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回到酒坊,店門外排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,不少人見到林若凱,熱情的朝他打招呼。
吳剛悶悶不樂的入了店,搬了個(gè)凳子,垂頭喪氣的坐在酒坊的角落里。
林若凱知道他有天大的心事,也不打擾,掃了一眼酒架,大部分酒壇子都是空的了,看來生意還是挺不錯(cuò)的,壇子下也標(biāo)上了他昨晚考慮出來的價(jià)格。
橙香喜樂——30元一杯。
這是店內(nèi)幾樣酒中價(jià)格最低的,經(jīng)過昨天一天的免費(fèi)品嘗,也沒發(fā)現(xiàn)它有其他的效果,林若凱也只是把它當(dāng)作開心飲料來賣。
翡翠之心——40元一杯。
翡翠之心也沒發(fā)現(xiàn)什么別的效果,不過出乎林若凱意料的是,它的受歡迎程度竟然比橙香喜樂高了點(diǎn),人們更喜歡這種讓人舒心安神的酒。
猩紅烈焰——300元一杯。
這價(jià)格換算下來和市場(chǎng)上的名貴白酒有一拼,但是它所具備的效果,卻是那些白酒無(wú)法比擬的。
只要賣出一杯,一壇子酒的成本就回來了,剩下的幾十杯都是純利潤(rùn)。
林若凱相信,就算把這價(jià)格提高幾倍都能賣出去,光是它能徹底治療風(fēng)濕這一點(diǎn),就足夠讓它配得上天價(jià)了。但是為了擴(kuò)大影響力,也為了對(duì)病患做出點(diǎn)貢獻(xiàn),他才定了這么一個(gè)算是親民的價(jià)格。
至尊寶——1000元一杯。
這已經(jīng)將市面上幾乎所有白酒的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩出去了。
“呃?”林若凱稍稍抬頭,那至尊寶標(biāo)簽上面的壇子,竟然也空了!
瞧著祝倩雪的背影,林若凱問道:“至尊寶也賣光了?”
祝倩雪雙頰飛上粉云,輕如蚊吶的“嗯”了聲,一邊給人倒酒,一邊細(xì)聲道:“有個(gè)人一下買走了一壇。”
她早上詢問剛哥所有酒的名字、價(jià)格和效果時(shí),就已經(jīng)知道至尊寶的特殊效果了,這讓她在面對(duì)那個(gè)出手闊綽的顧客時(shí)總感覺有點(diǎn)不自然。
還好那個(gè)顧客似乎是知道這酒的效果,專門前來的,也沒怎么問她,交了錢就用自己帶來的小酒桶裝完了酒,喜滋滋的抱著走了。
林若凱有點(diǎn)詫異,昨天可是沒有贈(zèng)送過至尊寶的,只是和一些人提過它的效果,今天竟然試也不試的就花幾萬(wàn)塊全部買走,沒想到有人對(duì)他們?nèi)绱诵湃巍?
林若凱也幫忙倒著酒,側(cè)眼細(xì)看了下祝倩雪,之前不覺得,現(xiàn)在自己也成為修真者后,總感覺她身上不斷散播著一股似有似無(wú)的氣流,這或許便是剛哥所說的靈氣波動(dòng)。
有人給錢買酒,林若凱找錢,拉開抽屜時(shí),愣了一下,昨晚還是空蕩蕩的抽屜,此刻里面滿是花花綠綠的鈔票,而且其中紅色的毛爺爺占大多數(shù)。
知道生意好和真正看到這筆錢,所帶來的震撼是完全不同的,這一刻才明顯的有一種感覺——發(fā)達(dá)了!
大部分人都是為了“猩紅烈焰”趕來的,大鈔多也十分正常。
忙了一會(huì),看看時(shí)間差不多了,林若凱去學(xué)校上課。
來到教室,林若凱又引起了同學(xué)們的注目,一些同學(xué)揉了揉眼睛,怎么看著這小子好像沒以前那么呆了,眼睛炯炯有神,走起路虎虎生風(fēng),精氣神十足。
林若凱也沒在意,坐到位置上,拿出語(yǔ)文書翻看。
翻開了其中一頁(yè),隨便看了眼,正打算翻向下一頁(yè)時(shí),頓時(shí),這頁(yè)書上的文字如同潮水般齊齊涌進(jìn)自己的雙眸。
林若凱定睛一看,一眼便望盡所有的文字,閉了閉眼,腦海中浮現(xiàn)出這些文字的內(nèi)容,竟是一字不落,仿佛已經(jīng)深深刻印在腦里一樣。
他馬上翻到下一頁(yè),只是一眼,便將這頁(yè)書的內(nèi)容全部記下。
“剛哥沒有騙我,我真的一目十行,過目不忘了!”林若凱心中激動(dòng),想起剛哥還說過的“舉一反三”、“融會(huì)貫通”,忍住不馬上拿出數(shù)學(xué)課本。
此刻看到數(shù)學(xué)課本上密密麻麻的數(shù)字符號(hào),再也不覺頭疼,腦海一片清明,理解了所有的演算過程。
連連翻了幾頁(yè),越看心潮越發(fā)澎湃,那些困擾他許久的公式定律,再也不晦澀難懂,只是眨眼的功夫,便理解得干凈透徹。
試著看了道題,腦海中不假思索的就冒出來解題方法,對(duì)照一下答案,正確無(wú)誤。
要不是還有這么多同學(xué)在這里,他真想激動(dòng)的拍桌大喊:“我悟了,我悟了!”
這種感覺如同醍醐灌頂,茅塞頓開一般,任何知識(shí)都能瞬間徹底消化,還能馬上運(yùn)用出來,讓他非常暢快。
“叮鈴鈴!”
上課了,林若凱仍陶醉在書本當(dāng)中,快速的翻動(dòng)著課本。
若不是旁邊的秦怡提醒,他差點(diǎn)連起立向老師問好都忘了。
秦怡挺了挺瓊鼻,兩眼疑惑的林若凱,暗自想著,他這是怎么了,一來到教室就不斷翻書,關(guān)鍵是那速度也太快了,幾乎是兩秒就翻一頁(yè),他看得過來嗎,還是說只是在胡亂翻看。
不過林若凱的模樣非常專注,這讓她很是不解。
一晃二十多分鐘過去了。
數(shù)學(xué)老師尚能在黑板上寫下了一道題后,看著下面的同學(xué)動(dòng)筆解題。
突然尚能的眉頭皺了起來,那個(gè)叫林若凱的小子還在拼命翻書,自上課起,他比別人慢了幾拍起立,尚能就有些注意他了,之后看到他一直沒聽講,抱著書狂翻,尚能還趁著同學(xué)們思考題目的空隙下去瞪了他一下,結(jié)果這小子仍是我行我素,真是冥頑不靈,孺子不可教也!