn)寫完，如果成績讓許老師滿意，以后的數(shù)學(xué)課李序言就可以不聽講。

李序言面不改色但心中雀躍，回到教室向徐清晨道謝，他淡淡地說是舉手之勞。

第二節(jié)物理課是李序言的天坑，她轉(zhuǎn)著筆繼續(xù)寫數(shù)學(xué)題。

李序言估計(jì)徐清晨也不想聽物理，因?yàn)樗麊栕约海澳銓懽鳂I(yè)時(shí)一定要轉(zhuǎn)筆嗎？”

她低頭躲著物理老師，“對(duì)，小時(shí)候撐下巴初中咬筆帽高中轉(zhuǎn)筆，不然做不出來題。”

徐清晨又問道：“練到這么快的嗎？”

“當(dāng)然啊！”李序言稍稍偏頭，露出得意的笑，“你想學(xué)嗎？我可以教你！”

坐著的徐清晨也比李序言高出不少，所以頭不用偏就能看到自己，他示意自己看他做好準(zhǔn)備的手。

“我寫作業(yè)一般用食指和中指轉(zhuǎn)，”李序言開始教學(xué)：“食指中指夾在筆的重心，夾好后先讓筆在你指間做平面運(yùn)動(dòng)，就像這樣。”

“能在一個(gè)平面快速轉(zhuǎn)動(dòng)后就可以換平面了，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就可以挽花，你試試。”

徐清晨跟上李序言的步驟。

教學(xué)頗有成效，李序言抽空看了眼老師，老師的眼刀陰惻惻地瞟下來，李序言快速低下頭，“我看書了！”

那時(shí)她還不知道物理老師沒罵人的原因一是她剛轉(zhuǎn)來，二是徐清晨的物理特別好，老師睜一只眼閉一只眼懶得管。

過了幾天自習(xí)課，她翹著凳子看書，不曾想今時(shí)不同往日，后面沒有桌子靠背，凳腳一滑，她便向后摔去。

在她倒地之前有只大手扶上她的腰，攬住她坐回原位。

她清楚自己的心跳不單是因?yàn)槭Э氐牡首樱且驗(yàn)檠蟮哪侵皇帧?

很大，整個(gè)后腰都被罩著。

李序言從沒被那么有力量的手觸碰過，拍拍胸脯沒緩和她的心跳，她又用手壓了一陣眼球，平復(fù)后她躲著監(jiān)控小聲向徐清晨道謝。