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在走到第二個(gè)十字路口后，以及人流的稀密程度，再結(jié)合上之前自己所走的那段路的寬度人流……很快的牧云就大概在腦子里繪出了一副地圖，不過(guò)不是正規(guī)的那種，只是如兒童畫出的那種。但是在這種情況下來(lái)說(shuō)，這種地圖已經(jīng)完全夠用了。

按著自己的腦中的地圖走，并且牧云從一開(kāi)始就計(jì)算著每走一步的時(shí)間與米數(shù)。就這樣牧云邊走邊重新對(duì)自己的地圖做著更為標(biāo)準(zhǔn)的步數(shù)尺，也就是走到下一條路口大概需要自己走多少步。至于為什么不用常規(guī)的方法，而是用自己的步數(shù)來(lái)算，那是因?yàn)檫@地圖又不是給別人的，自然是怎么對(duì)自己簡(jiǎn)便就怎么來(lái)。

“大概是用了三十分鐘，而我大概走了……而且還是用正常奔跑時(shí)的時(shí)速來(lái)行走的……所以整個(gè)城市是我的地圖的百萬(wàn)倍，嗯，這樣的話有些地方就得改一下！”牧云站在星辰學(xué)院大門前，對(duì)自己的腦海中的地圖做著再修訂。

而和牧云一樣來(lái)接子女的人還有一大把，大都是拿著兩把傘……等一下，這時(shí)牧云才發(fā)現(xiàn)田老板就只給了自己一把傘，不過(guò)牧云倒還不至于和個(gè)小女孩計(jì)較這些，只是牧云除了自己的母親以外就沒(méi)有再和他人一起躲傘的經(jīng)歷。

“咚！”

學(xué)校的校門在這一刻終于開(kāi)打了，焦急等待的人們也不在和自己身旁的人交談，而是把目光都投向了幽靜的道路深處。

沒(méi)多久，一輛列車停到了校門前。列車門一開(kāi)學(xué)生們稀稀拉拉的從大開(kāi)的門走了下來(lái)。

對(duì)于整個(gè)側(cè)面都消失了的列車，牧云一點(diǎn)也不在意，正常吸引他注意力的是那些學(xué)生。雖說(shuō)下列車的學(xué)生大都是稀稀拉拉的，但是馬上就要到飯點(diǎn)了，正所謂吃飯不積極，腦子有問(wèn)題。所以現(xiàn)在少說(shuō)已有百來(lái)號(hào)人從列車?yán)锍鰜?lái)了。

但是牧云可不認(rèn)為一個(gè)普通的兩節(jié)列車能載下這么多的學(xué)生，況且現(xiàn)在還有學(xué)生正從列車?yán)锩娉鰜?lái)。

而這時(shí)最先出來(lái)的那個(gè)女學(xué)生來(lái)到了自己父親身旁，大概是在說(shuō)些什么。雖然牧云離的比較近，但他也沒(méi)有偷聽(tīng)別人說(shuō)話的那種癖好。

也許是女兒的不耐煩，使的父親把傘一放。至少到目前為此牧云是這樣認(rèn)為的。“咔咔。”被拋起的那把傘落地，只是造型略微有些不同罷了。

在牧云不可思議的目光下女兒坐了進(jìn)去，父親對(duì)著車門說(shuō)了句話后，那輛剛變成車的傘又變回了傘自動(dòng)飛到了父親手中……目的完成了，父親抬著傘擠出了人群去到一個(gè)完全沒(méi)有人還立著一個(gè)告示牌的地方，然后傘變車，打開(kāi)一個(gè)洞，穿入車流。

隨著時(shí)間的推移，像這類的人也越來(lái)越多。

正當(dāng)牧云打算是不是也像他們一樣把傘丟起時(shí)，一個(gè)女孩穿到了他的傘里。

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