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二郎七歲，明事知禮儀，不像三郎那樣古靈精怪討“人”厭也不像四郎七郎“病歪歪”好似養不活，也不是長子——所以明知道二郎已經足夠知曉很多事，胡氏卻也“別無選擇”的堅持要過繼二郎，其實恐怕也是她有自知之明，知道自己不會教養孩子，所以挑別人已經教好了的省力。

顧家太爺與大爺沒有辦法，事先說好了除了大郎四個孩子任胡氏選，總不能再反悔，好在二郎已經不小了，勸說的話他也能聽得進，聽聞自己過繼回外祖家是為了給外祖父與外祖母盡孝，被邵氏一通眼淚又被父親祖父用孝道用責任壓下來，倒也可以接受自己即將要離家改姓的事。

說來這世間事總喜歡讓人措手不及，在顧家與邵家好不容易達成過繼二郎一事，卻又還沒有選好日子之際，顧家大郎意外溺水夭亡，顧家悲痛之際，有心讓邵家重新選一個孩子，胡氏卻不依不饒，還是堅持要過繼二郎。

上輩子董氏臨死之前，迷迷糊糊拉著邵琰絮叨了許多，言道胡氏這一輩子做錯，唯獨過繼二郎一事做對了，這也是她對胡氏放任的原因之一，只可惜也正是因為如此，顧家后來變成了那個樣子，其實也是邵家的責任，董氏覺得自己可以放心去見邵太爺，去見邵家列祖列宗，卻也擔憂自己死后沒臉見顧家的親戚。

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過繼二郎一事，最終還是在胡氏胡攪蠻纏的堅持之下成為了事實，雖然對女婿家心懷愧疚，但也為此老懷安慰的邵太爺，在覺得自己后繼有望之后，心中大石落下之后，六十歲的邵太爺很快便撒手人寰。

邵太爺一過世，董氏也跟著憂思過度沉湎床榻，暫時不能掌管家事，于是在嫁入邵家多年之后，胡氏終于有了“兒子”，也有了機會掌握邵家的內宅，她雖然不識字，但也是有手段的，不過幾年工夫，她便將邵家內內外外牢牢握在了手中，即使是出了孝、身子也已經大好的董氏，也再也無法從她手中奪。權。

而此時剛剛為外祖父——此時應改口為祖父即邵太爺守完孝的二郎，作為承重孫為祖父守完三年孝的二郎，發現自己的學業被耽擱了。

在顧家的時候二郎便已經開蒙，幾年下來也學了不少字，他算是早慧，說實話過繼二郎給邵家，即使是大郎還在，顧家本也是舍不得的——顧家長輩皆認為后輩當中，于讀書上最有天分的，莫過于二郎，好好教養的話，定然是能有出息的。

顧家其實非常迫切地需要一個可以出頭的后輩，只可惜那個看起來唯一能出頭的后輩，被邵家給搶了。

雖然離了顧家，二郎天性里還是喜歡念書的，只是他也明白，自己此刻已經是邵家子，換了別人去親戚家借讀無可厚非，可是他不行。他這樣的情況，再回顧家念書是不可能的，并不是說怕讓邵庭、董氏傷心覺得他還念著顧家之類的，若是他肯上進，這兩人只會欣慰贊同，可是胡氏這人——若他敢去顧家念書，她便能再度鬧上顧家，二郎已經明事理，即使離了顧家，也不愿意再給顧家帶來麻煩，那畢竟，也還是他的親人，兩家若是再起爭執的話，最難受的，還是他。

然而虹安鎮這個地方本來就不是個文風鼎盛的地方，連個像樣的學塾都沒有，再說了，虹安鎮最有學識的莫過于顧家太爺，其次是邵太爺，而最適宜教他的邵太爺已經過世，其他的人也不過是略微識字罷了，就像邵庭這樣的，雖然也識字，但是看看賬本記個賬還行，真要他來指導二郎的學業，邵庭也還是有自知之明的，他是知道自己是什么水準的。

這個好不容易過繼來的兒子，真要他教，也只是誤人子弟反而會毀了二郎，然邵庭的確希望后輩有出息，更何況這人還是他“兒子”，邵庭便提議不如讓二郎去平陽縣的屏山書院里讀書。

二郎倒是心動，然而不管是到書院里念書還是自己在家中請一位先生，束脩都是免不了的，可是那時候董氏已經被胡氏搶了管家權，邵庭又一貫的懦弱，邵家的錢財全在胡氏手中，而胡氏眼中讀書這種事事一件浪費光陰浪費糧食浪費勞力的事情，二郎想要讀書——可以，但要是想從胡氏手中拿到銀錢，不可能。

邵庭懦弱，不敢拂了胡氏的意思，也不敢自己拿錢給二郎——胡氏甚至以當初過繼二郎是為了邵太爺與董氏為由，覺得自己沒必要管二郎的事，甚至提出分家，也即邵庭與她一家，董氏與二郎一家。

董氏卻是氣極了，她對于送二郎去書院是支持的，可是自她放手邵家的管家權之后，就算她能用孝道來壓制胡氏，可若是胡氏就是不肯出錢誰也奈何不了胡氏，何況，如此一來，只怕胡氏會與二郎離心，雖然也沒見胡氏貼心過這個“兒子”。

董氏拿出自己的私房銀子給二郎，胡氏卻將董氏的銀子搶走，說自己拿去幫忙兌換卻再也沒了下文，二郎又不敢與董氏說胡氏拿走了銀子沒有拿回來——明知道不應該，可是為了自己的學業自己的前程，他只能回顧家求助。

一個十歲出頭的孩子，在顧家時雖說也算不上錦衣玉食，至少也是衣食無憂，原本珠圓玉潤的模樣，不過三年的光陰，卻生生變得骨瘦嶙峋，他踟躕許久，才期期艾艾的開口，說自己想去書院讀書。