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作為七尺男兒，而還是武道盛行的時(shí)代里，展若風(fēng)報(bào)的竟然是純文學(xué)專業(yè)--古漢語解析

隨著武道的盛行，漢語更成為地球唯一的官方語言，而且對(duì)于古漢語解析，破析古人武道專注，也成為了各大學(xué)院，必有的科目，而作為真武學(xué)院文學(xué)院，古漢語解析專業(yè)可以說是最熱門的了。

展若風(fēng)東拼西湊地，成功成為了解析大軍中的一員。

展若風(fēng)屁股都還沒有做熱，便看到一位頭發(fā)花白的古稀老者，精神抖擻地走進(jìn)教室。

“本人姓王名慶字子瞻，主要負(fù)責(zé)教授古漢語解析相關(guān)內(nèi)容，將陪伴同學(xué)度過四年的大學(xué)時(shí)光，希望我們合作愉快。”

老者中氣十足的聲音，瞬間便充斥了整個(gè)教室。

“啪！”隨之被掩蓋在熱烈的掌聲之中。

“古漢語，分為近古文與千古文，而我們以后接觸最多的便是千古文，千古文也稱封建古文體。下面我們一起看一看，幾張千古時(shí)期的文字與近古時(shí)期的文字。”

隨之座位上升起一道虛擬屏幕，出現(xiàn)一道道陌生的文字。

“第一個(gè)筆畫較少，乃是近古時(shí)期的文字。”

“第二個(gè)筆畫多了很多，這是千古時(shí)代的文字。”

老教授侃侃而談，不僅在敘述文字本身的意義，跟是在講述人類文明的變遷，一節(jié)九十分鐘的課，好像轉(zhuǎn)眼之間就過去了。

“少爺，這些好難啊，感覺像天書，生澀難懂。”坐在展若風(fēng)身邊的艾麗莎，看著留在屏幕上的文字，皺著小眉頭，聳拉著臉。

“看多了，聽多了也就會(huì)了。”

“都已經(jīng)有語言翻譯器了，為什么還有開古漢語這個(gè)專業(yè)？”艾麗莎瞪著眼睛，一臉模糊的神色。

走在大街上，只需要花一百塊聯(lián)盟幣，便可以買到一臺(tái)基礎(chǔ)版的語言翻譯器，又何必學(xué)習(xí)這些。

“每個(gè)字都它的意思，跟包含天地的感悟，認(rèn)識(shí)會(huì)讀還只是次要的，能夠明悟其中的一絲，更能超脫字的本身，才是關(guān)鍵，而且傳說中以字入道，成為武道王者的人，可有不少哦。”

“武王！”艾麗莎聽到這個(gè)詞跟是眼前一亮。“少爺，艾麗莎會(huì)努力的。”

擺脫了身邊的這個(gè)小油瓶，展若風(fēng)目光流轉(zhuǎn)在字里行間。

“博大精深。”

思來想去，展若風(fēng)也只能用這個(gè)詞匯來形容，眼前的這些如同活過來一般的古體文字。

“筆鋒殺盡山中兔。”

勾連的筆畫，如同一把出鞘的長劍，掃過虛空留下的痕跡。

不同的書體，就像一套套迥然不同的劍法，相同的文字，卻洋溢著不同的氣息，給人一種心里的享受，更有滲透著武道氣息。

“同學(xué)們，相關(guān)課程我已經(jīng)放送至教務(wù)網(wǎng)上，請(qǐng)注意查收，下課。”老教授邁著有力的步伐從容地走出了教室。

“哦。”

隨著一聲歡呼聲，如同放鴨子一般整個(gè)，四周的學(xué)生一涌而出。

不過三五息，便空蕩蕩的教室，展若風(fēng)也是微微一愣。

“少爺，好像咱們班的同學(xué)，都好像不知道你似的？”昨天，展若風(fēng)可是出盡了風(fēng)頭，可是現(xiàn)在出現(xiàn)在眾人身邊，卻沒有一個(gè)人能夠認(rèn)出來，讓旁邊的小丫頭也是一愣。

“那是少爺我低調(diào)。”展若風(fēng)也是樂得清閑，沒人圍著高興還來不及呢，又怎么可能自爆陣腳。

“哦，那少爺你一定要永遠(yuǎn)低調(diào)，這樣就沒有人和艾麗莎搶少爺了。”艾麗莎俏臉泛著喜色，歡呼雀躍地說道。