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何超懶得再解釋，直接說：“我就是規定，現在就多加了一條，計算力八階以下不得觀看。”

劉蒙絲毫不懼地與之對視，“如果你不讓，我就向主管申訴，我走進來時規定并沒有限制，你突然更改，總得讓我先看完。”

何超也不是普通人家的兒子，早就成準學者，只可惜拜星始終不成，眼看沒什么希望，能到智慧宮當一個管事人，那是多少人羨慕的職業，享受同學者待遇。

眼神無聲的交流，鋒利如刀。

“你以為主管會見你？”

“不知道。”劉蒙聳聳肩，“萬一見呢？誰說得準。”

何超心里一股沖天的怒氣，對方不知好歹堅持，真鬧到主管那里確實是他理虧。

一般學生巴結討好管事都來不及呢，哪敢這么違逆。

“你想看我就給你看，只有一分鐘時間。”

讓你看吧，看完我就找個由頭治你！

轟，這是一個在旋轉變化不定的正六邊形棋盤，由一個個小三角形組成，正六邊形分割的三角面積不斷變化，也就是說里面填充的三角形數量不定，最少可以由六個等邊三角組成，而不斷分割下去數量越來越多，難道是復雜的數列問題？

剛閃過數列、級數的概念，劉蒙的腦袋就一股疼痛，記憶就像被吞噬一樣！

強撐著繼續看題，旁邊給出了三種菱形，每個菱形都是由兩個等邊三角組成，其一是兩個水平的等邊三角組成，其二是兩個垂直偏左一定角度的菱形，其三是兩個垂直偏右一定角度的菱形。

如何證明擺滿棋盤后，所使用的每種菱形數量一定相同。

難！

涉及空間！需要想象力！

數量不定，涉及極限概念，其中更是高深的數列知識！

還好，多邊形內角和公式并未被屏蔽掉，六邊形每個內角應是120度，兩個垂直菱形一個左偏30度，一個右偏30度，三種菱形排列在六邊形棋盤，具有太多種排列組合的形式，如何證明？

“時間到了。”何超手一揮收起了圖例的摹拓版。

其實只要看清楚圖例，一分鐘都不要，劉蒙并不在意，而是在思索證明方法，他發現目前不受影響的學術大概停留在中考前水平，沒有太多的證明手段！

最簡單的分割，六邊形棋盤正好是上面一個左偏30一個右偏30，下面一個水平菱形，下一步的分割呢？

毫無思路的情況下，只能一步步推導，歸納法行不行？這是一種解決數列證明的方法，并非屬于具體知識，仍可以使用。

行不通！

這是圖例，必須要找到一個極為精妙的角度變幻成數列才行，該死，高深數列知識被屏蔽！

劉蒙沉思著。

“這里面包括無限分割方式，剛才一個傻瓜按照特定方式分割還以為證明了，徒增笑話。”何超譏諷地說道，“哦，對了，我跟你說這些，恐怕你壓根就聽不懂吧。”

劉蒙抬起頭還帶著迷茫，下意識道：“因為角度限制，不可能是任意分割，只是全面地概括描述不大容易，萬一遺漏了任何一種情況都不算是證明，難點在這兒。”

一針見血。