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姥爺有這么多絕活，自然有很多人想要跟著他學(xué)，但是可惜的是，姥爺迄今為止沒(méi)有收過(guò)徒弟，這些技藝沒(méi)往外傳過(guò)，只給母親她們姊妹幾個(gè)傳授了一些皮毛的技藝。本來(lái)老人家要把這些東西傳給舅舅的，結(jié)果舅舅去市里做生意了，壓根就看不上他這點(diǎn)活計(jì)，就沒(méi)有學(xué)，于是這些手藝也就一直擱在那兒，估計(jì)再過(guò)幾年，都可以帶進(jìn)棺材里面去了。

當(dāng)時(shí)我想起這些事情，就問(wèn)母親為什么不跟著姥爺好好學(xué)，說(shuō)不定也成為一代神醫(yī)。

結(jié)果聽(tīng)到這些，母親嘆了一口氣道：“不識(shí)字，看不懂藥方，再說(shuō)了，你姥爺那是出了名的重男輕女，說(shuō)這個(gè)東西傳男不傳女，我這點(diǎn)手藝還是偷著學(xué)會(huì)的，不然壓根就什么都不懂。”

“那他老人家愿意教給我么？我只是他外孫啊。”我看著母親，好奇地說(shuō)道。

“那沒(méi)辦法，他不是疼你么？你要真要學(xué)，肯定是可以的。”母親說(shuō)道。

“那行吧，有空我放假去看看再說(shuō)。”我對(duì)母親說(shuō)道。

“嗯，不過(guò)你別光想著學(xué)這些東西，還是專一心好好學(xué)習(xí)，有了文化，才能有出息，才能從這山村里爬出去，不然就得一輩子呆在地方，天天種地過(guò)活了。”母親對(duì)我說(shuō)道。

聽(tīng)到母親的話，我心里想了一下，覺(jué)得還真是她說(shuō)的這樣，若是不好好學(xué)習(xí)的話，還真有和父親他們一樣，在這個(gè)窮山惡水的地方呆一輩子了。當(dāng)時(shí)一想想那種粗糙又無(wú)奈的生活，心里頓時(shí)一陣失落，禁不住下定決心要好好上學(xué)，怎么說(shuō)也得從這里走出去才行。

心里這么一想著，就有些著急了，畢竟我這請(qǐng)假都好些天了，先不說(shuō)功課落下多少，最重要的是，如此一來(lái)，老師們?cè)谛睦锞透涌床簧衔遥J(rèn)為我是個(gè)混子，不好好上學(xué)，整天請(qǐng)假，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，壓根就是朽木不可雕也。

這地兒的教學(xué)質(zhì)量原本就奇差無(wú)比，若是老師再把你放棄了，可以想象，就算你再怎么苦學(xué)，基本上也就是沒(méi)有用處了。

這樣一琢磨，我立時(shí)就和母親說(shuō)，吃完飯我就去上學(xué)。

見(jiàn)到我的反應(yīng)，母親也很欣慰，又把我余下幾個(gè)指頭扎了，這才讓我先收拾上學(xué)要帶的東西，然后她自己出去做早飯去了。

當(dāng)時(shí)我收拾了一下東西，把書(shū)本和干糧裝在蛇皮袋子里，放在自行車后座上綁好，然后我走出去，呼吸了一下新鮮的空氣，突然之間竟是有一種如初夢(mèng)醒的感覺(jué)。

我這些天都干了些什么呀？?jī)艉屠先思蚁汞側(cè)チ耍迷谖壹霸绶磻?yīng)過(guò)來(lái)了，不然的話，若是終日過(guò)著類似的生活，我真不知道自己會(huì)變成什么樣子。

我在院子里踮著腳轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，父親就蹲在磨盤(pán)邊上，一邊用藤條編著雞籠子，一邊對(duì)我道：“上學(xué)歸上學(xué)，答應(yīng)老人家的事情，最好能繼續(xù)做，老人家也一把年紀(jì)了，沒(méi)多少日子了，手里就那點(diǎn)門(mén)道，若是能學(xué)著了，也是個(gè)好事兒。”

“嗯嗯，我知道了，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回想一下這幾天的經(jīng)歷，雖然詭異，但是好歹也讓我明白了很多東西，知道爺爺鼓搗的那些東西也不完全是迷信。

當(dāng)然了，現(xiàn)在學(xué)這些東西，也不知道用處在哪里，不過(guò)有句俗話不是說(shuō)得好么？技多不壓身，我多學(xué)點(diǎn)東西，總會(huì)有好處的。

而且，我不但要跟著爺爺學(xué)，也要想辦法跟著外公學(xué)，總之老人家的東西，我都可以拿出來(lái)，這樣的話，就算我讀不成書(shū)，以后也可以憑借這些技藝走遍天下了。

那年節(jié)，時(shí)興一句話“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，而我覺(jué)得數(shù)理化太難學(xué)，爺爺他們的手藝，我認(rèn)真點(diǎn)話，說(shuō)不定還有機(jī)會(huì)。

心里這么想著，母親已經(jīng)把飯做好了，然后我們坐下來(lái)吃飯，吃完飯之后，我感覺(jué)心里暖和和的，似乎扎針?lè)叛拇_是起了作用，爾后我騎上自行車，冒著清晨的露氣，上學(xué)去了。

我所在的學(xué)校，其實(shí)比較磕磣，是個(gè)很小很破的聯(lián)中，只有初中部，總共三個(gè)年級(jí)四個(gè)班，人數(shù)不到四百人，地理位置也比較偏僻，教學(xué)質(zhì)量就可想而知了。

不過(guò)，即便是如此，能夠到這里上學(xué)的人，也都是十分不易，畢竟那時(shí)節(jié)，農(nóng)村里普遍時(shí)興輟學(xué)，基本上孩子到了十四五歲，已經(jīng)有力氣了，可以干農(nóng)活了，稍微不開(kāi)化一點(diǎn)的父母親，都會(huì)讓孩子回家干農(nóng)活，不去上學(xué)了。

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