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幫女兒整理好鋪面，又是交代若干，反復(fù)叮囑了生活費(fèi)要放好，才戀戀不舍的離開了。

趁著林妍出了宿舍送父母的空檔，小跟班嘰嘰喳喳的討論開了。

“這誰啊？這十四中怎么會(huì)收這種學(xué)生。”扇了扇面前的空氣，聲音尖銳的嫌棄起“窮人氣息”來，炫亮各種帶水晶鉆的發(fā)卡別了3、4個(gè)在頭上，扎著高高的馬尾，略圓的臉和眼睛，本來是甜美可人的氣質(zhì)被眉眼間帶出的刻薄精明破壞盡殆，一眼望去只覺得炫目又惡俗。

最為沉靜的景黛輕輕柔柔的勸解開：

“一路看過來，學(xué)校里也確實(shí)都是我們認(rèn)識(shí)的人多。那至少說明當(dāng)初打動(dòng)我們的口號(hào)，并不只是噱頭。至于為什么有個(gè)我們完全沒見過的，看起來”思考著怎么形容比較合適

“還看起來，不用看都知道啊，一股子窮酸味。”丹丹接過話頭，一臉意得的望向葉珍，難得的受到葉珍的肯定的眼神。

“總會(huì)有她的過人之處，否則就算是進(jìn)了學(xué)校，那也不應(yīng)該被分到我們寢室的。特別是小珍也住這個(gè)寢室。”

思考了一下，也不得不承認(rèn)景黛說的有道理。以自己的身份，爸爸是南安首富，舅舅是南安市委書記，整個(gè)南安還沒有哪個(gè)學(xué)校敢怠慢自己。

當(dāng)初那么多學(xué)校負(fù)責(zé)人上門千求萬求的，再三保證給自己的絕對是學(xué)校里最好的，在這種安排上出幺蛾子的可能性不大。

算了，本來愿意來這個(gè)學(xué)校的目的也不在這些細(xì)節(jié)上。

紆尊降貴的把自己的小包遞給了景黛，選了個(gè)靠窗邊的位置，當(dāng)然也是離林妍最遠(yuǎn)的位置，吩咐道：“丹丹你下去叫他們上來整理吧。”

埋怨的瞪了景黛一眼，每次都是自己做這種跑腿的活，不甘不愿的還是出去了。

林妍回到宿舍時(shí)就是面對的這樣一副夸張的畫面，4、5個(gè)人把宿舍里的從床墊到桌面全都換了一通，葉大小姐坐在墊著軟墊的椅子上（也不知道哪來的）在翻著雜志，身邊的人還夸張的一個(gè)拿包一個(gè)端著茶杯。

這是被日劇洗腦了吧？努力控制自己的表情不要笑場，帶上自己資料，林妍默默的退出宿舍。本來打算在宿舍熟悉的一下的計(jì)劃看來是泡湯了，還是先熟悉一下學(xué)校吧。

殊不知自己的行為在別人眼里又被解釋為：哼，還挺拿大的嘛？基本的招呼都不知道打一聲，果然是沒點(diǎn)家教。

十四中占地很廣，當(dāng)初雖然是個(gè)職高，但是校長有著打造成本科院校的雄心壯志，提前倒是爭取了很多資源。當(dāng)然，現(xiàn)在是便宜了這群小屁孩。

十四中學(xué)的布局結(jié)構(gòu)是層層遞進(jìn)，入門筆直的路的右手邊是足球場，足球場邊的3棟樓分別是聲樂、舞蹈和實(shí)驗(yàn)樓。

左手是小花園圍住的教務(wù)樓，再下去并排的教學(xué)樓一到五棟，根據(jù)教學(xué)樓上的痕跡，以前應(yīng)該是按專業(yè)類別分的。

再往前過一個(gè)簡易的籃球場，便是學(xué)校的招牌建筑：聲像教學(xué)樓，并排的錯(cuò)落有致的巨大的圖書館和室內(nèi)運(yùn)動(dòng)館，教學(xué)樓是光面玻璃的建筑，在太陽的照射下閃閃發(fā)光，圖書館和運(yùn)動(dòng)館都是扁平的造型，一個(gè)是柔軟的藍(lán)，一個(gè)是清爽的綠，一眼望去很是賞心悅目。

三棟巨大的建筑做了天然的分割，后面隔開的是各類的場館，羽毛的、兵乓球的、游泳的、各類高低杠。右手邊上是食堂連著小型超市。

宿舍在學(xué)校的最深處，男女宿舍中間隔著老師的住房區(qū)。林妍都住到一個(gè)學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候才知道女生宿舍叫梅園，男生宿舍是竹庭，老師的住房區(qū)不能免俗的掛著“文昌苑”的牌子。

為了方便學(xué)生，宿舍樓下都有辟開三件房設(shè)了個(gè)小賣部，當(dāng)然價(jià)格也和外面差異有點(diǎn)大。