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了！”

白鳴風深吸了一口氣，再緩緩吐出，然后道：“池郁可能是在對你說……”

“救救我。”

海底很冷，窒息很痛苦。

求求你，救救我。

第26章

重要

白鳴風話音落，付故淵和項青梧都傻了。

“我靠？救救我？不是吧。”項青梧摸摸后腦勺，“怎么還整得和暗語似地，他要遇到了什么事，他為什么不告訴家長？為什么不告訴老師？實在不行還可以報警啊，干嘛要繞著彎讓阿付救他啊？”

“因為他自己都沒意識到自己在求救。”白鳴風簡言意駭。

項青梧：“啊？”

“假如……當然我說的是假如。”白鳴風嘆了口氣，他也很擔心自己判斷錯誤，“假如池郁一直處在令他無比痛苦的環(huán)境里，并且對此感到麻木和習以為常，那他是不會想將被傷害的這件事說出來的，但是，就在這種狀態(tài)中，他遇見了故淵，一個小時候救過他的人，他本能地想和故淵說點什么，又不愿闡述過去，你覺得他會說點什么？”

白鳴風問項青梧。

項青梧語塞：“呃……”

白鳴風也沒指望項青梧能說什么，自問自答繼續(xù)說：“他就會采取自虐示弱的方式博取關注，這也就是為什么他會對故淵說那些話的原因。”

付故淵已經聽明白了：“阿白，我該怎么做才能幫到他？”

白鳴風低頭思索了一會，伸手拍拍付故淵的肩：“做你自己。”

“什么？”付故淵迷糊了，“做我自己，什么意思？”

“字面意思。”白鳴風笑了笑，他收起那本心理學書籍，喝了一口奶茶解決自己講話講了半天的口干舌燥，“好了，我該說的都說完了，后面怎么樣，就看你自己了。”

白鳴風話音剛落，項青梧立刻捧場地鼓起了掌：“阿白牛批！我家阿白就是最叼的！”

“煞筆，鬧什么，小聲點。”白鳴風嘟嘟囔囔地罵了一句，耳垂泛紅。

項青梧一笑：“夸人要大聲地夸！誒對了，阿付你是住校生，是不是還要回學校啊？快到晚自習的時間了。”

“啊！”付故淵還沉浸在白鳴風那一番話里沒回過神來，“什么？我靠！都這個點了啊，我先回學校了！”

三人分別，付故淵爭分奪秒地往學校跑去，踩著點趕到了教室。

一名男生見付故淵火急火燎地小跑進教室，忍不住開口調侃：“班長你這是去約會，忘記要上晚自習了嗎？”

付故淵輕敲了男生的腦袋一下，不甘示弱地說：“怎么？你嫉妒啊？”

“我靠！”男生吹口哨，“真去約會了啊！？”

男生說話聲音大，半個班的同學都聽見了，引來一陣起哄的笑聲。

“干什么呢？晚自習不好好讀書都干什么呢？”查班的英語老師走進教室，“全年段就你們班最吵！我在辦公室都能聽見你們的聲音！”

大家連忙閉緊嘴，紛紛低頭看書寫作業(yè)。

付故淵呼了口氣，打開書包拿出作業(yè)本后，抬頭朝池郁的方向看了一眼。

因為池郁坐在他的前排，所以付故淵能看到的，只是一個沉默的背影。

白鳴風分析的那些話，還猶言在耳。

付故淵忍不住想，池郁以前到底經歷過什么，以及……

他那些話有對別人說過嗎？

一想到池郁低垂著眼眸，懇請他人傷害自己，付故淵就覺得心堵煩悶。

“班長，今天生物作業(yè)寫哪張卷子啊？”旁邊同學的疑問喚回了付故淵的思緒。

“下午發(fā)的那張。”付故淵回答。

“好，哎呀，今天的作業(yè)可真多啊。”同學愁眉苦臉的。

“嗯是啊。”付故淵深吸了口氣，靜下心來，奮筆疾書。