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儒家稱君子六藝：禮、樂、射、御、書、數(shù)。這六項(xiàng)，竇嬰只教禮、樂、書、數(shù)。射和御，不歸他管，而且，以韓嫣和劉彘的年齡，學(xué)個(gè)射箭勉強(qiáng)還行，駕車，實(shí)在是太早了。這里的老師，不止竇嬰一個(gè)，他只是主講，還有竇太后指定講《老子》的黃生，以及教授射箭之類武藝的太中大夫程不識(shí)。

儒學(xué)六經(jīng)：《詩(shī)》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》。

上面就是竇嬰要負(fù)責(zé)的課程了，只是現(xiàn)在還不是學(xué)的時(shí)候。兩個(gè)小朋友只是幼兒園小班的年齡，學(xué)的都是基礎(chǔ)知識(shí)，識(shí)字、寫字，數(shù)數(shù)。

最初的功課很簡(jiǎn)單，從一學(xué)起，一、二、三、四、五……既學(xué)了數(shù)，又學(xué)了字。只是這些太簡(jiǎn)單，竇嬰看兩人都有些基礎(chǔ)已經(jīng)掌握了這些，很意外也很滿意，哪個(gè)老師不想教一點(diǎn)就透的學(xué)生呢？說實(shí)話，哪怕韓嫣從大一考完高數(shù)之后就沒再怎么做過數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)水平拿到漢代也足以當(dāng)竇嬰的老師。

扯遠(yuǎn)了，竇嬰見兩個(gè)小學(xué)生數(shù)學(xué)還行，已經(jīng)能數(shù)到百、千、萬(wàn)，便決定數(shù)學(xué)課今天就到這兒了。再檢查禮儀，后宮和侯府教出來的，又不是笨蛋，怎么會(huì)差？至少平常見人的禮節(jié)還是很周到的，這條也過關(guān)了。

樂，當(dāng)然不是唱兒歌，而是主要學(xué)習(xí)樂器，竇嬰教的就是古琴，很符合儒學(xué)品味。只是韓嫣和劉彘在這方面是實(shí)實(shí)在在的幼兒園，什么都不懂，王太后不可能去教一心想扶上皇位的兒子學(xué)彈琴，哪怕彈琴再風(fēng)雅也不行。韓嫣前世的音樂課學(xué)的全是唱歌……因此，竇嬰只教了最基本的認(rèn)弦，讓兩人學(xué)會(huì)幾個(gè)基本指法便罷了。韓嫣對(duì)音樂課興趣不大，根本沒那個(gè)聞弦歌知雅意的本事，能聽出跑沒跑掉就沒錯(cuò)了，協(xié)聲律這檔子事兒，還是交給李延年吧。

到了書這一項(xiàng)，竇嬰便很滿意了，書不僅指書法，還有認(rèn)字、學(xué)習(xí)功課都包括在內(nèi)。劉彘和韓嫣之前都認(rèn)了不少字，尤其韓嫣還跟著那位周公正式學(xué)習(xí)了一年，寫出的字也很能看得入眼，引得竇嬰側(cè)目。

只是韓嫣沒心情關(guān)心竇嬰，因?yàn)閯㈠槲怂康淖⒁饬Γ瑒㈠榇_實(shí)很優(yōu)秀。功課幾乎和韓嫣表現(xiàn)得一樣好，真令人驚嘆，這絕不是韓嫣自戀自夸，自高自大到所有人都應(yīng)該比自己差，要知道韓嫣是穿來的偽兒童，可劉徹不是。對(duì)比一下弓高侯府里那位讓人嘆氣的正常兒童兄長(zhǎng)大人，雖然比劉彘大三歲，但韓嫣敢打賭，他現(xiàn)在絕對(duì)沒劉彘懂的多哪怕他已經(jīng)跟著正經(jīng)老師學(xué)了三年。這樣的事實(shí)，讓韓嫣對(duì)劉彘敬佩萬(wàn)分，哪怕他現(xiàn)在只有四周歲。宮里長(zhǎng)大的，早熟的娃。

大約韓嫣的眼神太直白，劉彘非常得意，小腰板挺得更直，頭昂得更高了。心里翻翻白眼，這小破孩，小小年紀(jì)就把好大喜功的討厭個(gè)性表現(xiàn)出來了。不理他，寫自己的功課。

