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兩位老師還在猶豫，杜君琦已經寫完了作文。

“老師，我寫完了。”杜君琦把作文紙遞上。

林老師下意識地先看卷面，字跡端正、卷面干凈，這樣印象分就有了，這篇作文是敘述文，林老師先快速地通讀了一遍，句子通順、語意明晰，而且沒有病句和錯別字，這樣這篇作文已經拿到及格分了，再細看一遍后，緊扣題目，結構緊湊完整，給個中上分是沒有異議的。

因為這篇作文寫得太好了，完全出乎了林老師的意料，林老師忍不住開口問道：“君琦，是誰教你寫作文的？”

“我有買小學生優秀作文選，里面有教。”杜君琦說了一半的實話，雖然有作文選的指導，但是如果沒有她成年人的芯子和前世十多年的作文功底，單純以一個7歲孩子的理解力來說，寫一篇800字的作文是幾乎不可能完成的任務。

林老師與楊老師小聲地商量了一下，決定把卷子交給校長來評判，這份語文卷完成的非常好，能不能得滿分就得看閱卷老師的要求了，其實兩位老師心中已經有了大致的判斷，這份語文卷就算不能得滿分，也能得個98分，校長見到這兩份卷子一定會樂瘋的。

“君琦，這兩份試卷你完成的很好，現在收拾書包快回家吧，時間已經不早了，你一定餓壞了吧，趕緊回家吃飯，看，你爸爸媽媽都等在外面了。”林老師畢竟是女老師，心思比較細，早已經注意到外邊的動靜，知道杜君琦的家長已經來了。

“嗯，老師再見。”杜君琦背上書包走出辦公室。

等在外邊的杜廣明和宋惠蘭立即迎了上來，一人一邊緊緊抓著杜君琦的手臂，眼睛卻看向跟在杜君琦身后的林老師，異口同聲地問道：“林老師，我家琦琦沒事吧？”

林老師趕緊露出笑容安撫家長：“沒事沒事，杜君琦是個好學生，今天留她下來主要是想讓她當班長，因為她這次半期考兩門主課都考了一百分，不過杜君琦提議說要跳級，所以才讓她做一下測驗。”

“那測驗成績怎么樣？能跳級嗎？”宋惠蘭立刻問道。

“很好。”林老師不好把話說得太死，還不知道校長會讓杜君琦跳到幾年級呢，“下午放學時你們家長能不能來學校一下，跳級這事得問問校長。”

宋惠蘭與杜廣明對視了一眼，兩人的眼中都綻放出喜悅的光芒。

宋惠蘭很快回道：“好，沒問題，下午放學時我過來。”

“好。”林老師笑瞇瞇地送走杜君琦和家長們，回頭就被圍觀的同事們圍住了，他們太好奇了，有一肚子的問題想問，比如這個學生平時表現怎么樣、家里是不是有高級知識份子、是不是去了補習班等等。

杜廣明把杜君琦抱起來放到自行車后座上，推著車往家走去。

“琦琦，剛才的測驗你做得怎么樣？”杜廣明語調輕緩地問道。

杜君琦回想了一下：“應該沒有問題，算術不出意外的話是滿分，語文的話，閱讀理解和作文有些不確定，主要得看老師怎么批，不過我的自我感覺還是不錯的。”

宋惠蘭好笑地輕捏了一下杜君琦的小臉蛋：“還自我感覺，你不知道自我感覺是不做數的嗎？”

“反正應該不錯，如果不好的話，林老師還讓你們見校長干嘛，我的成績應該能跳級了，只是不知道跳到幾年級。”杜君琦很自信地說道。

“是是，我家的琦琦寶貝最厲害了。”杜廣明大笑地抱住杜君琦的小身體，話語中是滿滿的驕傲。

兩大一小說說笑笑地回到家，爺爺奶奶聽到停車的聲音就走出來了，聽了兒子兒媳的話，兩個老人都開心地笑了起來，還好還好，琦琦出的不是壞事，而是好事，真是太好了。

下午兩節課，一節語文一節算術，兩位老師在課上分放了半期考的試卷，并且都在班上表揚了杜君琦的優秀成績。