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“那你自己挑一篇詩，說一說？”

家教最重要的就是個(gè)性化服務(wù)，第一堂課通常都是摸底，外加使出厲害招數(shù)，一次性震住學(xué)生。

這種事情，宋桃做得得心應(yīng)手。

曹小少爺依然是一副懶洋洋的模樣。

“關(guān)雎一篇，夫婦之大倫嘛。”

說完還生怕宋桃不信，特意給她背了一遍。

宋桃冷笑一聲。

“你從前的先生講了那么多，你就學(xué)到了這個(gè)？”

“你到底是想考進(jìn)士科還是明經(jīng)科，不行你就考秀才科也沒問題，選什么不好非要選進(jìn)士，還給我背關(guān)雎，我讓你背了么，死記硬背那是明經(jīng)要干的事兒，進(jìn)士是要給皇帝寫文章用的，你不把詩經(jīng)的結(jié)構(gòu)給我弄明白了，你能寫得出好東西？”

稍稍摸了摸曹小少爺?shù)牡祝翁议_啟了拍桌咆哮模式。

“就這樣你好意思考進(jìn)士，老老實(shí)實(shí)考個(gè)明經(jīng)秀才，回來給你爹光宗耀祖才是正經(jīng)。”

曹小少爺一個(gè)哈欠沒打完，生生被宋桃龍騰虎躍的咆哮狀態(tài)給嚇在了當(dāng)?shù)亍?

“那些先生都是給你一知半解氣跑的吧，我知道你不想學(xué)，問題是我得對(duì)得住你媽，我在一天就管你一天，你爹媽錢都花出去了，你好歹對(duì)得起那點(diǎn)白花花的銀子，老老實(shí)實(shí)給我聽課。”

曹小少爺愣愣的看了宋桃半晌，似乎在梳理光宗耀祖和氣跑先生之間的必然聯(lián)系。

如果他沒記錯(cuò)，從出生到現(xiàn)在，他也就只請(qǐng)過一個(gè)先生而已。

這也就是自家爹不知道抽了什么風(fēng)，突然要跑出來散心，順帶放了袁先生的大假，說到底也不是他自己非要來的啊。

到底自己那不靠譜的爹，為了把這個(gè)人騙到家里來，拿著自己撒了多少不靠譜的謊啊。

“哦，這樣啊，那就學(xué)吧。”

曹小少爺愣了許久，最后還是決定厚道的不拆穿老爹，大義凜然的把書往宋桃面前一推。

“小子無知，還請(qǐng)先生賜教。”

宋桃對(duì)于曹小少爺?shù)尼θ恍盐蚝苁菨M意。

幸虧這個(gè)時(shí)空的教材和她讀書期間的大部分參考書目是重合的，否則她要在短時(shí)間內(nèi)把這些內(nèi)容全部融會(huì)貫通，還是得花很大的功夫。

花功夫都不怕，問題是她窮啊，哪里有錢讓她坐下來慢慢讀書？

讀書也是個(gè)花錢的事兒，買書要錢，筆墨要錢，朋友間聚會(huì)打聽消息要錢，請(qǐng)家教要錢，房子要錢，吃喝要錢，冬天要碳，夏天用冰，最關(guān)鍵的是，花錢的人還只能坐在書桌前日夜苦讀，無暇□□。

要不怎么說富貴人家中舉的多呢，窮人家光是吃飯就成了問題，沒個(gè)中等人家多生活水平，根本就養(yǎng)不起讀書人。

宋桃花了整整一個(gè)上午的時(shí)間，重新把關(guān)雎給曹小少爺講了一遍。

把個(gè)之前吊兒郎當(dāng)不當(dāng)回事的紈绔，說到后來正經(jīng)危坐，連聲宣稱先生此言振聾發(fā)聵，從前從未有人如此讀詩，當(dāng)真令人耳目一新。

宋桃講得口干舌燥，卻莫名有一種滿足感。

“若是要考進(jìn)士科，寫文章這是最快的方法，當(dāng)然，最重要的還是要你自己練，詩經(jīng)講完再講賦，賦完了是散文，然后你就得動(dòng)筆了，現(xiàn)在才第一天，你還有時(shí)間，好好考慮一下，確定是不是一定要考進(jìn)士科，若是不確定，你回去作一篇詩，寫一篇策論來，我看了再給你建議。”

小丫鬟催了三次吃飯，宋桃終于意猶未盡的結(jié)束了上午的講課，大度的空出了下午的時(shí)間，讓曹小少爺做作業(yè)。

家教么，先摸底，再定目標(biāo)，最后量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，曹小少爺?shù)幕A(chǔ)打得馬馬虎虎，但總體來說還算不錯(cuò)，若是努點(diǎn)力，說不好能趕上下一次的科考。

至于散文的教材，宋桃也已經(jīng)想好了，沒有什么比當(dāng)朝宰府尚書之流的集子更能貼近出題人心思的東西了。

考試么，考的是形式，看的是能力，有這個(gè)學(xué)習(xí)能力的，當(dāng)官也差不到哪兒去，誰不是先考出來然后再任上現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的？

曹小少爺應(yīng)了一聲，站起來讓小廝給他收拾筆記。

宋桃伸個(gè)懶腰，活動(dòng)一下因?yàn)榫米行┙┯驳慕罟牵亲诱玖似饋怼?

小丫頭把宋桃領(lǐng)去正廳，依然是曹老爺作陪，小少爺跑去陪曹夫人一塊兒吃飯，不上席。

“令公子資質(zhì)上佳，從前先生教得也不錯(cuò)，若是再有些方法，公子又足夠努力的話，或許能夠趕上下一次的科考。”

家長(zhǎng)最關(guān)心的肯定就是自家孩子的學(xué)習(xí)狀況，宋桃還沒來得及動(dòng)筷子，坐下開口就和曹老爺匯報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)度。

“在下只怕不能在此地久留，只能和老爺說一聲，在下在這里，肯定會(huì)竭盡所能教授公子，但在下走后，還望公子能夠按照在下的方法好好學(xué)習(xí)，否則大概還會(huì)浪費(fèi)不少時(shí)間，太不值當(dāng)。”

曹老爺嘿嘿笑了笑，沖宋桃端起酒杯。

“飯桌上不談公事，先生辛苦了，曹某敬先生一杯。”

讀書人的事兒他是不熟，但江湖上飄的，最重要的就是消息靈通，宋桃剛剛上課所說的每一個(gè)內(nèi)容，窗外蹲著的小廝全部都記了下來，不說一字不差，起碼八成是有，回頭讓袁麓看一看，就知道這位先生到底有沒有能夠讓圣上看重的實(shí)力了。

畢竟易北給他寫的信里，最后一個(gè)意思，就是讓他捎帶手試探試探宋桃虛實(shí)。

左不過就是十天半個(gè)月的功夫，這事兒又好辦，曹仝應(yīng)得那叫一個(gè)爽快。