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胡莉的話很有用，不過卻沒有幾個人將這個當回事。

但是劉碩知道，沒有聽進去的那些，以后肯定會后悔的。

劉碩在游戲公司工作多年，也不敢說制作一部動畫，不管是三維的還是二維的。一則是制作動畫的工程太大，根本不是一個人能夠完成的，網上有一個《武之夢》的甄子丹大戰李小龍的動畫，是傳媒大學的李晉一個人制作出來的。

其中人物模型有六個，四個龍套使用的是一個模型，可以直接復制。但是甄子丹和李小龍兩個模型，還原度很高。這不動畫僅僅3分鐘，打斗動作甚至都不到三分鐘，李晉自己就調了三年多。

這部動畫在前不久才制作完成，劉碩無意間在網上看到的。他甚至給李晉的郵箱上去了一封郵件，邀請他將《武之夢》上傳到他的漫畫網站上來。

劉碩之所以對《武之夢》這不動畫上心，還是因為這部動畫高度還原了甄子丹和李小龍兩個人的形象以及動作特點。而且立意很高，很有意義。在不久之后，甄子丹本人看過這部動畫之后，也對李晉贊賞有加。甚至在十多年后，這部動畫依然有很高的觀賞性，畫面也不差。

二則，游戲動畫和動畫有很大的區別。游戲動畫是每個動作分解，攻擊是攻擊，跑步是跑步，死亡是死亡。但是動畫需要連貫性，沒有連貫性根本做不了動畫。

國內大學生出了校門之后，往往需要很長時間才能融入工作環境，就是因為大學將學生保護的太好了。

這也和中國人的習性有關，在家由父母保護，到學校有老師保護，受到的磨練根本沒有外國的大學生多。所謂天將降大任于斯人也，必先苦其心志……

一直都接觸社會的外國學生，自然可以很快融入工作，甚至一畢業就開始創業，這和教育方式都是有關系的。

當然也不能說西方的教育方式比國內的就好，西方的教育方式是精英教育，除了那么一小部分人之外，其他的人明顯有智力問題。

比方說，國外有的人用東西大多都需要說明書，包括安裝電燈泡。在國內買回來一個比較簡單的東西，很多就直接上手了，管他對錯，先安上再說。

這就是國家性質不同的區別，在國內如果暫時還發展不起來精英教育，一是高等知識壟斷，二是不符合國情。只能將各種大學劃分重點，來變相的實行精英教育。為了給那些不精英的人受教育的權利，直接將大學擴招，招收更多的大學生。

擴招之后的大學生的質量實質是下降的，但是架不住總有那么一個兩個的能夠異軍突起的人，在三流大學甚至大專院校走向成功。基數的增大，比例變小，但是這樣的人數量卻沒有多少變化，還多培養出來更多的高級知識分子，國家也算賺到了。

有賺就有賠，賠的人就是那些畢業找不到工作的大學生的父母，因為找不到工作，那些大學生一部分成為了啃老族。雖然不是全部，但是絕對有不少。

胡莉的話反響平平，同學們只是象征性的鼓鼓掌。

但是胡莉之后上去了一個男生，卻博得了滿堂彩。因為他將演講說的和相聲一樣，但是卻沒有實質性的內容，劉碩是一句話都沒有記住，完全是插科打諢，為的就是博大家一笑。

劉碩也笑了，演講這東西只要有收獲就好，插科打諢能夠愉悅身心，也挺不錯的。