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下午，赤司接到麻倉葵，一起去選好的輔導班。報名非常順利，尤其是對方機構看到他們在學成績時，恨不得現在就把他們的照片貼出去當成功升學的宣傳。當天還有一個一小時的試聽課程，聽完出來，兩個人都覺得還不錯，就確定了要在這家繼續學習了。

接下去就是輔導材料了。

“知道哪里有書店么？”赤司看她從報名開始就迷迷糊糊的，不太放心。

“呃，我家附近有一家TSUTAYA。”麻倉葵為了表示自己平時其實很愛買輔導書，立刻嚴肅的回答。

“嘛，那是租游戲小說之類的店吧？真的有輔導材料賣嗎？”赤司狐疑的看了她一眼。

麻倉葵心虛的顧左右而言他：“其實我都是網購的。”才怪！麻倉葵最熟悉的就是各書店擺放科技雜志的角落，至于其他書，她才不知道會放在哪，平時做的練習冊也是從學校的福利中心買的，真可惜私塾的教學用不到福利中心的書目……

赤司給她留了面子，瞥了她一眼淡淡的說：“我會買的。你不用管了。”

“啊，謝謝。”麻倉越來越覺得赤司巨巨真是個好人。雖然跟他走得近了有些事會很麻煩，不過，真是靠得住呢。

“至于做英語聽力的參考書，我知道哪里有。你跟我過來。”赤司被她那激賞的眼神看的不自在，清了清嗓子說。

他們出來的時候就已經是各大學校放學的時間，逛到現在，天色都開始暗下去了。夏天的日落時間本來就晚，看著天色，赤司心里有些緊張，總覺得下一秒，他旁邊這個貌似一直神游天外的少女就會突然覺醒，然后對他說：時間不早了，我要回去。這句話說出來，總覺得一切就到此為止，充滿遺憾。

明明……就只是一起出來報個輔導班買個輔導書，為什么心情會像初次約會一樣啊。

麻倉葵卻一直沒有說那句話。

她乖乖的跟著走，不僅買到了英語聽力書，還跟著赤司一起逛到了棋類雜志的地方，顯得無比配合，跟她在學校里孤高冷淡的形象似乎哪里不一樣了。赤司挑好書準備結賬的時候，才突然想起來他這次不是一個人來的，于是當即四下尋找起那個單薄的身影。誰知道，麻倉葵正坐在休息區的位置，身側擺著她挑好的書，膝上放著算本，不知道寫些什么呢。

“等很久了？”赤司在旁邊坐下來。他看看時間，已經是晚上的八點半。

“唔……”結果麻倉葵頭都沒抬，一邊咬著手指，一邊在專心的繼續寫算。

赤司看著她寫了一本猶如鬼畫符的字跡，神色復雜的挑起眉：臥槽，他都自學到高中的課程了還請人教了經濟學統計學之類學科，可為什么麻倉寫的這些連他都看不懂啊！等等，這孩子是真的在計算對吧？肯定不是為了裝逼故意寫了連她自己都不知道的東西對吧？

“這是……”赤司試探的問。

“這是這一期飛行雜志刊出的一位教授的研究成果。他用模擬失重方式演算出了飛船隔離艙的最佳角度，這個最新的計算結果如果是真的，將會改寫飛行船的歷史。唔，許多學者都表示用他的方法沒辦法演算出相同的數據。所以，現在目光都集中在這個數據的真實性上，提出讓他公布一些方法和資料，來證明計算過程的可復制性。不過，這位教授的態度很奇怪，他說‘我只想默默地搞科研，才不在乎你們是不是質疑呢’，既不想公開數據，也不解釋其他人公布的計算成果到底哪里不對。唔，所以現在有關這個問題只能擱置。”麻倉葵一說起自己喜歡的東西，跟平時的沉默冷淡完全不同，她侃侃而談，來龍去脈解釋的清清楚楚。

“所以，你也在算？”赤司一口惡氣終于吁了出來：他又不打算造幾個飛船玩玩，專業性這么強的知識，不懂就不懂吧。

“我沒辦法按照他們的思路計算。”麻倉葵遺憾的說：“很多數據我拿不到。我們國家沒錢造飛船，相關資料很少，唔，我在用我的方法反向推導他們的相關數據。只要推導回去，然后對比之前被證實正確的數據，就能推測那位教授的計算結果是否真實。我想，現在一定有很多人都在做這件事。”

“哦……”赤司除了感嘆詞，已經不知道該說什么了。他從不知道自己所在的學校隱藏著這么一位偉大的【？】飛船研究人員，她默默地為并不想制造宇宙飛船的本國，做出了永遠都看不到的貢獻……雖然赤司很想問她一句：你這樣做的意義是什么呢？不過，他沒有問出口。沒有什么比抹殺別人的夢想更殘酷的了。說不定十幾年過去，國家財政突然就不赤字了？說不定，到時候就開始造飛船呢？唉。

“你是不是很遺憾？”麻倉葵像是在安慰他，淡漠的表情籠罩著輕盈的柔光：“其實不用的。只要能在理論上得到真相，我就很開心了。”