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這個方法確實很有效，第二天就沒有人敢找陸瑾萱問問題。

沒有人來騷擾陸瑾萱，唐哲睿也覺得輕松不少。

于是，他也學著那些同學找陸瑾萱問問題。

他想要讓陸瑾萱開口說話，所以拿筆捅了捅她，待她轉過身來時，他不開口說話，就等著陸瑾萱開口問他：“有什么事？”

然而，結果讓他很失望，陸瑾萱只是回頭看了他一眼，見他不說話，又轉回去繼續寫作業。

要不是第一次聽過她講話，還真的會讓人以為她是一個啞巴。

他不死心，又用筆捅了捅她，這一次沒等她開口，他就先開口了：“這題怎么寫？”

她看都沒有看他一眼，拿過練習本，想了一會兒，就轉過身去寫答案。

其實那道題他早就寫過了，只是想找個理由讓她說話而已。

沒過多久，她就把寫著答案的稿紙還有練習本還給他。

每一步，每一條公式都寫得很清楚。

唐哲睿一眼就已經看懂了，可他還是裝作不懂的樣子，問：“這個地方我有點不明白，你能給我講解一下嗎。”

陸瑾萱直直地看著他，好像在思考要不要開口說話。

她想了一會，就轉身去把課本拿出來，翻到那個知識點，讓他自己去看。

唐哲睿更加失望了，他就不信沒有辦法讓她開口說話。

后來，每天，他都有事沒事地跟陸瑾萱說話，但陸瑾萱從頭到尾不是點頭就是搖頭。

有時候似乎是嫌他煩都懶得理他。他終于忍不住問：“你為什么都不說話？”

陸瑾萱許是沒有料到他會問這么直接的問題，愣了好久，也沒有回答他的話。

第二天，就沒有看到她來學校。

他慌了，不知道為什么，總擔心他們再也沒有機會見面了。