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我剎那間抬起頭，又是我那兩個室友。她們轉(zhuǎn)過頭，一臉幸災(zāi)樂禍地看著我。

她們的歌唱節(jié)目被淘汰，這是朝我泄憤呢。

李老師頓時樂開了花，將所有希望都寄托到了我身上。我在全班的注視之下緩緩站起來，將這個任務(wù)答應(yīng)了下來。

舞蹈和舞曲都已經(jīng)選好，我把在家里練習(xí)的成果展現(xiàn)給老師，她糾正了幾個地方又傳授了一些舞臺表演經(jīng)驗；接著帶著我彩排了幾次，效果還不錯。

回家時天已經(jīng)黑透了。冬天的白晝本來就短，加上我在舞蹈室逗留的時間不短，小區(qū)里已經(jīng)是一片燈光璀璨。

顧易坐在餐桌前，一張臉上沒有任何表情。張媽也靜默在一邊，看著空蕩蕩的餐桌一言不發(fā)。

我知道自己遲到了，馬上扔下書包就跑過來坐下。

“洗手。”他的薄唇緩緩一動，吐出兩個字。沒有對象的命令，我也知道是對著我說的。

一整天的運(yùn)動消耗太大，我以最快的速度填充著自己的肚子。

“今天回來晚了。”明明只是一句陳述句，說出來卻都是質(zhì)問的意味。

“表現(xiàn)不好被老師留下來補(bǔ)習(xí)了。”

不想告訴他真是的原因，那些興致勃勃的解釋在他眼里也是一文不值不是嗎？還不如簡單直接一點。

他有了這些天以來的第一個表情，冷笑一聲：“真是沒救了。”手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。