資源難得，有免費(fèi)提供的筆黑竹簡(jiǎn)，不好好利用就是傻子。文景尚儉，也只是相對(duì)的儉，至少韓嫣開始練字的時(shí)候是蘸水在桌子上寫了擦、擦了寫的，因?yàn)椴坏秸５拈_蒙年齡，侯府也不會(huì)白白提供資源讓個(gè)庶子亂用，直到正式拜師才有這方面的份例的。這里給小孩子學(xué)字都是直接對(duì)著竹簡(jiǎn)拿墨寫，好奢侈。

看著手下的功課，忍不住的嘴角抽搐，《詩(shī)經(jīng)》，又見《詩(shī)經(jīng)》！韓嫣認(rèn)為《詩(shī)經(jīng)》完全可以改個(gè)名稱叫做《漢代啟蒙標(biāo)準(zhǔn)課本，第一冊(cè)》了，母親教了一遍，周公教了一遍，現(xiàn)在，輪到竇嬰來教第三遍了。竇嬰在確認(rèn)兩個(gè)小學(xué)生都會(huì)背《關(guān)雎》之后，從頭到尾講了一遍，然后就打發(fā)兩人抄課文，自己跑去給劉榮講課了，那位才是他的工作重點(diǎn)。

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韓嫣和劉彘都在抄課文，不謙虛地說，韓嫣的字比劉彘好太多。而劉彘小小年紀(jì)，寫出的字連韓嫣這個(gè)不大懂書法藝術(shù)，只知道寫得好不好看的人都瞧得出來很有氣勢(shì)，不像韓嫣，寫得比他工整、漂亮許多，兩相對(duì)比，筆跡卻顯然柔和修長(zhǎng)。最早教韓嫣寫小篆的是母親，女性的字體原就要柔和一些，前世又是女人，想要寫出點(diǎn)殺伐之氣來，有點(diǎn)難。

光有竹簡(jiǎn)，沒有寫字用的紙，自然也就沒有描紅這一說。單照著別人寫的字就能寫出樣來，劉彘已經(jīng)很了不起了。他能最終被景帝選為接班人，絕不是單靠王太后和長(zhǎng)公主的推動(dòng)，景帝不是個(gè)可以被妻子和姐姐左右的人，連竇太后都不能。

竇嬰非常認(rèn)真地在指導(dǎo)劉榮的功課，教的認(rèn)真、學(xué)的也認(rèn)真。只是聽來聽去，全是禮儀廉恥、尊尊卑卑，倒霉的君主全是因?yàn)椴蛔鸲Y法，一點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容都沒有，坦白的說，這樣的教學(xué)，古漢語(yǔ)專業(yè)能得個(gè)優(yōu)秀，要是放到行政管理，那就是個(gè)補(bǔ)考的命。可惜，劉榮是政治系管理專業(yè)的學(xué)生，考不及格，命都沒了，連補(bǔ)考的機(jī)會(huì)都沒有，早死早超生去了。

旁邊兩個(gè)伴讀已經(jīng)無(wú)聊得打哈欠了，陳蟜是館陶長(zhǎng)公主次子，竇太后的親外孫，竇安民是竇太后侄孫，頗得太后歡心，這兩人只要循規(guī)蹈矩不犯大錯(cuò)，哪怕只是裝壁花，前途都比別人好，學(xué)習(xí)也便不甚用心，跟在太子身邊，求的也不過是提前跟未來皇帝打好關(guān)系而已。這讓竇嬰頗為無(wú)奈，人是景帝指定的，想要換人，后頭還有竇太后和長(zhǎng)公主兩尊大神，所以，竇嬰很郁悶，好在有個(gè)好學(xué)又喜儒學(xué)的太子，不然，他該很想辭職才對(duì)。

竇嬰的教程基本上就這些了，到了中午，也就結(jié)束了。令韓嫣感到滿意的是，太子宮中午也備點(diǎn)心的，雖然不是正餐，好歹能飽肚子，如果這是定例的話，自己就可以不用自帶午飯，省一筆開支了，伴讀可是個(gè)沒薪水的差使。

事實(shí)證明，太子宮的午間點(diǎn)心是長(zhǎng)期供應(yīng)的，因?yàn)橄挛缫毩?xí)騎射，運(yùn)動(dòng)量很大，栗姬疼兒子便令人準(zhǔn)備吃的伺候著，韓嫣也跟著沾了光，只是不好意思吃太多。

下午的老師，是程不識(shí)。