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最后一個番外是平行時空，假如他們不曾在網(wǎng)游相遇，打算寫個上、下or上、中、下。

第123章 番外四：平行時空（上）

作者有話要說：　　最后的番外啦，初步估計寫個上下/上中下，這周應(yīng)該就能完結(jié)。

平行時空設(shè)定：洛隊拒絕打電競，攢錢開網(wǎng)吧，小傅轉(zhuǎn)學(xué)到洛隊所在的小城市念書，故事從這里開始~

因為平行時空，兩人經(jīng)歷與正文有所不同，性格也有細(xì)微調(diào)整，比如洛隊“迫于生計”，性格會開朗圓滑許多。

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這是一座南方的小城。

夏天濕熱沉悶，冬天少霜雪。

秋天雖拖著夏天的尾巴不讓其離去，比七八月還灼熱，但春天繁花盛景，沒有惹人厭煩的沙塵暴和柳絮。

總的來說，傅尋書很滿意。

他轉(zhuǎn)到這座南方小城念書，已經(jīng)過去一年，馬上升高三。

*

高二升高三的暑假放得晚，期末考后補習(xí)兩周，接近八月才放假。

放假這天，全班同學(xué)集體躁動，還上著晚自習(xí)呢，書包就已經(jīng)收拾利索，桌面只留下一張卷子和一只筆袋——裝模作樣應(yīng)付臺上老師。

臨近下課，班主任帶著一摞卷子走進教室：“這些都是你們的假期作業(yè)，剛忘發(fā)了。”

全班倒抽一口涼氣，待到卷子下發(fā)，數(shù)完驚覺有四十三張之多。

“放不到一個月，要做四十三張卷子。一天一張還做不完，干脆讓我死在這個暑假吧。”

“到時候我媽問我為什么不隨她走親戚，我就說作業(yè)太多。”

“是個好借口。”

“本來想今晚去新開的那家網(wǎng)吧打會兒free的，聽說新開業(yè)上網(wǎng)五折，計劃還沒實施，就夭折了！”

“你先想想你一個未成年進不進得去網(wǎng)吧再說。”

“……”

鬧糟糟的教室好似菜市場，傅尋書心無旁騖，略略看過數(shù)學(xué)卷子最后幾道大題，拿筆刷刷兩下寫完大致解題步驟，放下筆的那一刻，下課鈴響，身邊桌子椅子碰撞發(fā)出激烈聲響。

僅僅過去一分鐘，教室里就只剩下傅尋書了。

傅尋書慢條斯理地收拾書包，走出校門時手機一震。

是溫華英溫女士。

電話接起，“尋書，放假了吧，我讓李伯去接你了，今年暑假你得回來，我和你爸商量送你出國念大學(xué)，國內(nèi)的高中就不讀了吧。”

聲音溫婉，語氣和措辭卻是不容置喙。

傅尋書抬眸一掃，就見溫華英女士口中的李伯帶四五個保鏢朝他走來。

眼下剛放學(xué)，來接孩子的家長將校門口堵得水泄不通，饒是幾個保鏢人高馬壯，也難以突破人海的阻隔。