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今天是周五，雙休日前的最后一天，等過了今天后，便是一個法定的節日假期，五一勞動節。

作為高二學生，還沒有像高三那樣加班加夜的上學，學校沒有霸占五一勞動節的七天假，再加上本來就擁有的雙休日，那就是整整九天的假期。

黑默剛進入教室，班級中的同學都用異樣的眼神看他，不為別的，在上次的月考時，黑默的成績已經上升到全班第十四，要不是英語還差點，進入前十就是板上釘釘的事情。

在中午放學的路上，英語老師兼班主任的承景勝，對身邊的語文老師谷憶白道：“黑默這孩子，最近學習特別認真，看來等期末考試的時候，能進入全校前一百名。”

縣一中的全校前一百名成績，含金量相當的高，只要學生們不在高考的時候發揮失常，上個一本十分輕松。

谷憶白也道：“誰說不是呢，雖然黑默上課的時候從來不聽課，但可是你只要問他問題，他基本上什么都會，題題都能答出來。”

黑默不聽課的狀況，不僅是在谷憶白的語文課上出現過，就是在數學課中，數學老師也經常這樣對承景勝講，黑默從來不聽課。

三位主課老師都知道此事，卻拿他沒辦法。

這能有什么辦法？

黑默雖然從不聽講課，可就是什么都會，而且上課的時候他也不是在玩，都是在自主的學習，主要以背單詞為主，還不時的到辦公室找各位老師問特別難的高考題。

“我看咱們這些老師，已經管不了黑默。”

承景勝看向谷憶白，疑惑的道：“你這是什么意思？”

“我看他，日后是辦大事的人。”

“辦大事？他現在就是一個孩子，以后能辦什么大事。”

作為語文老師，更是作為一名女人，谷憶白相信自己的眼光和第六感，她道：“我能從黑默的眼神中，看到渴望成功的夢想，而且從他的一舉一動里，都像是在蟄伏，等待著爆發。”

“你是不是對他的評價太高了，就咱們學校，每年考上著名高校的都有幾十人，如今算下來起碼也有上千位學生，也沒發現誰大紅大紫了。”

谷憶白一笑，道：“我曾經就有一位大學同學，他在求學的時候，跟黑默目前的狀況都差不多，你猜現在他怎么了？”

“怎么了？”

“他現在畢業才3年，就已經是千萬富翁。你再看看黑默，如今只是高中生就有了這種覺悟，我看他將來，必成大氣。”

對于判定一個人是否成功，最簡單有效的方法就是用金錢和地位衡量，如今谷憶白這么一說，承景勝也是心里暗自生奇。

他當了十多年的班主任，還是第一次見這樣的學生。

短短一個月中，黑默像似完全變了一個人，除了偶爾打打籃球外，就是整天爬在桌子上學習。

他像似一只被牢籠捆住的飛鷹，等待著翱翔天空的那一天。