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其他的孩子們不用交代，早就一擁而上跑到草地里去抓魚。

那些小魚個頭不大，但一個個拼了命的反抗。魚身上本來就光滑，滿地的小魚亂跳，逗得童子軍們又是呼喊又是撿魚，河岸邊頓時熱鬧起來。

“老板叔，你這編柳筐的手藝真不錯！”蘇木這時才看清楚這個撈魚的柳筐。

寬寬大大稍微帶了個淺底，有點像他們家里曬蘿卜干用的籮筐，只不過比那個稍微深一點，而且筐底都是指頭肚大的小窟窿。

“都是鄉下人閑著沒事弄得小玩意兒，咱們村大多數人都會擺弄幾下。俺也就會編柳條，老黑媳婦兒她們手巧的，都會用竹子、高粱稈編蟈蟈籠子和各種小玩意兒，那才叫好手藝呢！俺也就是閑著沒事，逗孩子們玩還行?！?

車老板嘴上謙虛，打心底還是挺中意蘇木的贊賞。

因此看著一幫孩子們嗚嗚喳喳抓魚，他臉上的笑意更濃了，忍不住還哼唱起幾句熟悉的戲文。

蘇木拿著柳筐在河里試了幾把，總算琢磨出點意思來。

小魚群都喜歡在水深、有蔭涼而且水草茂盛的地方聚集?；ㄌ栋嫉拇笕藗儾恍加谧ミ@些小魚丁，孩子們想抓卻沒有順手工具。

車老板編的柳筐，垂在樹蔭下深水中。柳枝上還夾帶著柳樹葉子，跟水草混在一起以假亂真，那些小魚們不防備，很容易上當。

往外撈的時候，個頭小的魚苗會從窟窿里漏下去，專門往上抓稍微大點的魚。

只要有柳筐在手，有點耐煩心誰都能撈出來不少魚。不過，看樣子車老板是為了哄這幫童子軍乖乖聽話，吊著胃口，才偶爾給他們編一個撈魚用的小柳筐。

“行了，這次再把筐下到水里，等俺們再回來的時候，就能撈第二筐了啊！”車老板看他們把魚兒都撿到水桶里了，這才拿過蘇木手里的柳筐重新找了個合適位置，調整好角度綁在樹上。

“你們都數數剛才總共撈上來多少條魚，誰數對了，晚上吃炸魚的時候能多分兩條。各數各的，不許傳答案，否則取消回答資格！”蘇木都坐到馬車上了，還給一幫孩子們出題目呢。

最主要是為了防止他們再閑著沒事打架去，省得回家以后一個個跟剛從土里鉆出來的泥猴一樣，招家里人罵。

順便，還得潛移默化讓他們知道會算數的有魚吃，從小事上給以后上學打基礎。

孩子們一般就對吃的印象深刻。你要是問他們普通的加減乘除可能算不對，但是要換成誰吃了多少糖球來算題，沒一個會算錯！

“木子哥，可不許騙人啊！”

“我、我先數，你們往邊上點！”

“不許擠了，挨個來！”

……

果然，蘇木這招頓時引起童子軍的數數熱情，一個個在兩個水桶前用手指頭指點著開始數魚。

“你們幾個大的讓著點小的；男孩子得讓著女孩們?。　瘪R車都走遠了，蘇木的喊聲還順著風飄過來。

遠遠地看他們在孩子王帶領下開始排隊數魚，他這才在馬車上坐穩了。

車老板也回頭看了看，打個響鞭笑道：“還是你們城里人會哄孩子，幾句話就把他們唬住了。要擱平時，這會兒他們早掐起架嘍！對了，俺還想問問你，開汽車好學不？看著你們把鑰匙一擰，開上就走可簡單了，俺趕了這么多年車，還真想試試能不能汽車給馴服嘍！”

“開車不難學，要是想往外面開還得考駕照才行；只是在咱們村里開開，得空我教你?！碧K木覺得終于找到個切入口，因此引導道：“老板叔，咱們山溝溝里雖說生活條件艱苦了些，可好東西多得是。

只要咱們借著外面的高科技來改造山里的條件和生活，以后你也能自己買上小汽車！

我在這兒種了這么多地，得用不少機器設備呢，你先跟著學學開車。到時候像拖拉機、收割機之類的，都能摸索著學，不光你學會了能開能用，還得辦個培訓班，教咱們村里的年輕人都跟著學。

否則，這么多地全靠人工管理，那得多累人呢！你說是不是這個理？”

“這么說也在理，老話都說‘活到老學到老’，俺還不老呢，能多學點東西是好事。”車老板早就眼饞他們家的那輛小貨車了，那玩意兒跑的多快、拉得多多啊，要是學會開了可比趕車強遠了！