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先生檢查到那二人時，那二人可算把動作想全了。

但，也僅僅只是把動作想全了而已，一套成套打的磕磕絆絆，每個動作也不標準，甚至還不如昨日他們首次被先生指點時。

先生在他們還沒打完時，表情就非常不好了。等他們磕磕絆絆的打完，更是非常直接地訓斥了他們。“修行劍道需要勤學苦練，你二人若是昨日回家稍有練習，現在也不至于打的如此磕絆。以后若還是如此，你二人也可放棄劍道，或者說，放棄修煉。仗著家族余蔭，做個富貴凡人。“

這算是非常嚴厲的批評了，那二人終究是個孩子，被先生如此訓斥，面上都有些羞愧。

先生見二人面有悔意，終究不再多說，繼續檢查其他人去了。

檢查完大家的修煉成果，先生做了簡短的總評，然后開始了新的教學。

今日教習的是五種基礎劍法，卞若萱看著先生手上的動作，有些發憷。

在先生讓大家自己練習并逐個指導的過程中，卞若萱先嘗試著練習了一次，而后她捂著自己的腦袋，覺得自己頭疼。

先生的動作她倒是能完全想起來，可是她自己打的這個，完全就和先生做出來的不少一回事啊。

昨日的兩位優等生今天表現依然很搶眼，卞若蘭的動作一板一眼，看起來行云流水，令人賞心悅目；卞佑茗則是另一種，他動作十分伶俐，卞若萱甚至從他的動作中看出了點記憶里劍道高手出手時具有的神韻。

對比了一下自己，卞若萱忍不住開始嘆氣。真是人比人得死，貨比貨該扔啊。怎么別人那一招一式就那么順，她做的時候連手腳都有些不協調呢？

先生在檢查她之前，她已經自己練了五遍，總算是把手腳不協調這點給糾正了。至于動作標準，靈力注入得當，她完全沒有這個奢望。

事實證明，卞若萱對自己還是有清楚認知的。她確實是，不適合劍道。

看她打完一套動作后，先生也皺起了眉頭。

等待先生點評的過程中，卞若萱有些忐忑，果然，先生給她的點評，差不多能用一句話概括，“雖然能看出你很努力，但你的動作哪哪都不對。”

做完了點評，先生最后還加了句建議，“修真一道雖與天爭命，但也不該過度勉強，以后修為高深了，你可嘗試其他道路。”

卞若萱自然聽懂了先生的言下之意，這就是非常直接的告訴她，她不適合練劍。

雖然自己清楚這一點，也沒準備在這一道上取得什么成績。但被人如此直接的建議放棄，卞若萱還是有些受挫。

怎么她原來看的話本子里，奪舍后的人修為步步走高，修途一帆風順，日子過得不要太好。

而她，窮還是窮，修為慢還是慢，不擅長劍道還是不擅長劍道，完全沒有任何長進啊。

好像也不能說自己沒有任何長進，她現在比記憶里的日子還是稍微好那么一點。至少她現在不用攢靈石交租金；修行速度也比以前快。

做人不能天天盯著別人，應該專注自身。天天盯著別人，很容易變成紅眼病的。

整理了心緒，卞若萱還是繼續投入到練習當中去。她一開始的目標也不是成為劍道天才，只是想學劍防身而已，而這點，是可以通過努力做到的。

所有人都糾正完畢后，先生似乎是有事，囑咐大家各自練習后，就出了試劍場走遠了。

先生不在，大家自然有些放松，還在練習的有，三三兩兩聚集著說話的也有。

卞若萱回憶了一下先生剛才指出的自己的問題，一個一個開始糾正。雖然進度不快，但也算是有了點起色。