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天啟元年的六月，天氣非常的熱，京城的飯店更是火熱，來自全國各地的士子們都積聚在京城。等待著考試，有資格考進士的人住在一塊，更多的是秀才和童生，這些人都是二十五歲以下的年輕人，基本沒有進過京，這次從縣太爺那里領了十兩銀子進京，尤其是那些窮人家出來的孩子，更是激動??！為此朱有孝動用內帑三十多萬，但是他覺得應該很值，抓住了年輕人等于抓住了未來！

進士的考試朱有孝沒有去管，全部讓孫如游去操心，秀才和童生三千多人，朱有孝讓吏部尚書周嘉謨把他們全部召集起來，分成每一百人一組去考試，考試在太和殿的大門前，出的題目是《我的理想》，并且聲明此次考試百無禁忌，只要你能想到的，都可以寫下來，是想罵皇都可以，越是寫出真實目的越好，禁止詩詞類寫作，考試時間一個時辰。

考試完收卷以后，周嘉謨安排能夠聽明白自己意思的年輕官員去閱讀，選取其的優異者二百余名，交由自己挑選，等周嘉謨看完以后，想了想直接把考卷送到了朱有孝的面前。

朱有孝用了一個晚的時間去看著煩人的豎排字，決定改革，以后要求從左向右寫，橫排，這樣多省事，典故用后世傳說的秦始皇的故事吧。在這些考卷，朱有孝發現了“李信”“牛金星”這兩個名字，看起來是金子都會發光，這兩個大明王朝的掘墓人現在既然被自己看到了，那不能錯過，那得利用起來，是現在只有十幾歲的李自成、張獻忠都得搜羅到手，免得他們搗亂。這四個人需要先把他們送入軍校培養，然后把他們送到熊廷弼手下去鍛煉，將來肯定都會成為領兵的大將。

六月的早晨仍然是火熱的，三千多秀才和童生的心里更是火熱，吏部官員通知他們，皇將在今天酉時二刻在承天門前的廣場接見大家，并向士子們發布詔諭，你說這些士子們能不激動嗎！

酉時二刻，朱有孝在內閣大學士孫承宗、吏部尚書周嘉謨、內閣直學士徐光啟的陪同下，走出承天門，在承天門前的廣場，士子們在禮部尚書孫如游的帶領下山呼萬歲跪倒拜見，然后按照安排都規規矩矩坐到了小馬扎，準備聆聽圣諭。

朱有孝帶領眾人緩緩地登臨時搭建的到臺，站在臺前拿起土制的擴音器，開始了面向大明朝未來精英們的第一次講話。

“大明朝的士子們，朕是當今天子朱由校，今天把大家請到這里來，是為了和士子們講一講我的理想。前天，吏部出的考試題目叫《我的理想》，大家都暢談了自己的理想。我認為，無論你的理想是想當官，還是想為民，還是行醫，還是工匠，只要你是為了大明朝的百姓做事，那都是為了朕做事，真在這里先表示支持。大明朝不禁言論，凡普通百姓，儒林士子都可以暢所欲言。朕有一句話大家請記住，那是：雖然我不同意你的觀點，但是我捍衛你講話的權利。無論你的看法、觀念合乎不合乎我的利益，只要是合乎大明朝的利益，我都擁護。如果你的看法和觀點只符合我的利益，而損害了大明的利益，我都堅決反對。因為大明朝代表的是大家的利益，為了自己個人而損害了大家的利益，這叫損公肥私，有辱我們士子的形象。我的理想是建立起一個我為人人，從而人人都是為我的溫馨國度。

今天把我們大明朝的士子，也是大明朝未來幾十年建設的精英召集到這里，為的是共商國是，子曰：三人行，必有我師焉。一人智短，當我們大明士子們都能暢所欲言，為我們大明朝的未來出謀劃策的時候，我們必將聚集無窮的力量。三人行，必有我師焉。不僅僅指的是我們個人，那我們國家來說也是如此，我們許多人見過西洋人的大炮，它打得遠；見過西洋人的大帆船，它行的快，走得遠。我們見過女真人，他們身體強壯，馬快箭遠；這些都是我們要學習的榜樣。古人云：尺有所短寸有所長，我們是要汲取別人的一切長處，彌補自己的短處。只有我們善于學習，勇于學習，不恥下問，才能讓我們更加強大。我們不但要向老師學習，同學們之間互相學習，還要學習西洋人，女真人的長處。我們將建設一個善于學習，屬于思考，善于汲取任何人長出的開放式國家。只有這樣，我們才能永遠站立在勝利者的地方。

“子曰：讀萬卷書行萬里路，那是說，我們不能死讀書，讀死書。士子們不但要把書讀好，更主要的是把事情做好，只有把所學的只是用于實踐，才能真正實現我們讀書的目的。讀萬卷書行萬里路，要求我們士子開闊眼界，不僅僅限于自己眼前的一點點實物，大千世界，無不有。我不不能僅僅滿足于讀古書，談經意，我們更應該開闊我們的眼界、思維能力，制造出更能夠為大明朝發展有用的器具，方說水車如何改進，讓老百姓能夠種出更多的糧食；如何改進耕地用的牛犁，讓老百姓更省力；研究出良好的醫術、制造出更好的藥物，從而減輕老百姓的痛苦，概括起來是格物至理。我們大明朝今后需要的不僅僅是讀過書的官吏，更多的是需要能夠學以致用，以有用為目的的學者士子，不需要只會讀死書，死讀書，四體不勤五谷不分的書呆子。生活實踐將是你們以后學習的重要部分，記住一句話，實踐出真知，唯有實踐才能驗證你們的所學是否有用，是否對社會有益。

“士子們，在先秦時代我們有過儒家、法家、墨家、縱橫家等等，孔圣人也有七十二門徒，他們所學不同，但是都在不同的地方獲得了共同的一個東西--那是名聲，在不同的職業里為社會作出了同樣的貢獻。我想今后我們大明朝不再會獨尊儒術一家，我們更需要的是以儒家為基礎的‘百家爭鳴，百花齊放’的自由、開放的社會。無論仕、農、醫、工、商哪一行，都將不再有高貴和下賤之分，只有職業的不同，都將有平等的社會地位。世有七十二行，行行出狀元，只要你在各自的行業作出了對大明朝有益的貢獻，哪都會得到國家的認可，獲得高貴的地位。

“士子們，丟棄一切束縛你們的枷鎖，為了繁榮、富強、明、開放、創新、自由、平等的明朝而奮斗吧！朕也愿意為士子們搖旗吶喊，大明朝將會有一個燦爛的明天，成為歷史最偉大的國家。”

朱有孝講完，士子們驚呆了，他們有些接受不了他的思維。但是　，僅僅是一會的功夫，他們反應過來了，現今的皇將要變法，讀書人多數都是聰明的，知道這是機會，只有會利用機會的人才能成為社會的精英。于是開始山呼萬歲，萬歲英明之類的馬屁如潮涌般的響了起來。