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“字面上的意思……”溫子昤低聲念著這幾個(gè)字，有些搞不懂張揚(yáng)為什么會(huì)突然問(wèn)這個(gè)，但思索片刻還是回了一句，“什么情況都沒(méi)有。”

她不知道張揚(yáng)在想什么，但是她跟易松柏的確是什么事都沒(méi)有。

“……”張揚(yáng)莫名覺(jué)得溫子昤有些強(qiáng)大，至于為什么會(huì)覺(jué)得強(qiáng)大，他自己也不知道。

剛剛看溫子昤還在那低頭認(rèn)真思考的模樣，還以為會(huì)說(shuō)出些什么勁爆的話來(lái)，結(jié)果……

“真的什么情況都沒(méi)有？”張揚(yáng)覺(jué)得不該啊，如果什么情況都沒(méi)有，那早上看到的是自己眼花了么？

可如果溫子昤跟易松柏真的有點(diǎn)什么，至少溫子昤的反應(yīng)也不會(huì)這么淡定啊才對(duì)！而且這已經(jīng)不是淡定了，是完全跟之前一樣沒(méi)兩差啊？！

他雖然覺(jué)得溫子昤現(xiàn)在跟易松柏沒(méi)有在一起，但是，難道易松柏一點(diǎn)行動(dòng)都沒(méi)有？

想起溫子昤早上的反應(yīng)，他都以為是易松柏做了什么讓溫子昤反感的事，但現(xiàn)在好像真的什么事都沒(méi)有發(fā)生。

張揚(yáng)絕對(duì)想不到，溫子昤早上純粹只是被人打擾了睡意，有些著腦而已。

換句話說(shuō)就早上那情況，換了誰(shuí)，溫子昤的反應(yīng)都是一樣的。

不知詳情的張揚(yáng)突然間就想為易松柏點(diǎn)蠟了，遇上溫子昤，也是他的造化。

“你想要什么情況？”溫子昤歪頭看了張揚(yáng)一眼，再用眼神示意張揚(yáng)的手。“手。”

她早上因?yàn)榈R了，所以現(xiàn)在得趁還沒(méi)上課，趕點(diǎn)作業(yè)，要不然晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間可能就要延長(zhǎng)了。

張揚(yáng)看了一眼溫子昤示意的地方將手從溫子昤的桌子上拿開(kāi)。

“想要什么情況，肯定是真實(shí)情況了。”思紂片刻，張揚(yáng)繼續(xù)開(kāi)口，“要不然我問(wèn)什么，你答什么好了。”

也不管溫子昤有沒(méi)有同意，直接繼續(xù)問(wèn)到，“你跟易松柏什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的？”

張揚(yáng)覺(jué)得以溫子昤的性格，要讓她主動(dòng)說(shuō)那是不可能了，還是自己主動(dòng)問(wèn)比較靠譜一點(diǎn)。

聽(tīng)到張揚(yáng)話的溫子昤擦桌子的手微微一頓，什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，不就是昨天么？“昨天。”

她隱約知道張揚(yáng)說(shuō)這話的意思了，大概是以為她和易松柏有些什么。至于為什么會(huì)這么認(rèn)為，她不知道。但她還是回答了張揚(yáng)的問(wèn)題。

張揚(yáng)有些語(yǔ)塞，昨天？這不是在開(kāi)玩笑吧？難道真的只是自己想多了，其實(shí)溫子昤跟易松柏什么事情都沒(méi)有。

張揚(yáng)還想問(wèn)點(diǎn)其它的，剛張嘴還沒(méi)開(kāi)口就聽(tīng)到……

“我早上的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)。”

言下之意就是我現(xiàn)在要寫(xiě)作業(yè)了，現(xiàn)在沒(méi)空跟你聊這些跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

張揚(yáng)看著已經(jīng)拿起課本跟筆出來(lái)的溫子昤，也只能認(rèn)清了這個(gè)事實(shí)。

好吧，溫子昤要學(xué)習(xí)了，那是天塌下來(lái)也不能打擾到她的。

遂張揚(yáng)閉了嘴，反正來(lái)日方長(zhǎng)，以后有的是機(jī)會(huì)。

溫子昤沒(méi)把張揚(yáng)的話放在心里，畢竟張揚(yáng)有時(shí)候也會(huì)問(wèn)一些八卦的問(wèn)題。

所以今天這事，溫子昤覺(jué)得可能只是張揚(yáng)又想八卦了，然后早上剛好易松柏的到來(lái)讓他有了八卦的話題，因此才會(huì)有剛剛的問(wèn)題。

但溫子昤沒(méi)想到，有關(guān)易松柏的事在晚上還會(huì)被人提起來(lái)。本來(lái)她都快把這事忘了……

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市一中的宿舍區(qū)，有一個(gè)變態(tài)的規(guī)定，說(shuō)是為了讓同學(xué)們有正常的生活、休息環(huán)境，保持良好的學(xué)習(xí)精力，所以制定了一條“學(xué)生宿舍晚上熄燈就寢制度”

而為了讓這個(gè)制度得以落實(shí)，市一中特地將學(xué)生宿舍的電線和水管都設(shè)置了兩個(gè)開(kāi)關(guān)來(lái)控制。

電線上的兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)是控制宿舍內(nèi)的風(fēng)扇空調(diào)，另一個(gè)則是單獨(dú)控制宿舍內(nèi)的電燈。

而水管也是，廁所里水箱的水管連接的跟平時(shí)洗漱用的并不是同一個(gè)開(kāi)關(guān)。

到了該熄燈斷水的時(shí)候，學(xué)校會(huì)直接將控制宿舍電燈跟洗漱要用的水管這兩個(gè)開(kāi)關(guān)全都關(guān)了。

在這種宿舍區(qū)一到時(shí)間就會(huì)停電停水的情況下，學(xué)生不得不提前做好準(zhǔn)備。

大都是晚修一回宿舍就先洗漱，或者是先將水放到桶里存起來(lái)，等到要用時(shí)再拿出來(lái)。

雖然學(xué)校關(guān)了宿舍內(nèi)的燈，但還是會(huì)讓宿舍樓外面的大燈都亮著，這樣學(xué)生的宿舍內(nèi)也不會(huì)顯得太黑。

211宿舍。

“阿六，”林暖看著洗漱完在晾毛巾的溫子昤，

“嗯，怎么了？”溫子昤看著從剛剛刷牙時(shí)就時(shí)不時(shí)看著她的林暖，估摸著她這是有話要說(shuō)。

“唔~，就是想問(wèn)你個(gè)事。”

“嗯，說(shuō)吧。”溫子昤洗了手回來(lái)，看著林暖，有些不解。

平時(shí)大大咧咧的林暖，突然間變得這么小扭捏，也有些好奇了，這到底是什么事，能讓林暖變成這個(gè)樣子。