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來到奧多的房間，流星輕敲了幾下后，里面傳來奧多的聲音。

“是誰啊？”

“老師，是我，流星。”

“哦，是流星啊，那就進來吧。”

“是。”流星回答后，將門打開。

他看到奧多正盤坐在書桌前看書，將門關閉后，他便來到奧多的對面跪坐下。

奧多將手中的書放下，望向流星，微笑著道：“今天訓練得那么辛苦，干嘛不早點休息，反而跑來我這里呢？”

“老師，我是有一事不明，所以想來請教一下您。”流星回答道。

“是劍術方面的嗎？”奧多以為流星是因為中級劍術的招式有一些不懂，所以過來問他呢。

“不是。”流星搖了搖頭。

“那你要問我什么？”奧多也想不出流星會詢問他什么。

“我想問您的是，為什么其他老的學徒會對我散發著敵意？”流星將心中的疑問說出。

“你說這個啊？”奧多摸了摸下巴，思考了一會兒才道，“因為你的天賦。”

“我的天賦？”流星沒想過會是這個。

“是的，其實不管在什么地方都存在著競爭關系，小到個人，大到國家。當在競爭的人群中有一個人的實力遠超其他人的時候，雖然其他人也會有一點嫉妒的心理存在，不過更多的是畏懼、敬仰，因為他們知道自己已經沒有機會贏對方，就像你在新學徒中的地位一樣。可是，一旦競爭對手中出現的是一個天賦極高，但是還沒有成長起來的人的話，那么其他人心里面更多的就是被嫉妒的心理所占據，敵意自然就會出現，就像你現在在老學徒的心里所扮演的角色就是這個。”奧多緩緩地解釋道。

雖然知道了原因，可是因為是天賦，他也沒有辦法解決，畢竟誰不想要天賦更加強大，況且他更多的還是由于修行模擬器的緣故，這個根本不可能透露出來。

他只能繼續詢問道：“老師，您有沒有可以解決的辦法？”

“你這個問題還真有點問倒老師我了。每一個人天生都會對天才產生嫉妒心理，這種心理也不是你想說讓它消失，它就會乖乖消失的。如果要說辦法的話，最好的一種就是讓那些對你產生嫉妒心理的人，從心里來認可你，那么他們就不會由于嫉妒你的天賦而對你產生敵意。稍微次一點的辦法，就只有通過武力來威懾他們，讓他們像那些新學徒一般，知道自己沒有超越你的機會，這也可以讓他們的敵意漸漸消散。”奧多緩緩道。

聽到這兩種辦法，流星不由得苦笑出來，因為這兩種辦法都不是他現在所能實現的，看來他真的只能自己慢慢思考對策了。

“多謝老師指點。”他站起身來，對奧多道，“我就不再打擾老師，先離開了。”

“去吧。”奧多擺了擺手。

走在路上，流星都在不停地思索著，可是到了自己的房間內，他依舊無法找出一個合理的解決方案。

看來他真的只能暫時忍耐一下，先把自己的實力提升上來，然后通過奧多所說的武力震懾來消除這些敵意了。