冉初言提示您:看后求收藏(詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn),接著再看更方便。
“班級(jí)鎖門了,你們要回班嗎?”李子夢(mèng)問。
“不回,我們找找政治老師她們,外邊沒有。”
“我們也是,找科任照相,你們看見地理老師了嗎?”
“看見了,在畢業(yè)相那,不過人特別多,三班女生幾乎都在那。”
“沒事兒,慢慢排唄,我們先走了啊。”
一樓沒有,盛夏和喬西都打算去辦公室看看了。
“誒,政治老師在這兒。”林冉在樓門口和她們說。
李子夢(mèng)和林冉望向地理老師方向,她們決定還是先和政治老師照相,地理老師一時(shí)半會(huì)走不了。
“老師我們也要和你照。”
“好,好,都照。”政治老師開心的說。
“你給我拍好看點(diǎn)兒。”李子夢(mèng)對(duì)林冉說。
“那可難。”
李子夢(mèng)作勢(shì)要打她。
“我可拍了。”
李子夢(mèng)立刻恢復(fù)笑容比剪刀手。
她們四個(gè)打算一起去找地理老師的時(shí)候又看到剛從校外回來的歷史老師。
跑過去。
“老師你咋從校外回來的啊?我們找你老久了。”李子夢(mèng)說。
“照相啊?”
“對(duì)啊,我們剛和政治老師照完。”
“啊啊,我出去辦點(diǎn)事,那現(xiàn)在照吧,你們誰先來。”歷史老師站直,“就在這兒就行吧。”
拿著手機(jī)的林冉看鏡頭里的兩個(gè)人,“這兒太暗了,換個(gè)方向吧。”
幾個(gè)人和歷史老師合照完繼續(xù)去找地理老師,“要不咱們幾個(gè)照一張吧,咱們還沒照呢。”喬西提議。
“好啊。”李子夢(mèng)說著快走兩步拍了拍前面一個(gè)女同學(xué)的肩膀,“同學(xué),你能幫我們照張相嗎?”
“可以。”女生點(diǎn)點(diǎn)頭。
“謝謝啊。”李子夢(mèng)把手機(jī)放到她手里。
“我喊一二三就照了啊。”
“嗯。”
“一、二.....”
“等一下,”李子夢(mèng)喊,其他三個(gè)人不明所以的看著她,“能幫我們多拍幾張嗎?”
女生笑笑,“行。”
“照完了,應(yīng)該有五六張,你看看行不行。”
李子夢(mèng)接過手機(jī),“行,謝謝你。”
“謝謝。”盛夏她們幾個(gè)說。
“沒事兒。”
喬西擺弄著手機(jī),翻看相冊(cè),“你看啊,還是男生照相有意思,洋相百出的,女生啊,全是剪刀手。”
“我看看。”
“我給你找劉瑞的,他和你照那張可有意思了。”
盛夏看完沒忍住笑了出來,“你回家別忘了給我發(fā)過來。”
“指定不能忘。”
“盛夏你在這啊,我倆都找你們一圈了,還以為你們?cè)诤蟛賵?chǎng)。”
“沒,一直在前操場(chǎng)和老師照相來著,二胺后剛剛還和班級(jí)同學(xué)照了一些。”
楊依娜把手機(jī)給林果果,“快幫我和盛夏拍。”
林果果拍了一張,“這兒景不太好。”
“那去后操場(chǎng),去草坪。”
盛夏、喬西、楊依娜和林果果她們幾個(gè)在后操場(chǎng)分別組合,你和我,我和你,你和她,來回照,最后拜托了一個(gè)同學(xué)給她們拍了一張合照才算完事。
“誒,那是盛夏吧,可算看到她了。”林森說著就往草坪走。
“你不會(huì)要說什么吧?”
“什么都不說,反正都得失敗,當(dāng)朋友多好。”
“不說啊?”
“你希望我說?”
“那倒不是,我這還準(zhǔn)備一大段話準(zhǔn)備勸你呢,白準(zhǔn)備了。”
“盛夏。”林森小跑過去。
陳皓跟在后面。
依然是照相、照相、照相。
林果果下意識(shí)的看喬西的反應(yīng),而喬西的反應(yīng)是沒什么反應(yīng),她覺得喬西可能是真的不喜歡了。
“陳子衿呢?”林果果問,她知道盛夏想知道,但盛夏不會(huì)問。
“和顧森然在前邊呢。”
“那走,咱們也去前面吧。”
初中的時(shí)候她和陳子衿合照是何軒陽提議的,而現(xiàn)在何軒陽不在,去換西服了,一會(huì)畢業(yè)典禮他有詩朗誦。
“宣誓也是他,詩朗誦也有他,他還怪忙的呢。”喬西隨口說了一句。
“詩朗誦有廣播站的那個(gè)女生,忙他也樂意。”
喬西聞到了八卦的氣息。
“哪個(gè)女生哪個(gè)女生?”
“就是......等會(huì)和你說。”
不過最后在每個(gè)人都會(huì)分別和在場(chǎng)的人照相的混亂之中,她和陳子衿自然也就合照了。
盛夏和陳子衿其實(shí)都不太在意合照,因?yàn)橛幸院蟆?
大概十一點(diǎn),畢業(yè)典禮結(jié)束。
結(jié)束的時(shí)候校長說,祝你們高考取得好成績(jī),將來都過上自己滿意的生活,成為讓自己滿意的大人。
大校長的這一番話一點(diǎn)都不華麗,一點(diǎn)都不官方,沒有任何一個(gè)復(fù)雜的詞語,字字平凡,卻有著百分之百的真誠。
就是這一個(gè)個(gè)平凡的字眼,卻很難做到,人這一生,讓別人滿意看似很難實(shí)則簡(jiǎn)單,讓自己滿意看似簡(jiǎn)單實(shí)則很難。
從此之后他們就是大人了。
最后,校長在臺(tái)上說,畢業(yè)快樂。
“畢業(yè)快樂。”臺(tái)下的高三畢業(yè)生卯足力氣喊。
聲音響徹整個(gè)報(bào)告廳。
說著畢業(yè)快樂,卻有人邊說邊抹眼淚。
真正離開時(shí)往往舍不得,離別或許有快樂,卻不可能只有快樂。
回到班級(jí),班任囑咐了一些高考的注意事項(xiàng),有些同學(xué)又提了一些臨時(shí)想起來的問題,老師一一解答完,才放學(xué)回家。
“回家注意安全,這兩天別瘋玩,別瞎吃東西,沒事就看看書,寫寫字,六月八號(hào)五點(diǎn)之后你們?cè)谙朐趺赐嬖趺赐妫@兩天都消停點(diǎn)。”
“知道了老師。”
盛夏和喬西剛走到升旗臺(tái)就有個(gè)男生迎面走過來,和喬西說,“我能和你照張相嗎?”
喬西點(diǎn)點(diǎn)頭。
那個(gè)男生剛要說話。
“我?guī)湍銈冋铡!笔⑾恼f。
他把手機(jī)拿給盛夏。
“照完了。”
那個(gè)男生笑的很燦爛,喬西笑的也很燦爛。
“謝謝。”然后他回頭和喬西說,“拜拜。”
“拜。”喬西開心的揮手。
盛夏想了想自己剛剛拍的照片,“我覺得你倆開心的有點(diǎn)像照結(jié)婚照,你都不知道那個(gè)男生笑的多開心。”
“真的嗎,一會(huì)我讓他發(fā)給我看看。”
“都有聯(lián)系方式啦,你那一腳沒白踩啊。”