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你個(gè)死小子，愛(ài)去不去，誰(shuí)稀罕！幾次被冷落，林允兒有點(diǎn)抓狂的吼道。

咳咳！就在林允兒要發(fā)飆的時(shí)候，書(shū)房外傳來(lái)了大長(zhǎng)老的輕咳聲。房門(mén)輕開(kāi)后，大長(zhǎng)老自外面走了進(jìn)來(lái)。

老師！你回來(lái)了。大長(zhǎng)老進(jìn)屋后，林然忙躬身行禮道。

越和大長(zhǎng)老相處的久了，就越覺(jué)得大長(zhǎng)老是個(gè)值得尊敬的人。

現(xiàn)在林然是打心眼里尊重大長(zhǎng)老。不但佩服他的學(xué)識(shí)，而且更佩服他的為人。

大長(zhǎng)老微笑著點(diǎn)頭示意后，對(duì)著林允兒說(shuō)道：要舉辦瓊漿宴，怎么也不邀請(qǐng)干爺爺嗎？

才不會(huì)呢！薛師姐是專(zhuān)門(mén)來(lái)要請(qǐng)那個(gè)死小子的，而我是專(zhuān)門(mén)來(lái)邀請(qǐng)干爺爺?shù)摹?

林允兒輕晃著大長(zhǎng)老的手臂，撒嬌的說(shuō)道。

大長(zhǎng)老輕皺著眉頭，面色略帶不悅，開(kāi)口說(shuō)道：女兒家說(shuō)話怎么能如此粗俗，張口閉口死小子，況且林然還干爺爺?shù)膶W(xué)生。

林允兒不以為然的輕吐香舌，一臉的鬼機(jī)靈。

你們兩確實(shí)是不好稱(chēng)謂，按道理你入門(mén)較早，應(yīng)該是師姐，可是林然卻是干爺爺?shù)膶W(xué)生，照輩分你又應(yīng)該稱(chēng)他為師叔。

不行，我才不叫他師叔呢！林允兒馬上跳了起來(lái)，嘟著著嘴萌萌的大吼道。

這樣吧！你們也不必分什么輩份，就互相直呼名諱吧，又或者你可以叫他林大哥。反正他也比你年長(zhǎng)兩歲。

我還是叫他林然吧？見(jiàn)大長(zhǎng)老神色嚴(yán)肅，林允兒也不敢在耍寶，略顯無(wú)奈的說(shuō)道。

嗯！這就對(duì)了嘛。見(jiàn)林允兒態(tài)度軟化，大長(zhǎng)老就不在理會(huì)他，對(duì)著林然說(shuō)道：小然子，老師讓你挑的三處瑕疵你可找到。

找到了，不過(guò)林然遲疑了一下，輕抿了一下嘴唇道：不過(guò)我找到了五處，而不是師父所說(shuō)的三處。

五處！哪五處大長(zhǎng)老略顯錯(cuò)愕，有些迷惑的問(wèn)道。

這幅戰(zhàn)陣，共有三十六道神紋，老師故意留下的瑕疵，共有三處。

第一處，是在第三道神紋上，天宮線刻畫(huà)的長(zhǎng)度不夠。

第二處，是在第十七道神紋上，地宮線刻畫(huà)的過(guò)長(zhǎng)，蓋住了天宮線。

第三處，是在第二十三道神紋上，人宮線被你故意刻畫(huà)錯(cuò)了。

大長(zhǎng)老滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭：你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這三處都是老師特意留下的破綻。那另外兩處呢？

林然略顯猶豫的看了看大長(zhǎng)老，一副難為情的樣子。

哎！死林然你可別順嘴胡謅，干爺爺?shù)纳窦y造詣豈是你能輕言否定的。

老師的這幅戰(zhàn)陣，整體布局就有問(wèn)題，你先是用了十二條天宮線，做為進(jìn)攻的支點(diǎn)，然后用了二十四條地宮線，作為防御的主軸。

但是在二十四道地宮線中，有十一條是重復(fù)使用，根本就是畫(huà)蛇添足，浪費(fèi)資源，讓整副陣圖顯得防守過(guò)于臃腫，而攻擊力卻十分不足。

再有就是第十三道和第十四道符線之間，應(yīng)該選擇環(huán)形人宮線進(jìn)行承接，而老師卻選擇了扁平的符線進(jìn)行承接。

聽(tīng)完林然的贅述，大長(zhǎng)老趕忙拿起自己的符文進(jìn)行推敲，一臉的訝然之色。

哼！不懂裝懂，干爺爺親手制作的符文，怎是你這個(gè)剛懂皮毛的家伙就能測(cè)度的。林允兒小嘴撅的老高，一臉不高興的說(shuō)道。

青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，小然子你真是學(xué)習(xí)神紋的天才，這兩點(diǎn)確實(shí)如你所說(shuō)，老師的布局和選擇都有問(wèn)題。林允兒的話音剛剛落下，大長(zhǎng)老的贊美之詞就響了起來(lái)。

江山代有人才出，一代新人換舊人，既然有了傳承，那自然就會(huì)有超越。

大長(zhǎng)老不但沒(méi)有被超越的失落感，反而對(duì)林然的天賦贊許有加，除了說(shuō)明他的為人坦蕩之外，更能說(shuō)明，他想將技藝傳承下去。