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他們幾個(gè)把煙花擺好，男生去放，女生站在后面等著看。

煙花盛放的時(shí)候，林果果快速和盛夏說(shuō)，“許愿”。

兩人閉眼，雙手合十。

“放煙花許什么愿？”何軒陽(yáng)一臉懵逼。

“林果果說(shuō)對(duì)著上天的東西許愿都有用。”

“這邏輯。”

“二吧？”

何軒陽(yáng)還沒(méi)回答，許完愿睜開(kāi)眼的林果果說(shuō)，“你才二！”

沒(méi)幾天就又開(kāi)學(xué)了。

高三幾乎沒(méi)有假期，因此這個(gè)寒假更短，小年在學(xué)校過(guò)，正月十五，還是在學(xué)校過(guò)。

“我看，要不是過(guò)年，咱們一定一天假都沒(méi)有。”

還沒(méi)正式開(kāi)學(xué)，就來(lái)了一場(chǎng)考試。

“這是咱們第一次答綜合卷，沒(méi)答完也別灰心，都正常，這次就是讓你們適應(yīng)適應(yīng)，以后的考試就沒(méi)有分開(kāi)的卷子了，都是綜合卷。”

所以，第一次綜合卷的時(shí)間是三個(gè)小時(shí)。

“為了不給你們太大打擊，就沒(méi)讓你們兩個(gè)半小時(shí)就交卷，但就這一次，下次就兩個(gè)半小時(shí)了，而且，雖然這次是三個(gè)小時(shí)，但是也有一部分同學(xué)沒(méi)答完卷，你們這次考試之后就該好好規(guī)劃答卷時(shí)間了，盡快規(guī)劃，爭(zhēng)取在下次考試之前就定好答題順序，盡量一次成型，別總改來(lái)改去的，咱們這學(xué)期的考試次數(shù)比上學(xué)期還要多，速度你們是一定會(huì)練出來(lái)的，最主要的是找到自己的答題順序，別總看別人怎么怎么樣，同一個(gè)順序可能別人能答完，你就答不完。”

“別看別人，自己摸索自己的答題節(jié)奏，下次就兩個(gè)半小時(shí)了，千萬(wàn)別慌。”

“不慌？那我還能不慌，三個(gè)小時(shí)我才差不多答完，而且到兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)候我看了，我還沒(méi)到選修題呢，盛夏你呢？”

“我還好，都答完了，不過(guò)也比正常時(shí)間要多那么一點(diǎn)。”

“我就知道，你一直答題都快，而且還準(zhǔn)，我問(wèn)問(wèn)他們。”喬西說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身，“誒，你是怎么答的啊。”

“我當(dāng)然是按科答了，先地理，政治，最后歷史。”劉瑞說(shuō)。

“按科答？就是做完地理選擇做地理大題，然后政治？”

“對(duì)。”

“你這是什么答法啊，來(lái)回翻卷你不累啊。”喬西一臉不解，“你呢你呢？”

正認(rèn)真聽(tīng)他倆討論答題順序的徐小峰沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“啊？”

“你是什么順序？”

“我，我就正常順序啊，和卷子上的一樣，不過(guò)沒(méi)答完。”

“我也是，我也沒(méi)答完。”喬西突然想起來(lái)，又問(wèn)劉瑞，“你那亂七八糟的答法，你時(shí)間夠用嗎？”

“什么亂七八糟，規(guī)矩著呢，時(shí)間當(dāng)然夠用。”

“夠用？！”

喬西聲音高了八度，徐小峰也瞪大了眼睛。

“三個(gè)小時(shí)當(dāng)然夠用，正正好好。”

“是，一分不多一分不少，我還是呢？”喬西沒(méi)好氣的說(shuō)。

“誒，盛夏，你什么順序。”

盛夏回頭，“我是正常答的，和卷面順序一樣，不過(guò)時(shí)間沒(méi)夠用。”

“你時(shí)間也沒(méi)夠用啊？”劉瑞眼中出現(xiàn)了希望。

“她是兩個(gè)半小時(shí)沒(méi)夠用。”喬西一臉無(wú)奈的看著劉瑞。

“哎，盛夏就是盛夏。”

“所以我覺(jué)得我按卷面順序不行，我得改一下。”

“那你改完告訴我們一下哈。”徐小峰說(shuō)。

“嗯，行。”

老師說(shuō)不要看別人是什么順序，怎么可能不看，好歹得參考一下啊！

經(jīng)過(guò)第一次綜合卷的洗禮后，學(xué)校氣氛明顯不對(duì)了。

學(xué)習(xí)氣氛突然變濃了，可能是都被綜合卷給嚇著了，沒(méi)答完卷的都開(kāi)始著急上火了。

談情說(shuō)愛(ài)先放一放，暗戀也先放一放，別耽誤我學(xué)習(xí)。

“最近千萬(wàn)不要和我提陳皓，我得好好學(xué)習(xí)了。”喬西非常嚴(yán)肅的和盛夏說(shuō)。

“那晚自習(xí)下課？”

“不出去了，絕對(duì)不出去，還看什么看啊，文綜我都答不完卷，我哪有心思理他，不看不看。”

綜合卷的煎熬是，老師只對(duì)她哪一科的答案，不能知道全卷的答案，就連選擇一節(jié)課也只能知道十二道。

這天的史地政三節(jié)課還不連在一起。

地理課在下午。

“終于不用再拿出綜合卷了，看一回我哭一回。”喬西在地理課下課后說(shuō)。

各科考試卷都講完，平靜了兩天的班級(jí)又開(kāi)始沸騰，因?yàn)檎n代表開(kāi)始去辦公室取答題卡。

而且林靜英語(yǔ)課時(shí)拿著一摞紙進(jìn)班，明顯不是英語(yǔ)卷，英語(yǔ)卷通常是四摞。

班任的課，大家對(duì)成績(jī)單就顯得沒(méi)那么太在意，沒(méi)人敢在班任課大張旗鼓的翻它。

“看看和自己估的分是不是差不多就行了，都先收起來(lái)，上課。”

這周盛夏和喬西坐在第五排，不是第一排喬西就膽大多了。

她把成績(jī)單放在英語(yǔ)卷子下面，悄悄的看。

認(rèn)真程度讓盛夏有那么瞬間覺(jué)得她在看的是古代文物。

“盛夏，你文綜也太高了吧。”喬西小聲說(shuō)，“綜合卷你還是這么厲害。”

雖然喬西聲音很小，她也盡量把頭低下去，而且班任正在黑板上寫(xiě)字。

但是老師耳朵多靈啊。

“喬西你翻譯一下題干。”

喬西一個(gè)激靈站起來(lái)，大腦一片空白，“哪道題啊，講到哪道題了。”她著急地想。

“二十五。”盛夏小聲說(shuō)，用手指了指自己的卷子，

喬西用余光看到，她立刻把卷子翻到老師講的那頁(yè)，光顧著看成績(jī)單，她的卷子還停留在聽(tīng)力部分。

她翻譯完老師只說(shuō)了一句“坐下吧”。

嚇?biāo)惶詾榈冒づu(píng)。

實(shí)則點(diǎn)到為止。