棋羽落定提示您:看后求收藏(詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn),接著再看更方便。
“超哥,你說那個(gè)叫林麒的小子對這場比賽是戰(zhàn)略性的放棄嗎?還是說準(zhǔn)備放棄接下來的兩場,收著力打高一6班的比賽?”大頭看到高一11班的首發(fā)陣容,不禁笑著反問道,同時(shí),猜測著林麒他們的用意。
王啟超聽完,只是微微一笑,淡淡的說道“田忌賽馬”
“啊?什么馬?”大頭一下子沒聽清,連問道。
“沒什么,先看比賽吧”王啟超沒有理會大頭,他的眼睛始終關(guān)注著場上的局勢,今天他們剛好在這邊訓(xùn)練,林麒的風(fēng)頭之盛,連他們也是有所耳聞,所以趁機(jī)來看一看。
在場的很多人都如同剛才大頭說的那樣,覺得高一11班是打算留力對付上輪年級賽的冠軍高一6班,所以對高一2班以及高一3班的比賽,不會出盡全力,畢竟,一周內(nèi)連打三場,后面兩場比賽還是緊挨著的,體力的消耗上勢必會大的多,光看高一11班的先發(fā)陣容,也的確是如此。
但王啟超卻一眼就看出了林麒的用意,“打算把這兩場當(dāng)做練習(xí),然后用來對付高一6班嗎?呵,有趣,就讓我看看你到底有沒有這樣的實(shí)力吧”
能把兩個(gè)籃球技術(shù)不純熟的人提到先發(fā)位上,不對自己的進(jìn)攻有著絕對的信心是斷然不敢這么做的,畢竟,這將會冒著失去兩個(gè)進(jìn)攻點(diǎn)的威脅,對方在防守的時(shí)候,完全可以放空這兩人,轉(zhuǎn)而對剩下的三個(gè)人施加更大的防守壓力。
……
此刻在場上準(zhǔn)備進(jìn)攻的林麒可不知道王啟超他們正在觀察自己的表現(xiàn),剛才的跳球,李遠(yuǎn)意外的將球權(quán)搶到了高一11班的手中,球目前就在林麒的手中。
這一場,林麒抽到的四個(gè)技能包分別是三分達(dá)人,傳球能手,運(yùn)球能手以及扣籃達(dá)人,可以說是火力全開的一場。
進(jìn)攻,組織,兩者兼具!
林麒此刻就站在三分線外,此刻,有兩名防守球員守在林麒的身前,隨時(shí)準(zhǔn)備切斷他的進(jìn)攻,但是,林麒卻就在原地慢慢的運(yùn)著球,仍由時(shí)間流逝,也不動一下,終于,那兩名防守球員中的一位決定先上前試探一下,結(jié)果,林麒馬上就抓到了這其中的一絲空隙,將球傳到了鄭凱維的手中。
此刻的鄭凱維面前只有一位防守球員,在比賽前,林麒曾經(jīng)和他說過,只要接到他的傳球,就馬上投籃,不要猶豫。
鄭凱維雖然疑惑,但還是按照自己老大說的做,一接到林麒的球,馬上就起跳投籃,哪怕他的面前站著一個(gè)防守者。
那防守者似乎也沒想到鄭凱維居然會這么大膽,居然會無視自己,一下子沒反應(yīng)過來。
出手,球進(jìn),2:0。
鄭凱維在驚訝自己今天手感不錯(cuò)的同時(shí),將這一切看在眼里的林麒,則是微微一笑。
自己的傳球能手技能包,有著百分之五的進(jìn)球加成,所以,與其在自己傳球后球繼續(xù)流轉(zhuǎn),林麒覺得還不如趁著自己吸引了對方的防守注意力的同時(shí),直接利用這百分之五的加成去投籃呢,這樣進(jìn)球的機(jī)會反而更高一些。
接下來,輪到高一2班組織進(jìn)攻,林麒和鄭凱維,李遠(yuǎn)三人,都是牢牢的盯著自己的防守對象,在對方發(fā)現(xiàn)沒有很好進(jìn)攻機(jī)會的時(shí)候,他們也并不想冒險(xiǎn),而是試圖將球傳給與朱子豪及徐亮對位的球員。
畢竟,面對兩個(gè)籃球技術(shù)薄弱的球員,進(jìn)攻成功率也必然會高上許多。
可是,當(dāng)那位控球的球員找自己隊(duì)友的時(shí)候,卻意外的發(fā)現(xiàn),自己的那兩位隊(duì)友,居然意外的被徐亮和朱子豪給牢牢的粘著,他們試圖用跑位擺脫黏人的兩個(gè)人,朱子豪他們就跑得更快,努力的不讓他們出現(xiàn)單個(gè)人的機(jī)會。
對于朱子豪兩人來說,他們不需要負(fù)責(zé)進(jìn)攻,所以,可以將更多的體力,都用來防守對方,破壞對方的接球上,這樣的不留余力,對于既要進(jìn)攻,又要防守的對手來說,也是很傷腦筋的事情,他們已經(jīng)連續(xù)跑了很多次,但對方就如同狗皮膏藥一樣,死死的粘著自己,雖然對自己造不成威脅,但卻讓控球的人不敢輕易的把球傳過去…
眼看著二十四秒的進(jìn)攻時(shí)間將至,高一2班的控球人只能無奈的選擇了自己的強(qiáng)投,結(jié)果,在林麒的干擾下,球打在籃框的邊沿,彈了出去,發(fā)出了一陣清脆的打鐵聲。
只不過,李遠(yuǎn)并沒有搶到這個(gè)籃板球,反而是被對方搶到后,一個(gè)假動作晃飛了,隨后完成了一個(gè)輕松的二次進(jìn)攻進(jìn)球。
2:2
雖然這一次還是被對方進(jìn)球了,但是,也證明,林麒在賽前的預(yù)測成功了,對方的確是被這突如其來的變招給亂了節(jié)奏。