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而螺旋丸則有三段修煉方法。
第一階段:轉破水球(盧瑟福原子模型)
鳴人修煉螺旋丸的第一階段,是要轉破水球。這一個階段,從修煉的角度來看只不過是為了讓鳴人熟悉怎么用自己的查克拉造成旋轉的效果。最后可以轉破水球的時候,就是結束的時候。
從物理的角度來看,這不過是一個行星模型而已,盧瑟福的原子模型,從創造的一開始就是借鑒了行星模型,原子的中心是原子核,周圍是圍繞著核旋轉的電子,電子由庫侖力束縛而使得不能逃出原子的范圍之外,但是盧瑟福的原子模型是有問題的,就是電子在作圓周運動,會向外輻射電磁波,導致原子能量下降,最后電子塌縮到原子核上。由于原子本身是穩定的,所以這個模型的解釋是無法通過的。
同樣的,螺旋丸的威力越大,就越需要施術者的補充查克拉來維持,大量的查克拉用于維持而不是增加威力上。它需要一個穩定的模式維持自己的能量,而不是依靠施術者的補充來維持螺旋丸的能量不變。
第二階段:轉破橡皮球(玻爾原子模型)
第二階段是轉破橡皮球,有了第一階段的成功,旋轉是沒有什么問題了。但是威力并不大,理由是沒有集中。這和原子模型一樣,原子核有足夠的束縛力才能維持原子的穩定。
玻爾為了解釋氫原子而創立了玻爾原子模型,他假設電子是有能級的,一定能級的電子只能在固定的軌道上運行,這樣就解決了盧瑟福原子模型的穩定問題。于是,螺旋丸的威力又有提升:使查克拉在固定的軌道上運行,就可以避免崩潰。但是與此同時又有了新的問題,玻爾的模型只能解釋氫原子,不能解釋更高級的原子。
螺旋丸也一樣,有了固定的軌道,卻限制了查克拉的增加,使螺旋丸的威力有非人為因素上限。
第三階段:維持(泡利不相容原理)
在一個原子里不可能存在著電子層、電子亞層、軌道的空間伸展方向和自旋狀況完全相同的兩個電子。這個原理叫泡利不相容原理
終于到了第三階段,就是維持螺旋丸的穩定,不用外界的束縛,只用自身的力量維持其不塌縮。在集中的問題上又有了更高的要求,而且對于非人為因素上限也必須解決。
鳴人當然不像第四代那樣要苦苦思索,他只不過是拼命制造查克拉就可以了。根據泡利不相容原理,他制造的查克拉會在不同的軌道上并存,而不會互相抵消,從理論上來說可以無限提高威力。但是仍然受到查克拉總量和意志力的制約。
也就是說,螺旋丸在研究的過程中讓第四代想了3年,就是為了一個泡利不相容原理。而在鳴人學的過程中卻不用這個階段,因為這是普遍公理,不是人為因素。
“叮!輪回者秦朗,觸發隱藏支線任務。”
“任務內容:學會螺旋丸并創出五種關于螺旋丸的忍術。
任務獎勵7000獎勵點+c級抽獎券+b級抽獎卷*2
任務失敗懲罰:扣除5000獎勵點,注:輪回者獎勵點為負數則抹殺!”