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“就我還女神？長得普通，成績一般。”

“別這么說，您特別理解我們，這一點就夠了。之前沒當班主任的時候您從來不占音體美這些課，也不會占用我們午休。從來沒有老師的架子，一點不像楚老師，總是端著，拿腔拿調。”

“可是這樣不是才起范兒嗎？而且她每天都打扮得那么光彩照人。”

“雖然她略有姿色吧，但在打扮上有點用力過猛。一個老師，是來教書育人的，又不是來走秀的。她有時候還愿意發嗲裝可愛，一點不像您這樣清水出芙蓉。不過確實有一些男生還是很喜歡她，他們就是那么庸俗！”

“可能是因為你自己長得漂亮，就不會那么在意外貌和打扮吧。好了，還是說點正事吧。開學也快一個月了，你們覺得初二的學習進度怎么樣？我覺得你還是比較了解班中同學動態的，大家有什么反饋？”

“這我真沒太注意，畢竟我不是學習委員。我自己的情況是物理稍微有點吃累，所以讓我媽給找了一個家教輔導，是一個研究生，每周末到我家一對一輔導。”

“印象中你父母是自己開公司是吧？”

“沒錯，他們雖然事業繁忙，但一點沒缺少對我的關注。我小學的時候一到假期就在他們公司待著，他們說讓我從小接受熏陶，看看大人工作的場景，看看父母打拼的不容易。他們也會讓我看一些文件，讓員工給我講一些流程。”

“難怪你這么有自己獨特的思想。”

“反正從小就是這樣，有什么問題都可以跟我父母說，他們不說我，我媽會教我分析，想辦法解決。如果哪一門課吃力，馬上補起來。一般都是找一對一能上門的不用來回跑。我媽媽跟我說兩件事很重要：一是時間最寶貴，能花錢節約時間的，不要猶豫趕緊花錢；二是一個人不可能全都會，要找專業的人去做專業的事，事半功倍。”

“你媽媽好睿智！難怪可以自己當老板。”肖瑜由衷的佩服裴茜茜媽媽的教育，讓女兒小小年紀就懂得這樣的道理，記得《窮爸爸富爸爸》里的富人理念就是如此。

不知不覺，已經到了裴茜茜家樓下。“肖老師，我實在忍不住想問問，對于他們倆的事你打算怎么辦？”

“你們這個年齡段的孩子這么叛逆，如果成年人去干預越發激起了你們的戰斗熱情。感情的事，還是順其自然吧。就像大海，有漲潮也有退潮。不用做什么潮水自然會退，如果你在海邊筑起大壩，反倒有可能引起更大的浪花。”

“嗯，女神果然有見地！肖老師，要到我家坐坐嗎？估計我媽已經回家了，讓她請咱們出去吃飯吧？”

“改天吧，我最近也計劃著開始家訪了。”

“好的，歡迎早日來我家哦！謝謝肖老師送我！明天見！”

“明天見！”

肖瑜今天的目的是觀測夏誠和江小鷗，卻意外收獲了與裴茜茜交心的機會。由于之前裴茜茜對小鷗發表的負面評價，導致自己對她產生了不好的印象。現在看來，是自己錯了。好在這個“首因效應”今天及時破除了。

裴茜茜比其他孩子心智成熟，她的父母功不可沒。他們放手讓她去觀察，去體驗，去實踐，同時又教她做人做事的道理，促使她快速成長，能夠理性思考感情與學業。而且通過今天的相處，肖瑜發現裴茜茜說話很得體，接人待物很到位。

反觀江小鷗，那一日看她的“交換日記”，小女孩對生活那樣的茫然失措。她媽媽對她管束太多，導致她在現實中畏首畏尾、無所適從，連分享理想都沒有底氣。

兩個媽媽都想要節約孩子的時間，但一個媽媽是教會了孩子時間管理，另一個媽媽則是管制了孩子的時間。原生家庭的影響，結果都清清楚楚寫在了孩子身上。許多人生道理、社會經驗，只能通過家庭渠道傳授，還真是好媽媽勝過好老師。

想到江小鷗的媽媽現在還把手伸到了學校活動，絲毫不考慮會不會影響到其他師生。這種毫無邊界感的行為令肖瑜心意難平，她決定要有所行動，不能讓學校傳統這么輕易被破壞。