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“那個學習委員？我們不會英語，怎么學？”這是一個女生的聲音，而且還非常耳熟。一時間，他想起來了，是前幾天在上英語課時起身向英語老師提出說要用x文上課的那位周薈蕓同學。

他循聲看去，只見她正舉著一個小小的牌子，牌子上寫著——我不會英語，英語怎么學？

而她旁邊還有許多同學，有男有女，有的大聲喊，有的也舉著牌子。

蕭子恒當然知道他們是來鬧事的，所以面對于他們的做法他不但沒有逃避而且還要正視面對。

他起身看著身后這些自以為是的學生微笑道:“其實學這英語并不難，只要你們肯學就一定能學好。當然如果只是光說不做，那我也沒辦法咯！”

“好！大家安靜！”周薈蕓做了個安靜的手勢然后微笑道:“那學習委員既然這么說了那我們就開始學唄！同學們你們說是不是？”

“是！”同學們異口同聲的大喊道。

“那就請我們偉大的學習委員教我們英語吧！”周薈蕓做了一個請的手勢，其他同學也隨即說道:“請吧！”

沒辦法，話是自己說的，就算是鴻門宴也要趕著去赴宴啊！

他拿出英語課本，慢慢地走上講臺。途中，他經過班長衡陽的位置處，兩個人相視地對上了一眼。

誰都沒說話，只有沉默。片刻，班長繼續看著書，蕭子恒默默地走上講臺。

“　同學們，請翻開英語課本的第一頁。”他大聲地在講臺上喊著，同學們如約而至的翻開英語課本。

“我們班有同學反應說不會英語，或者是英語差的我想就是你們后面在坐的那些同學吧！是不是啊！”蕭子恒喊道，而后方在坐的同學也是那般聽話的舉著手道:是！

看到這一幕蕭子恒在內心冷笑道:這般學生還真有臉說呢？哼！于是他又道:好，既然如此那我就開始給大家補習啦！我不管你們在坐的會不會英語我都希望你們能認真的聽我講課，即便不愿聽我也希望不要有任何人打擾到我的補習進程，明白嗎？”

啪啪！啪啪！講臺下響起了一片熱烈的掌聲。

“好，我們開始補習。”他拿起英語課本道:“跟著我讀。”一個個標準的英文從蕭子恒的嘴里傳出，接著整個班里的同學也隨即喊起一個個標準的英文。

20分鐘后，目錄英文讀完，蕭子恒拿起粉筆在黑板上寫出幾個目錄單詞和英標。

“同學們，英語我們從小學就開始學了，但音標我們是在上初中后才開始學的。現在，我在幫你們復習一遍。”他指著那些音標把它們全部都念了出來，然后道:“你們都跟著我念一遍。”

可是，他念了一遍同學們并沒有開口。他疑惑地看著他們問“怎么了？不是說要學的嗎？”

這會坐在后方的周薈蕓開始冷笑了，她道:“我說學習委員啊！你在念什么呢？”

“音標啊！”蕭子恒惱火了，這不是明知故問嗎？

“可是我們聽不懂啊！”周薈蕓冷笑道。